罗泊湖,消逝的仙湖学案_罗布泊消逝的仙湖教案

罗泊湖,消逝的仙湖学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“罗布泊消逝的仙湖教案”。

12、《罗布泊,消逝的仙湖》导学案

【教师寄语】：花一样的年华属于花一样的你们，在这鲜花盛开的季节里，珍惜花儿的绚

烂，用智慧和汗水浇灌出世界上最美、最灿烂的理想之花。.【学习目标】：

1、整体把握课文内容，训练概括能力。

2、了解报告文学的文体特征。

3、分析罗布泊消逝的原因，感悟作者强烈的忧患意识。（重难点）

【学习方法】：

1、搜集和整理资料、研究和解决问题

2、小组合作展示交流

【资料助读】：

1、本文是一篇报告文学。报告文学兼有文学和新闻两种特点。新闻的特点要求真实，文学的特点则要求艺术加工，讲究形象性、抒情性。作者在调查研究、实地考察、查阅资料上是下了一番功夫的，叙述事实、列举数据都真实可靠。但是报告文学不同于调查研究报告，是富有文学性的。即使引用史书，引用前人著作，也注重形象的描绘，让人回到遥远的过去，有身临其境的感觉。

2、罗布泊在新疆维吾尔自治区塔里木盆地东部、若羌县东北部。孔雀河从北面注入。呈葫芦形，面积３００６平方公里，湖面海拔７６８米。

一、小组搜集资料。

1、在中国地图上找到罗布泊的地理位置，能找到实物图会更好。

2、利用网络或其它方法搜集罗布泊昔今差异的图片进行展示。

二、注音并解释

(1)萧瑟（）：(2)和煦（）：

(3)干涸（）：(4)吞噬（）：

(5)裸露（）：(6)沧海桑田（）：

三、理解解课文内容

1、整体感知课文，朗读课文，思考讨论：过去的罗布泊是什么样子？现在的罗布泊又是什么样子？（用简洁语言概括）罗布泊什么时候消逝的？罗布泊为什么会消逝？它的消逝带来了怎样的恶果？同样的悲剧还有哪些？（请在文中勾画。在学案中标识段落）。

2、调查展示：造成罗布泊消逝的原因:①在书上找到对应第几自然段

②勾画关键词句并用简洁的语言进行概括③理解“盲目”的含义。

原因（1）、（2）、“盲目”的含义：

3、朗读展示：在课文中选出你最喜欢的句子或片段，在小组内用你们最喜欢的方式朗读训练，并从中体会不同的情感和作用。推荐小组在课上进行展示，要写好开场白，结束语，组长和组员要调动其他小组进行积极挑战。并能从朗读技巧方面进行正确评价。

四、写作交流：请从下面任选一个对象，写出你想说的话

①、写1-3句，能用适当的修辞会更好。语言简洁。②、预习时自己用心去写，先在小组内展示交流，每个小组推荐同学上台展示。③、展示后可自评、互评。边展边评。

对罗布泊：对政府决策者：

对现在开发者：

对每一个中国人：