辩论赛决赛_辩论赛总决赛

2020-02-27 其他范文 下载本文

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你好,我是辩论的老手了。这个题目辩过很多次,但是我认为最好的还是2002年全国大专辩论赛预选赛第4场的辩词,希望对你有帮助。(里面有双方的辩词和事例,你要的所有都可以提炼出来,)善意提醒辩论关键就在于提出自己的观点,守住是基本,能攻最好。虽然你只负责最开始的立论,但是也一定要清晰你方的全部进攻路线,和队友配合好。(你可以去网上看这个视频,真的很精彩,我个人认为是所有全国大专辩论赛中最精彩的了。记住,提炼出好的观点,自己组织语言,切勿全抄)附:辩词我可以发到你的邮箱里面,因为包含政治词汇无法附在下面

谢谢主席。今天我们讨论的辩题是社会需要全能型人才还是专业人才。开宗明义,全能型人才,是指在多个方面有着较高素质的人才。而专业型人才,顾名思义,是指在专业领域有着较高的水准的人才。而我们判断社会更需要什么,这是比较何者能更好地在社会中求得发展空间,体现自我价值;何者能更好地促进社会发展,贡献社会 :

1,全才比专才能更快地适应于社会,取用于社会。现代社会有一个现实的问题--人才流动频繁。美国人一生之中要变换工作7到8次,随着中国市场经济的不断进步,产业结构调整,职业结构调整的不断深化,我们发现跨行业、跨领域的人才流动日益频繁。社会的复杂多变使得一辈子从事一种工作的可能性越来越小。90年代末世纪初有大量的专业技术人才下岗就是很好的证明.这个时候,多种技能的通才是不是要比那些只具有一项技能的专才,更能适应现代社会的变动呢?适应社会的过程不仅仅是自我价值的体现,也是社会人才资源合理化分配的重要关键。

2,社会更加应该倡导全面发展,素质教育的全才教育理念。从小学的德智体美劳的全面发展,再到之后的提倡可与兴趣爱好的素质教育,都是全面发展的全才教育理念。教育部在1998年上半年开始着手进行新一轮的本科专业目录修订。修订按照淡化专业,拓宽基础,加强素质教育和能力培养的原则进行,将原有的500多种专业调整减少到249种。这种从社会需求出发为拓宽人才出路而做的调整也体现了全才比专才更为适应社会需要。这种淡化专业壁垒,拓宽基础知识的行为不仅为人才毕业后能更好的适应社会打好了良性的基础,同时更提倡了活到老,学到老,学于生活的良好素质修养。它实际上就是人文主义关于个性自由发展和个人全面发展这个理想的体现。这种教育思想和原则在美国的重要大学取得了主导地位。我们要明确的是,高等教育的目的一是开发智力,一是传授知识,开发智力比传授知识更其重要。而全才教育所培养出来的全才,更符合高等教育的要求。

3,社会现在在逐步细化分工的过程中,更需要整合型人才。从古代科学的综合,到近现代科学的分化,再到当今科学新一次的综合。各个学科森严壁垒、各自为政的状况已经不复存在了,我们看到各个学科相互沟通、相互交融、相互渗透。而当今创新的点正是出现在不同思想,不同领域,不同学科相互交叉、沟通、融合、综合的地方。那么宽口径、厚基础的通才们是不是要比那些窄口径的专才们更具有实现创新的能力呢?所以现代社会的突破和进取整合性人才,才是关键。举一个例子。在一个公司当中,每一个职员有自己的分工,所以要做好自己的分内工作才是最重要的,这点我方予以承认。但是我们更要看到,把我公司的整体走向,不仅需要对社会走势的洞察,对市场需求的了解,对团队非凡的凝聚力,对公司合理的管理等等。而这些人的身上往往背负的是几万名对方辩友您所谓的专才的身家性命。他们是才是为社会造就产值的最根本的决定性因素。立论有部分参考与2003国际大专辩论会的通才/专才更重要

