《计算机科学概论》理论教学大纲_资源科学概论教学大纲

《计算机科学概论》理论教学大纲由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“资源科学概论教学大纲”。

《计算机科学概论》理论教学大纲

适用专业： 计算机科学与技术 课程性质： 学科必修 学 时 数： 18

学 分 数： 1 课 程 号：

开课学期： 1 大纲执笔人：

大纲审核人：

一、课程的地位和教学目标

《计算机科学概论》是计算机科学与技术专业的一门先导课程。通过本课程的学习，使学生了解计算机学科的概念范畴；了解计算机科学的内容、研究方法；了解算法、数据存储、计算机硬件基础、操作系统、网络、程序设计语言、数据结构、软件工程、数据库、信息安全等领域中的基本概念；掌握计算机的基本操作、常用办公软件的使用。

二、课程教学内容和基本要求

（一）计算机科学与技术学科概论（3学时）教学重点、难点：

教学重点是计算机的分类、特点、应用、发展；计算机科学与技术学科的发展、定义、内涵、研究范畴、学科的知识体系；计算机科学与技术学科对人才的基本要求。信息产业领域的道德与职业规范简介。教学内容和基本要求

1、了解计算机的发展、分类、用途。

2、了解计算机学科的发展、计算机学科的定义、研究范畴、研究内容、学科知识体系。

3、了解计算机学科的本科专业分支、对人才的基本要求。

4、了解信息产业领域的道德与职业规范。

（二）计算机基础知识（6学时）教学重点、难点：

教学重点是信息的机器表示、逻辑代数基础、计算机的基本结构与工作原理、程序设计基础、算法基础、数据结构基础。

教学难点是逻辑代数基础、计算机的基本结构与工作原理 教学内容和基本要求

1、理解数制及各数制间的转换，掌握二—十进制、二—十六进制间的转换。

2、掌握原码、反码与补码。

3、了解定点与浮点数据表示。

4、理解BCD码、ASCII码，了解汉字编码、数据校验码。

5、了解逻辑代数。

6、理解计算机基本结构与工作原理。

7、了解程序设计、算法、数据结构。

（三）计算机硬件系统（2学时）教学重点、难点：

教学重点是计算机体系结构的发展与评价方法简介、总线、系统主板、主存储器、输入输出系统及输入输出设备简介。教学内容和基本要求

1、了解计算机体系结构及其评价方法。

2、了解系统主板及其功能。

3、了解总线的基本概念。

4、掌握主存储器的概念、特点

5、了解输入输出系统，了解常见输入输出设备。

6、了解外存储器的类型与特点。

（四）计算机软件系统（2学时）教学重点、难点：

教学重点是系统软件（语言系统、操作系统、数据库管理系统、网络管理系统、服务性程序、设备驱动程序等）简介、应用软件简介。教学内容和基本要求

1、理解系统软件的功能。

2、了解操作系统功能及常见操作系统。

3、了解机器语言、汇编语言、高级语言极其特点。

4、了解数据库管理系统极其功能。

5、了解网络管理系统极其功能。

6、了解服务程序极其功能。

7、了解驱动程序功能极其功能。

8、了解常见应用软件。

（五）主要的相关技术简介（2学时）教学重点、难点：

教学重点是简介计算机专业领域的主要技术：数据库技术、多媒体技术、计算机网络、信息安全技术、软件技术。教学内容和基本要求

1、了解数据库技术

2、了解多媒体系统的概念、多媒体技术与多媒体创作工具。

3、了解计算机网络相关技术与应用

4、了解软件开发方法与过程

5、了解信息安全与网络安全的相关概念、相关技术。

（六）计算机基本操作（0.5学时）教学重点、难点：

教学重点是机器的启动与关闭、桌面操作、窗口操作、菜单操作、资源管理器的使用、文件夹与文件的管理、回收站操作、控制面板。教学内容和基本要求

1、掌握机器的启动与关闭。

2、掌握桌面操作、窗口操作、菜单操作、任务栏操作、资源管理器的使用。

3、掌握文件夹与文件的创建、复制、剪切、粘贴、查找、重命名、属性更改。

4、掌握快捷方式的创建。

5、掌握删除内容的恢复。

6、了解系统设置与控制面板

（七）中文文字处理（1学时）教学重点、难点：

教学重点是文字处理软件基础、文档的创建与编辑、文档排版、表格操作、图文混排、邮件合并、文档打印。

教学难点是复杂的图文混排。教学内容和基本要求

1、掌握文字处理软件的关闭与启动、环境组成与使用。

2、掌握新文档创建、保存、文字录入、文档基本编辑、文本选择、显示隐藏编辑标记、查找与替换。

3、掌握字体格式、段落格式、分栏、首字下沉、项目符号和编号、页眉页脚、中文版式、水印效果、边框和底纹。

4、掌握表格操作。

5、掌握图文混排。

6、掌握页面设置与打印。

7、掌握邮件合并。

（八）中文电子表格处理（1学时）教学重点、难点：

教学重点是电子表格基础知识、基本操作、工作表操作与格式化、字段与记录的增删、数据块的复制与移动、数据库管理与数据分析、图表制作、工作表的页面设置与打印。教学难点是图标制作、高级筛选、数据库函数。教学内容和基本要求

