继续教育学员操作手册_继续教育

2020-02-27 其他范文 下载本文

继续教育学员操作手册由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“继续教育”。

学员操作手册

一、用户登录

(一)找到项目

1.首先打开“全国中小学教师继续教育网”首页,网址: www.daodoc.com(图12);

(图11)

(图12)

在“考核方案”里,您可以看到考核方案的详情,及相关的“政策信息”、“培训感言”和“培训方案”等(图13);

(图13)

在“学习指南”里,您可以下载和查看各角色的操作手册(图14)及 “帮助中心”(图15);

(图14)

(图15)

在“工作室”页面的左下方是本次培训设置的所有关于学习的功能项(图16);

(图16)

(一)信息栏 1.我的公告

您登录平台之后请先查看公告,公告里包含各类重要通知,比如培训信息变更、作业提交要求、评优条件等,您一定要认真阅读,否则有可能影响您的学习(图17);

(图17)

2.我的纸条

您可以在这里查看辅导教师、管理员、专家给您发送的纸条,并且回复小纸条,与教研组长、坊主交流互动。(图18);

(图18)

(二)交流研讨

交流研讨区包括“我的文章”、“我的日志”、“我的论坛”、“我的同学”、“我的好友”五个部分(图19);

(图19)

1.我的文章

如果您觉得自己某篇案例、设计等比较好,或者从其他网站看到的精彩文章,想推荐出来和大家一起分享,可以通过发布文章形式,记得一定要填写您推荐文 章的理由。若推荐他人文章,请在推荐理由处注明出处,若推荐本人文章,可在推荐理由处注明“原创”(图20);

(图20)

2.我的日志

请在此编辑您的日志,记录您的整个研修过程(例如:课程内容的反馈、视频答疑、在线研讨、学科频道的学习与建议、简报内容的反馈、教学理念的改变、教学行为改变、学习习惯的变化、教学反思、培训、辅导、教师信息技术的提高、对咨询服务的建议等)(图21);

(图21)

3.我的论坛

在班级论坛、学科论坛中您可以和辅导教师、专家、班级同学进行交流研讨,点击“班级名称”可以进入班级论坛;点击“学科名称”可以进入学科论坛(图22);

(图22)

4.我的同学

您可在此处查看到自己所在班级的辅导教师和班级同学名单,点击姓名可以访问该用户,浏览其所有培训作品。您在此还可以给辅导教师和班级同学发送小纸条进行互动交流。页面下端还会显示班级同学动态信息(图23);

(图23)

5.我的好友

您在此可以对您的好友进行管理,点击姓名可以访问他的主页,分享他的培训成果(图24);

(图24)

(三)拓展资源 培训中的一些优质资源将在此展示,请您认真观看,您将会有意外的收获。您还可以通过作品页面底端评论形式和其他学员互动交流(图25);

(图25)

(四)简报

主要是介绍培训情况、展示阶段性研修成果、安排下一阶段培训工作等,由项目管理员发布;学科简报主要是引领课程学习、介绍学科方面的知识、共享学科资源,由学科专家发布;班级简报主要是介绍班级的学习情况,展示班级学习标兵、班级研讨成果等,由班级辅导教师发布。请您随时关注各类简报,及时了解学情信息,一起分享优秀资源(图26);

(图26)

(五)专家视频答疑回放

可以观看所有专家视频答疑的实况录像或文本记录(图27);

(图27)

(六)学习模块

一共包括三个模块,我们首先要进行一下前测,然后按顺序进行学习模块一是信息技术课程,模块二是理念与师德,模块三是专业知识,模块四是专业能力、模块五是教学设计与反思。(图28);

(图28)

1.选课

学习过程中需要进行多次选课,在所选课程前面的框中打“√”,点击“选课”按钮。

温馨提示:如果选择的课程已经有学习时间,则该课程无法更换(图29);

(图29)

2.课程学习

进入到课程学习页面,每学习满10-20分钟之间请您点击一次“更新学习时间”计时框中的“更新时间”按钮,系统将会自动记录您的学习时间。在课程学习过程中您随时可以记录随堂笔记,并且可以浏览其它学员的随堂笔记,也可以给同班同学和辅导老师发送小纸条,给课程评分,进行反馈(图30);

(图30)

5.提交作业

在模块中需要提交作品,在作业要求下方的文本框中输入作业内容,或者添加附件,点击提交(图31);请学员下载模板,参照模板的格式进行提交;

(图31)

(七)平台使用反馈

进入平台使用反馈,点击“在这里”,可以进入学习指南,可以查看操作手册或者在帮助中心找到自己所遇到的问题的解决方法(图32);

(图32)

(八)统计查询

您在此可以查询自己的基本信息及各项培训成果的提交数量,需要注意的是,此项数据不是实时更新的,建议隔天查看前一天的提交统计(图33);

(图33)

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