六年级语文试卷_语文试卷小学
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„„„„„„„„ „ „ „ „ „ „ 线 „名„姓„ „ „ „ „ „ „ „ „ 封号„学„ „ „ „ „ „ „ „ „级„班密 „ „ „ „ „ „ „ „ „ 校„学„ „ „ „ „ 2015--2016学年下学期期末检测
六年级语文试卷
（全卷满分为100分 考试时间150分钟）
注意事项：
1、本学科考试为闭卷考，由考生独立完成。
2、本卷为试题卷；考生必须在答题卡上作答；答案应书写在答题卡上相应位置；在试题卷、草稿纸上答题无效。
3、考试结束后，请将试题卷与答题卡一并交回。
一、选择题（10分）
1、下列汉字笔画、音序、部首都对的一组是：()A.阁 9 G 各 B.凸 6 A | C.或 8 H 戈 D.久 3 J 久
2、下列加点字注音全对的一组是（）
A.篇．章（piān）澳．门（ào）船舷．(xián)震撼．(hàn)B.属．于(shǔ)范．围(fàn)例．如(liâ)肃．然(sù)C.凝．望(nínɡ)赤膊．(bō)战靴．(xuē)演奏．(zòu)D.生．涯(shēnɡ)裸露．(lòu)珍．惜(zhēn)舒展．(zhǎn)
3、下列成语中，没有错别字的一组是（）
A、不计其数
头晕目眩
阴谋鬼计
身临其境 B、独出新裁
处景生情
长途跋涉
再接再厉 C、震天撼地
实事求是
面容憔悴
焕然一新 D、五彩缤纷
含糊其词
穿流不息
艰苦奋斗
4、下列加点字的解释没有错的一组是（）
A.深．入浅出（深奥）深．情厚谊（距离大）深．信不疑（非常）B.理屈．词穷（理亏）屈．打成招（狠毒）顽强不屈．（屈服）C.川流不息．（停止）奄奄一息．（气息）息．事宁人（平定）
5、与例词关系最相似的一对是：（）
例：医生：病人
A.爸爸：哥哥 B.园丁：花园 C.老师：学生 D.朋友：邻居
6、下列词语中感情色彩与其他选项不相同的是（）
A.奋不顾身 B.享誉中外 C.朴实无华 D.弄虚作假
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7、下面诗句中，描写农民劳动的诗句是（）A.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。B.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。C.我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。D.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
8、下列句子中是比喻句的是（）A.看他的样子，好像有什么喜事似的。B.蜻蜓飞来飞去，小猫就像没看见似的。C.再也没有像马一样忠实的动物了。D.会场上响起了雷鸣般的掌声。
9、下列句子中，意思不同于其他选项的是（）A.他的讲座吸引了不少有识之士。B.不少有识之士的讲座吸引了他。C.不少有识之士被他的讲座吸引了。D.他的讲座把不少有识之士吸引了。
10、判断句型，“请你去看一看吧！”属于（）A.陈述句 B.疑问句 C.祈使句 D.感叹句
二、判断题。（8分）
1.chi、ri、wu、ye、yin都是整体认读音节。2.ü在n和l后面时，不能省去头上的两点。3.“乃”和“及”的第一笔都是“丿”。4.《草船借箭》《景阳冈》都选自《三国演义》 5.“博物馆里展出了两千年前新出土的文物”这句话没语病。6.我国最早的文字是刻在兽骨上的，叫“甲骨文”。7.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是司马迁说的。8.《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙所救的野人叫星期五。
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1.《匆匆》是著名作家 的作品，告诫人们要珍惜。我也积累了这方面的名言：“。” 2.《七律•长征》是我国伟大领袖（谁）在红军长征时写下的一首诗，其中“红军不怕远征难。”展现了红军不怕任何艰难险阻的英雄气概。3.小明在班上成绩很好，但他很骄傲，看不起别人，也不愿意接受批评和建议。我会劝他：“。” 4.经典诗词是中华艺术的瑰宝。《石灰吟》中的诗句“粉骨碎身全不怕。”让我们懂得了人要洁身自爱的道理；《登鹳雀楼》中的千古名句“欲穷千里目。”则激励我们不断追求更高的目标。
5.逢年过节时，离家在外的人们常常用唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“。”来表达对亲人的思念。
6.我总会用欣赏的眼光看待别人，因为我明白“甘瓜苦蒂，____________”的道理。7.写出诗句所描写的季节。（1）霜叶红于二月花。（）（2）万条垂下绿丝绦。（）（3）菊残犹有傲霜枝。（）（4）接天莲叶无穷碧。（）
四、按要求写句子。（13分）
1.寂寞而辽阔的茫茫太空中，第一次响起了中国人的声音。
缩句： 2.妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干不干净。”
