编辑出版概论教学大纲_理论体系概论教学大纲

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《编辑出版概论》教学大纲

课程名称：编辑出版概论 英文名称：

课程代码： 课程类别：专业必修课 学分学时数：3学分，51学时（理论讲授51学时）适用专业：编辑出版学

修（制）订人：周霞

修（制）订日期：2007年3月13日 审核人：周霞 审核日期：2007年3月15日 审订人：莫其逊 审订日期：2007年3月20日

一、课程的性质和目的（一）课程性质

编辑出版概论是编辑出版学专业的一门重要的专业基础课，是概括与总结编辑出版实践经验、积累与整理业务知识与技能、探寻与研究编辑出版活动轨迹与规律的一门学科。本课主要讲授编辑出版活动的基本原理与实务技能，为学生学习其他专业课和从事编辑出版活动打下良好的基础。

（二）课程目的通过本课程的学习，使学生能够系统掌握编辑出版活动的基本原理与实务技能，具体达到如下目标：

1．使学生了解编辑出版活动的独特属性与社会功能，认清出版业的社会意义，产生浓厚的职业兴趣；

2．使学生了解有关的编辑出版专业术语、原理、运作流程与业务技能、具备较扎实系统的基础理论知识；

3．引导学生关注编辑出版领域中的新动态、新观点，分析研究编辑出版实践的焦点、热点与难点，提高分析解决问题的能力。

二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配

第1章 编辑出版工作的性质与行为原则(理论讲授3学时)1．编辑出版工作的一般属性 2．编辑出版工作的专业属性 3．编辑出版工作的行为准则

重点：编辑出版工作的专业属性；编辑出版工作的行为准则。难点：出版产业的系统特征；编辑行为的共性问题；编辑行为的个性问题。

第2章 选题策划(理论讲授3学时)1．选题策划 2．选题创意

3．选题创意与策划案例分析

重点：选题策划的环节；选题的论证；选题策划的原则。难点：填写选题审批表；选题创意的几种类型。

第3章 组稿(理论讲授3学时)1．稿件的来源 2．组稿方式与策略 3．组稿的原则 4．组稿的落实

重点：组稿的策略；选择作者；组稿的落实。难点：组稿的准备；组稿的落实。

第4章 审稿(理论讲授3学时)1．审稿的作用与方法 2．审稿的标准 3．审稿制度 4．审读报告与写作

重点：审稿的标准；“三级审稿制度”及其弊端； 难点：审读报告的写作。

第5章 编辑加工(理论讲授6学时)1．编辑加工的意义 2．编辑加工的内容 3．编辑加工的主要方法 4．编辑加工的原则与禁忌 5．分类书稿的编辑加工 6．书稿整理与发稿

重点：编辑加工的内容；分类书稿的编辑加工； 难点：编辑加工的内容。

第6章 出版校对工作(理论讲授6学时)1．校对概述

2．校对工作的程序、方法与制度 3．校对人员的职责

4．出版物常见差错类型及规律

重点：校对的基本步骤；校对的基本方法；校对符号及其用法；校对工作的基本制度；出版物常见差错类型及其规律；

难点：校对符号及其用法；出版物常见差错类型及其规律。

第7章 图书的整体设计(理论讲授6学时)1．图书整体设计的概念、内容及原则 2．图书的装帧设计 3．图书的版式设计

重点：图书开本的选择；图书结构和装订样式的确定；图书的美术设计。难点：纸张开切方法；开本的类型及规格。

第8章 图书的印制与装订(理论讲授3学时)1．图书的印前制作

2．图书印制材料的种类及选用 3．图书的印刷 4．图书的装订

重点：图书印前制作；图书印制材料的种类。难点：图书的印刷。

第9章 发行与营销(理论讲授3学时)1．图书发行的性质 2．我国图书发行渠道与管理 3．图书的市场营销策略 4．图书市场营销的支持系统

重点：我国图书发行的主要渠道；我国图书发行渠道现状；图书的市场营销策略。难点：图书的市场营销策略。

第10章 版权贸易(理论讲授3学时)1．版权贸易的基本概念 2．版权贸易的经营管理 3．版权贸易的操作 4．版权贸易的个案分析

重点：版权贸易的概念、特点、方式；版权贸易的管理；版权贸易谈判；版权贸易合同及其履行。

难点：版权贸易合同及其履行。

第11章 著作权及著作权法(理论讲授3学时)1．著作权 2．邻接权 3．著作权法

重点：著作权的含义；著作权的客体；著作权的主体；著作权的内容；邻接权的含义；著作权法的内容。

难点：著作权法的内容。

第12章 期刊出版业务与编辑技巧(理论讲授3学时)1．期刊的分类与管理 2．期刊定位的原则与方法 3．期刊广告的策划与管理 4．期刊编辑与编辑技巧 5．期刊的出版与发行

重点：我国有关期刊管理的规定；期刊的案头编辑技巧；学术期刊的格式要求；期刊的板式设计；图片的运用。

难点：学术期刊的格式要求；图片的运用。

第13章 音像制品、电子出版物及网络出版(理论讲授3学时)1．音像制品出版 2．电子出版物及网络出版

重点：音像制品的概念和类别；电子出版物的概念及分类；网络出版的概念及特点。难点：中国标准音像制品编码；多媒体电子出版物编辑制作基本流程。

第14章 各类编辑应用文写作(理论讲授3学时)1．从编辑工作说起 2．书稿文件 3．书信 4．工作汇报 5．图书辅文 6．书刊评介

重点：现代编辑应用文写作的基本要求；选题报告的内容；调查报告的内容；图书辅文的类别；图书辅文的写作要求。

难点：图书辅文的类别。

三、各教学环节的基本要求

（一）课堂讲授 1．教学方法

采用启发式教学法，通过课件展示、教师课堂提问、基础概念、术语、常识、观点、理论的讲解，引导的鼓励学生自学获取知识，使学生掌握编辑出版活动的基本原理与实务技能。

2．教学手段

在教学中采用多媒体课件辅助教学，并逐渐采用电子教案等更先进的教学手段。

（二）作业、答疑和质疑

1．课外作业：除教材中的习题外，适当补充课外习题。

2．答疑和质疑：公布任课教师网络联系方式，建立网络平台随时为学生答疑。

（三）考核方式

本课程建议采用闭卷考试和平时作业相结合的方式进行考核。

四、建议教材及教学参考书(一)建议教材

李苓、黄小玲主编．编辑出版实务与技能．成都：四川大学出版社，2005(二)教学参考书

1．袁亮主编．出版学概论．沈阳：辽海出版社，2000 2．全国出版专业职业资格考试办公室编．出版专业理论与实务（中级）．上海：上海辞书出版社，2002