1、掌握电子表格软件的启动与退出、环境使用。

2、理解并掌握工作簿、工作簿、字段、记录、数据类型等概念。

3、掌握单元格的选择、单元格不同数据类型数据的录入与填充。

4、掌握单元格引用（相对引用、绝对引用）及函数与公式的使用。

5、掌握常用函数：max、min、sum、average、if、count、countif、year、month、day、date、today、left、right、mid、dsum、dmax、dmin、daverage、dcount6、掌握条件格式与选择性粘贴

7、掌握排序、自动筛选、高级筛选、分类汇总、数据透视表、图表制作。

8、页面设置与打印。

（九）中文演示文稿创作（0.3学时）教学重点、难点：

教学重点是演示文稿软件的基础知识、幻灯片的基本操作、幻灯片外观设计、幻灯片的交互、动画效果、放映、打包、页面设置与打印。教学内容和基本要求

1、掌握演示文稿软件的启动与退出、环境使用。

2、掌握幻灯片的选择、插入、删除、移动操作

3、掌握幻灯片文本内容的输入、对象的添加及编辑

4、掌握批注的、备注的编辑

5、能够熟练地设置幻灯片的外观，应用母版、模板、版式，设置背景。

6、掌握超级链接、动画、幻灯片切换、放映等操作，能够对演示文稿打包、打印及播放。

（十）网络的基本应用（0.2学时）教学重点、难点：

教学重点是浏览器的相关设置、Internet的访问、收藏、搜索引擎、收发电子邮件、文件下载及常用下载软件的使用、Outlook Expre的使用。教学难点是Outlook Expre的使用。教学内容和基本要求

1、掌握访问因特网的方法、浏览器的相关设置。

2、掌握网页信息的下载与保存。

3、掌握收藏夹的管理与使用。

4、掌握邮件系统的使用。

5、掌握搜索引擎的使用。

6、掌握文件下载及下载工具的使用。

三、课内练习环节的教学内容及基本要求、课时分配和场地 教学内容及基本要求

（一）熟练地操作进行计算机的基本操作。3学时，机房训练。

（二）熟练地操作文字处理软件，能够按要求编辑文本、设置版面并利用图文混排设计出较为精美的电子文档。12学时，机房训练。

（三）熟练地操作电子表格处理软件，能够熟练地创建与编辑工作表、能够创建图表、使用相关函数或操作对数据进行简单的分析与统计。12学时，机房训练。

（四）熟练地操作演示文稿软件，能够熟练地创建与编辑幻灯片，按照演示目的设计与应用幻灯片版式、背景、演示顺序、交互方式、动画等。6学时，机房训练。

（五）熟练地使用IE浏览器访问因特网并进行信息检索、文件的下载及其下载软件的使用、收发电子邮件。3学时，机房训练。

四、本课程教学建议

（一）教学过程中一定注意本课程的性质和教学目的，本课程主要有三项任务：一是让学生了解计算机学科与专业的内涵及其知识体系；二是让学生了解计算机与计算机系统；三是让学生能够熟练操作计算机、操作常用办公软件。

（二）教学环节上由理论教学、上机实践、作业、市场调查、作品创作和考试组成。

（三）教学内容的（一）至

（五）适宜采取以多媒体为手段、讲授为主的教学方法，部分内容可以通过演示、参观调查等教学方法。

（四）教学内容的（六）至

（十）适宜采取任务驱动、范例、“做中学”等的上机实践练习的教学方式。

五、本课程评价方式(一)考核目的本课程的考核目的是测试学生对计算机学科与专业、计算机的相关基本知识、计算机专业的课程知识体系、计算机专业毕业生应该具体有的相关素质以及就业出口问题的了解程度，重点是测试学生对计算机基本操作技能与常用办公软件的操作技能的掌握与熟练程度。

（二）考核方式及考核用时

课程总成绩=期末考试（理论+上机操作）*50%+平时作品（word作品、excel综合练习、ppt作品）*30%+作业*10%+平时考勤及学习态度（含平时上机练习）*10%。

期末考试，采取闭卷考试，理论与上机操作一张卷，100分，其中理论考核部分占30分，操作考核部分占70分。考试用时110分钟。

（三）命题要求

鉴于本课程的性质及其教学目标，建议采用客观题和操作题方式进行考试。客观题主要根据教学大纲规定的教学内容和要求，考查学生对基础知识、基本技能和基本理论的掌握程度。试题涵盖面要广，题量要大，题型主要为选择题、判断题、简答题等。操作题主要是根据教学大纲规定的教学内容和要求，考查学生对计算机基本操作、word文字排版、excel数据处理、powerpoint演示文稿制作等的实际操作的熟练程度、实际问题解决的能力。考核的操作点应该占到总操作点的60%以上。

各题型分值建议：选择题15分、判断题5分、简答题10分、计算机基本操作5分、word文字排版25分、excel数据处理25分、powerpoint演示文稿制作15分。

六、建议教材和教学参考书

（一）黄国兴，陶树平等.计算机导论.清华大学出版社.2008年7月

（二）安志宏，张春生等.信息技术基础实验指导.北京理工大学.2009年9月.