怎样写运动会_运动会怎么写
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怎样写运动会
要写好运动会，实质上就是训练学生写好一个场面。
场面描写是故事情节发展中的横断面的描写。为了表现人物，表达主题，通常需要有一些大的或小的场面。记述体文章中，这种场面描写就构成一定时间和环境中，人物和人物相互发生关系的生活画面。场面描写要点：
一、场面描写以写“动”为主，要刻画特定环境中人物的活动，如活动的发展，位置的转换和情绪的变化等。所以场面描写必须以动态为中心，而在动态中写特征。
二、场面描写要交代时间、地点和场面的气氛，使读者易于掌握场面的总轮廓。一般说来，场面总貌可按空间顺序描写，人物活动线索才会分明。
三、场面描写要注意“点”和“面”的关系，也就是要把个别人物活动的描写，或捕捉人物的细节与全场情景的概括描写紧密结合起来；这样才能突出形象，渲染气氛，加强艺术效果。
四、注意处理好场内和场外的关系，即使读音了解场内事物的原委，往往需要插叙场外自然的、历史的或社会的环境背景。当然，这种插叙必须言简意赅，衔接自然，而不能喧宾夺主，节外生枝。
五、场面描写中，可以写人、写景，写事、写物相互结合，使整个场面有动有静，形象真实而富有浓厚的生活气息。所以，场面描写笔触很宽，并需要多着墨。
今天，我们学校开展运动会，天上是轻绵的云朵，雪白雪白的，操场上是欢声笑语.跃跃欲试的同学。
你听，加油声连连不断，运动会上开展了好多项目，我最喜欢的就是：赛龙舟和接力跑。
你看，这边正在开展接力跑，每个队员都像火箭似的跑着，忽然，三年级八班的一个同学掉了棒，三年级八班本来跑第一，最后却跑了个倒数第一，我们三年级七班跑了第一名。真是世事难料，变幻莫测呀！我们运动员一个个得意洋洋回到班上，大家都拥上去，把我们围成一团可开心了！
又开始了赛龙舟，垫子一个个的往前传，三年级五班的垫子像长了脚似的，飞快地往前传，我们班的啦啦队急得直跺脚，恨不得冲上来帮 我们一把，最后我们班得了个第二名，回班后我们气的脸发红，像一个个斗败的公鸡，垂头丧气。
刚回去，王老师又叫我去跑两百米。裁判员一吹哨，运动员们像踩了风火轮似的，飞快的向前跑去，两旁的小树像怕我似的拼命的向后跑去，不一会儿，我第一个跑到了终点，累得倒在草地上，同学们跑过来接我回班。
回到班上同学们都高兴的为我鼓掌，我一下子成了班上的明星，我高高地昂起头，当之无愧的接受这份荣誉！
运动会结束了，操场上一片宁静。我回到家虽然腰酸背痛，不过很开心，这是我最难忘的一次运动会！
崇仁路小学三年级七班文 浩 锦
当快要轮到我跳时,我的心怦怦的乱跳,像是要跳出来似的.可我们班的同学
大声的叫到:“叶迪,加油,加油!.....'我看了同学们一眼,心马上平静了下来,心想:我一定要成功!
裁判说:”5号,上来.'我说:到.边说边站到起跑线前,先伸了伸腿,弯了弯腰,做了准备动作,只听见裁判的口令一响,我咬紧牙关,飞快的向前跑,旁边的树木花草一个个像缩着脖子,很怕我似的往后退,我越跑越快,终于跑到了起跑线上,我左脚一蹬,身子腾空而起,在空中划了一道美丽的弧线,然后落到了沙坑里,沙坑里溅起了一阵沙雨.最后,裁判说:“好两米二!'沙坑旁响起了一阵雷鸣般的掌声.回教室后,同学们都围着我欢呼起来,他们伸出大拇指,说,你真棒!
