学生优缺点_学生优缺点分析
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优点：对人礼貌，尊敬师长
学习态度好
做事认真
性格开朗、积极向上
不足：生活经验不足
不积极主动问问题
性格有点内向
做题马虎学习不上进，对于做题有些情绪、不勤总结
非智力因素培养措施
端正孩子的学习动机、培养孩子的学习兴趣、激发孩子的学习欲望 培养学生的毅志力和自信心，培养良好的学习习惯 提高学习效率
在学习生活上给予积极引导，纠正缺点的情况下养成练好的学习态度和习惯，让学习能细心的学习总结自己的所学所失
基础知识还行，基本知识点掌握不错，但是不能灵活运用数学知识，思想方法等 能力提升
强化对基础知识的深入理解，通过变式加深对基本定理的理解和运用 解题技巧
综合运用知识，解题能力
教学方法：督促练习、讲解知识点、帮助理解掌握
演练法、反馈法、讲授法、合作演练法、讲练结合法
任务型教学、学练相结合分析演练法、演练法、讲解分析法
谈论法（问答法）
转化思想，借助数轴理解相反数的概念，能求一个数的相反数 利用数轴比较大小
复习引入、发散讲解、举一反三
理念性开头一般开头1、学生评价历来是学校，教师和家长最关心的问题，尤其是新课改实施以来，越来越多的人感叹：学生评价不改革，新课程寸步难行。由此可以看出学生评价在新课程改革......
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