校本教研_校本教研研究

2020-02-27 其他范文 下载本文

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校本教研

强化校本教研,提高教学能力不重视教学研究的教师成不了优秀教师,不重视教学研究的校长做不了合格的校长,不重视教学研究的学校是没有希望的学校。教育科学既然是一门学问,就有规律可循,既有规律就有待人们去探索、研究、发现,不搞学习研究,不按规律办事,盲目乱教一通就是蛮干,所以教学成功的关键还在于教育科研。教研不深奥,教研就在我们的工作过程中,听课评课是最基本的教研;备课批改是最普通的教研;考试分析是最关键的教研;学习理论是最重要的教研;管理学生是最主体的教研;总结交流是最理性的教研;评估反馈是最科学的教研。所有教研的终极目标都是为了提高教学质量和人才质量。因此,学校、校长、教师要注重在教育教学的每一个环节,每一个时段都抓好学习、研究、总结工作,关注教育细节,持之以恒,教师的专业就会得到提高,学校也就会得到发展。

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