我心里美滋滋的,我们沉浸在比赛后的欢乐和喜悦中......武汉外国语学校三(3)班叶迪
“2号选手，上场。”我跑了上去，做了个深呼吸，调整好心态，准备比赛。随着发令员一声“开始”，我像离了弦的箭似地跑了出去，小树向我身后跑去，风在我耳旁“哗，哗”地刮着，同学们呐喊着：“徐宇轩，加油！”的声音在我耳旁闪过，我听着加油的声音，像个两条腿上了发条的机器人，越跑越快。我暗下决心，一定要赢得胜利。“徐宇轩，不得第一名，我揍扁你！”王浩同学喊着，我像一匹脱了疆的骏马在草原上全速奔驰。终于，我第一个冲过终点，同学们欢呼着，呐喊着：“徐宇轩，你真棒！”这时，王浩向我跑过来，我们俩紧紧地拥抱在一起。
运动会结束后，看着全班同学脸上都挂着喜悦，我心里像喝了蜜似的甜。
崇仁路小学三（1）班徐宇轩
“比赛开始！”裁判一声令下，我赶紧抓紧绳子，使出了吃奶的力气往后拉，脸涨得通红。可绳子好像故意和我作对似的，偏偏向对方那边移，这可把我给气坏了。怎么办？我着急地想着，突然，我灵机一动，想出了一个好办法，“有了，就这么办。”我在心里打了底。就在趁裁判员和对方不注意的时候，我伸出小手一把抓住了中心点，（也就是终点）使劲往后拉，队友们似乎明白了我的意思，也来帮助我。最终，“三(3)班胜利！”这句话从裁判员嘴里脱口而出，我激动得差点流出眼泪，回到班上，同学们赞扬我，夸奖我，我心里比喝了蜜还甜。
跳远的人数很多，我在大操场的栏杆那里看着别人是怎样跳的。在那里的运动员都在一个接一个的跳，我看见了陈雨彤先把左腿一腾就跳了过去。裁判员说：“好两米三，下一位。”我们看了好久跳远才结束。
我们看了投球，我们班的李芊葳使出了吃奶的劲使劲的一投，投得很远，；李芊蔚帮我们班增添了一份荣誉。大家热烈地为她鼓掌，她得到了大家的赞扬。
跳高比赛卢侃站在了比赛场。第一次不敢跳、第二次很紧张、第三次跳没有跳过去、第四次还是失败了。
最惊人的是接力比赛。男生黄亚宅跑得最快，他像离弦的箭一样冲向了终点，大家为他感到骄傲和自豪。老师对我们说：“别骄傲了，我们还要学会跳双飞和踢键子呢！”我心想：下次有机会我就去参加踢键子比赛，让三四班永远冲在第一名。
同济附小三（4）班徐雅文
我们的运动会
“加油、加油”，这声音从学校操场上传来。
原来，我们学校正在进行手劲比赛。比赛规划是：分四人小组，两男生两女生，男生和男生比，女生和女生比。我的对手是孔德民，只见他咬紧牙关，拼命把我的手往底下按，我也不甘示弱，也拼命把他的手往下按，他手骨头都可以看见，他似乎像一条发怒的喷火龙，鼻子里冒出点点“火星”，他的脚开始颤抖，似乎在给他加油，就在这时，他拼命一按，差点把我按下去，真是防不胜防，他又使劲一按，真是白骨精打唐僧—一计不成，再生一计。就在这时，我的同桌宋昕玥把他的对手—朱瑶给打败了。当我向他那儿望去，没有注意孔德民，孔德民找到机会，用力一按，把我按下去了。
稍后，小组里的胜者互相比，孔德民跟宋昕玥久久没有争出胜负。最后，宋昕玥耍赖，被罚下了场，孔德民一路上过三关斩六将，一直闯到了决赛。孔德民和汪伟号闯入了决赛，孔德民使出吃奶的力气去按汪伟号，但是汪伟号闻丝不动，反倒把孔德民按下去了。
汪伟号还有一场比赛，跟徐老师比，不久，汪伟号就败下阵来。后来，汪伟号说：“这次不行，下一次再来”。
育才二小三(8)班邓旭航
我们的运动会
在一个果实累累的秋天，我校传来响亮的喝彩声。在干什么？开运动会！不论你想加入啦啦队还是比赛，都跟我来！
看点
一、跑步开始了，运动员们个个精神抖擞、聚精会神，等待着那声枪响。“砰！”一声枪响，他们冲了出去。刚冲出起跑线时，几名运动员还是并驾齐驱，几乎是笔直的一字形，可转眼间就拉开了距离，形成了不规则曲线。瞧，那个越过一个又一个，好似猎豹的运动员，就是咱们班的同学！他在掌声的风暴中翱翔，眨眼间就到了终点。这时，震耳欲聋的掌声长了翅膀似的，传遍了校园。为什么他总得第一？他牢记名言“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，并不陶醉于赞赏之中，所以他从不输。
在上百人、不，上千人的笑声中，我们迎来了看点