以色列军人很受欢迎,是因为其军队人员是全能的.比如从军队退役的一位士官,就发明了可吐服的胃镜,从而在卫生事业上大获成功.他结合了在军队中的微型胶卷,又利用了药囊可吐服的特点.所以这就是以色列一个小国经济迅越崛起,成为发达国家的一个重要原因.现代社会是一个飞速发展的高科技社会,在这个高速发展的社会的各个领域及各个行业,都需要什么样的人才?这不仅仅是我作为一个大学生的问题,而是所有上班族的问题.不言而喻,现在90%的人认为各行各业都需要专业人才,也就是说像我们学新闻的毕业后就得从事新闻工作,学英语的毕业后就是高外资与翻译的。。当然这种说法我们不能说不行正确,这样可以把社会引向更快的发展道路,能让国家在这些佼佼者的领域中发展的更快,可是,我们却偏偏忽略了一个问题,这个问题很简单,但说来就我们就不得不认真的深思一下,到底社会需要一个专业的人才?还是一个全面发展的普通人才?这个问题值得我们去思考。。

我们可以感觉到,我们中国现在是一个专业型人才的摇篮,虽然你教育界宣称要培养一批全面发展的人才,可是现在呢?一所所名牌大学给我们送出的是什么样的人才---北大学生买猪肉?清华才子捡破烂?只是单单的注重教,并且是专业性很强。可是这些名牌高校出来的专业人才是不是太专业了,我不知道这些名牌高校是不是开了“这”一门专业?也许吧!

好了,我们现在说的是专业与非专业的问题,就拿工厂来说吧,在这麽多的工厂中他们的收入有高有低,有发展快的有发展慢的,那些发展慢的并非这个厂长不行,也不是这个厂不咋地,而我个人认为主要因素出现在教育方面,我为什么这样说呢,不如我们打个比方,比如说厂长分配了一个任务,说一定要赶在几点几点完成,并且时间只有一小时了,当然这对于一个专业人才是可以完成的,可我们再想想如果这个专业人才生病了,或者。。。反正就是现在不在,那麽这个任务给谁?不可能现在去满大街去找吧,那也来不及呀,可是我们再想,如果我们这个公司都是全才的话,那麽这个任务还难解决吗,及时工作量很大?当然我们这里说的全才只是普普通通的那种,还没有说那些特别特别厉害的全面型人才。不是有一句俗话这样说吗--三个臭皮匠顶个诸葛亮

当然我们也不能太绝对化了,不管哪一方面的人才都有缺陷,比如搞科学的他就得专业型人才,因此我个人认为,在现代这个高科技飞速发展的现代社会,不仅需要专业人才,更缺的是全面发展的综合性人才。所以我认为国家应建立一个全面与专业人才基地,给咱们国家多培养一些有用人才,让中国发展的更快

中国需要不等于社会需要。市场需要是一个变化的过程。他们的变化是不定的,但是对人的基本的全面素质是却是任何时代都稳定的需要。人,按照你的全面型人才的设计,一个人,他有自己的专业,并不算不是全面型人才,他既有自己的专业,有具备作为人的全面素养就是一个全面型人才。你可以说写字好,不代表任何专业,但是在应聘时却可以给对方一个好印象,普通话不是任何专业,但是却可以在应聘时获得更高的加分。总之,将你的全面型人才的概念,延伸变成,全面型人才,就是对人全面的综合素质的体现。一个人的全面素质的需要是市场上永远追求的,比如你的诚实,你的品德,你的技术是可以学到的,但是这些却是永远都让市场和公司追求的。

就是要说中国需要的,不是市场需要的这个层次来说。中国需要的是人,是发展全面的人,不是专心只发展某一项之后就或英年早逝,或者走上歧途的。中国需要全面的人。首先是人,而后才是人才。

临时想到这么些。前后很多也不是太条理。论据也没有找很多。草草回答,也请你多多包涵。关键是三个概念,第一,全面型人才不等于样样通,你把他换成是对人最基本的要求,做人才的前提首先是个全面的人。证明了这一点就是证明了全面部分。第二中国需要不等于市场和社会需要,即使等于市场和社会永远需要的是那些心智情商和智商兼具的人,也就是所谓全面型人才;第三中国需要,那就是中国需要的是发展全面的人才才能更好的发展。不要纠缠社会有分工,牢牢抓住你的全面型人才的概念,绝对不是那种各个领域都精通的人。你还可以好好看看钱伟长办上海大学的事例。人要基础后,才能盖高楼。多方面的知识和多种学科的思想碰撞才能激发更多智慧。想要做专才没有全面知识结构也是不行的。反正这些你整理整理吧。

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