第16课 会动的不倒翁_会动的不倒翁教案

2020-02-27 其他范文 下载本文

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第16课 会动的不倒翁

教学类别:制作

课时建议:一课时 摇摇摆摆不倒翁

教学目标:

体验与发现:体验造型游戏的乐趣,发现摇摇摆摆不倒翁不同的特点

实践与创造:用不同的材料和方法制作摇摇摆摆不倒翁

欣赏与评价:能正确评价自己和别人的作品 摇摇摆摆不倒翁

教学重点:概括物体的显著特点,并加以表现

教学难点:有创意摇摇摆摆不倒翁

教学过程

一、欣赏与导入

1、出示各种不倒翁,学生玩一玩。

2、讨论不倒的理由

3、出示一个乒乓球,思考如何使它不倒

4、学生试一试(往底填橡皮泥)

5、师出示完整作品,请学生玩一玩

6、揭题

二、讨论造型,欣赏各种造型资料

1、课本欣赏

好玩有趣、有创意的作品,运用了哪些技能方法?(撕、剪、折、装饰)

2、选一作品略述其制作过程

三、认识各种材料特征,选择适当装饰方法

1、生小组讨论创作意图及装饰的手法

2、学生尝试制作

四、作品交流与欣赏

1、举行不倒翁的摇摆舞会

2、自评、互评、教师总评(抓住闪光点)

3、说说你今天的感受和收获

4、总结

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