二、跳远。只见我们班上一位结实机灵的同学，蹬一蹬腿，耸一耸身，然后箭一样向前跑去，将近沙坑猛一纵身，凌空飞起，“砰”地落入沙坑中，溅起一阵金色的沙雨。于是，又掀起一阵喝彩声，“半入江风半入云”。
比赛结束了，你饱了眼福吗？是否想象到那场面？如果不过瘾，就接着下面联想吧！
钟家村小学三（4）班冉馨怡
比赛开始了，运动员们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。只听老师哨声一响，运动员们像离弦的箭一样地冲了出去，顿时，静静的跑道上沸腾起来，他们一个个使出了吃奶的力气，在跑道上飞奔着。我们班的啦啦队大声地喊：“加油，加油。”这时比赛进入了高潮。不好，我们班上的运动员落到了第三名，可是运动员们听见我们给他们加油助威，于是跑得更快了，不一会儿，就冲到了第一名，就这样，我们班一直保持到最后……
成绩公布出来了，我们班得了第一名，“胜利了！”我们沉浸在胜利的喜悦当中，笑声久久的在操场上回荡着。
韩家墩小学三（1）班 徐兆辉
运 动 会
“加油!加油!”操场上回荡着欢快声和喊声，什么这么热闹呀？哦!原来是三
(1)班和三(2)班拔河比赛。
“嘟”一声长哨，两班把麻绳绷得紧紧的，红布一动也不动，我班大力士刘家俊，头上冒着水蒸气，脸上流着豆大的汗珠，脚蹬在地上，就像钉子一样，钉在地上，一动也不动，三(2)班也不示弱，个个精神抖擞，红布晃了晃往我班这边来，不一会儿红布又往三(2)班慢慢滑过去，我们班慌了手脚。不知怎么回事，我们像穿着溜冰鞋一样往三(2)班滑去，“嘟”又一声长哨，三(2)班赢了。
我们看着他(她)们跳呀，蹦呀，多么开心呀!我们灰心了，这时躺在地上的麻绳好像在对我们说：“不要灰心，不要灰心，下次好好练练，一定能登上冠军宝座的。”
这次运动会真叫我难忘，因为在那次运动会上，我们拔河比赛输了。
南垸坊小学 三(1)班陈月格
记得我跑短跑60米时，同学们给我写了一份加油稿，是这样写的：
李畅，李畅，赛过周笔畅，笔畅唱歌得第二，李畅跑步得第一！终于，在同学们的支持、在我的努力下，取得了第三名的成绩。应该算优秀吧！
钟家村小学三年级（1）班 李畅
因为吴伟起跑慢了，一开始就跑在最后，我们在旁边鼓起劲了为他加油，并急将他：“吴伟，你要是跑最后，你就要把我们给你吃的东西还给我们！”吴伟一听气坏了，一下子就跑到了队伍的中间。我们又开始叫：“吴伟，你如果拿不到名次，我们就不让你进班上的门！”，只见这吴伟脸气得像猪肝，憋足了劲，腿上像长了一双风火轮一样冲到了第三名，我们又开始叫：“吴伟，你拿不到第一，我们全班都不和你玩了！”，吴伟像风一样冲到了终点拿了个第一。这时我们班响起了雷鸣般的掌声。
我们老师跟别的老师说：“这个第一名是同学们叫来的，不是跑来的”。因为我们班得了第一名，同学中有几个人兴奋得连板凳都没有拿！
崇仁路小学三
（四）班毕冉
只见，巨大漆黑的椭圆形跑道里镶嵌这着一块绿茵茵的草地，像一块巨大的翡翠，那么绿，那么翠。静静的跑道这时突然沸腾起来。
长征小学三（2）班汪丽晶两旁的小树好像怕我了，一个一个缩着脖子，往后退。我脚下像安了风火轮似的，不一会儿就赶上了其他同学运动员—观众心里的想法……运动会的场面、环境、场地……兴高采烈、欢快的进行曲、心怦怦的乱跳、摩拳擦掌、跃跃欲试、气喘吁吁、满头大汗、咬紧牙关、掌声雷动结尾：我们沉浸在比赛后的欢乐和喜悦中……环境：只见漆黑的跑道中间镶嵌着一块绿茵茵的草地，像一块翡翠，多么绿，多么翠。随着我们的到来，静静的跑道沸腾起来。描写人物的所作所为、动作、神态……汗流浃背、展现身手、在烈日下跟对手竞争、“皇天不负有心人”、时间不饶人 11 有点有面，点面结合。好开头：秋天，成鸟南飞，果实累累。在这个秋高气爽的季节里，我校正在举行秋季运动会。好开头：同学们想看运动会吗？快跟我一起进入运动世界吧！好结尾：怎么样，你是不是也想参加激烈的比赛呢？激烈的比赛正等着你呢，快跟我一起来吧！好过渡：我并不骄傲，有一句名言—“骄傲使人落后，谦虚使人进步”嘛！何况后面还有更激烈的跳绳比赛等着我们呢！
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