改为转述句： 3.看到“神州六号”发射成功，我们怎能不高兴呢？
改为陈述句： 4.我国的人口是世界上最多的国家。
修改病句： 5.教室里很安静。
改为夸张句： 6.沙滩上有贝壳。
扩句（至少扩两处）： 7.敌人阵地前沿的地堡一个接一个被我军掀翻了。
改为“把”字句： 8.为人民利益而死，就比泰山还重。
改为反问句：
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9.蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？
改为直接引语： 10．我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。
用关联词语连成一句话： 11.年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。
改为双重否定句： 12.用下面的字词组成两句意思不同的话。
话 他说的 对 不 完全
（1）（2）
五、口语交际。（4分）
为了美化校园，让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的名言佳句，也可以自己创新。（下面的题目任选两题来写。）
1、学校花圃：
2、学校餐厅：
3、图书阅览室：
六、快乐阅读（20分）
（一）课内阅读。（6分）
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
1、为“之”选择正确的含义。（填序号）（2分）
A.代弈秋 B.他，指前一人 C.助词“的” D.代鸿鹄 E.指弈秋的教导（1）通国之．善弈者也（）（2）一人虽听之．（）（3）思援弓缴而射之．（）（4）虽与之．
俱学（）2.文中划线句子的意思是（2分）3.这个故事对你今后的学习生活有什么启示？（2分）
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（二）课外阅读。（14分）
风的故事
冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào（），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛„„
每当风伤心悲泣的时候，便不由自主地想起了往事。
那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得 huàn（）然一新。
夏季来临，烈日炎炎。人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？” 风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。
秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！
冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。
孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。人们装聋作哑，置之不理。
风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。
终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切„„
1、根据拼音写汉字、给加点字注音。（2分）
暴zào（）
huàn（）然一新 哭泣．（）
瑟瑟．．
颤抖（）
2、本文讲述风的故事，显得亲切感人，主要原因是它通篇运用了的修辞手法。（1分）
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3、我能照样子写词语。（3分）
干巴巴（ABB）： 摔摔打打(AABB)：
争先恐后（含有反义词的成语）：
4、春夏秋冬的风各有什么特点？请用文中的四字词语回答。（4分）
（1）春风：
（2）夏风：
（3）秋风：
（4）冬风：
5、人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？（选择正确答案的序号填空。）（2分）
（1）对待春风：()
（2）对待夏风：()
（3）对待秋风：()
（4）对待冬风：()
A．置之不理 B．赞美 C．欢迎 D．感激
6、读了本文，你有什么话想对风说？（2分）
七、快乐习作。（30分）
（下面的题目任选一题来写，不得抄袭卷中的短文，不得出现真实的人名、地名和校名，字数在400—500以内。）
1、马上就要小学毕业了，每个人都会怀揣一份理想，迎接未来的新生活。你的理想是什么呢？为了实现理想，你都做过什么？或者正准备怎样为实现自己的理想而努力？请以《我的理想》为题，介绍一下吧！
2、以《我眼中的 》为题，写一篇习作。要求：
（1）请把题目补充完整，再写作文，体裁不限；（2）要求语句通顺，内容真实，条理清晰。
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