届福建省三明市第一中学高三上学期语文综合练习题(二)_福建省三明第一中学

届福建省三明市第一中学高三上学期语文综合练习题(二)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“福建省三明第一中学”。

2018届福建省三明市第一中学高三上学期语文综合练习题

（二）―、现代文阅读

（一）论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1~3题。

古代女子以黛画眉，故称黛眉。宋词中对于眉毛的描写非常多，《全宋词》中“眉”字出现的次数达到一千五百零九次。从审美学上来看，眉毛在人的面庞上的作用不容忽视，往往起到画龙点晴之作用。在一首诗词作品中，对于眉黛的描写，能体现女子的美貌动人。“层波潋滟远山横，一笑一倾城”(柳永《少年游》)描写了一个漂亮的歌女，眉毛像远山一样，眼波流转，千娇百媚。“远山眉黛长，细柳腰肢袅”(晏几道《生查子》)也是通过描写远山眉、细柳腰，向读者展示出了女子的美貌。

宋人认为，眉毛是很好的表现情感的工具。通过对眉黛的描写，还可以表现委婉细腻的情感。宋代词人陈三聘在《鹧鸪天》中写道“春愁何事点眉山”，把女子画眉和春愁结合在了一起。同样用眉黛来表示愁情的，还有如“金缕歌中眉黛皱。多少闲愁，借与伤春瘦”(石孝友《蝶恋花》)以及“眉黛只供愁，羞见双鸳鸯字”(贺铸《忆仙姿》)。可以看出，宋词中关于眉的描写，很多时候都和“愁绪”这个意象联系在一起。眉黛代表女子，以眉而写愁绪，体现了古代女子的惆怅心理和孤苦命运。欧阳修的《诉衷情•眉意》中有这样的词句：“都缘自有离恨，故画作、远山长。”“远山”指的是北宋时期十分流行的一种眉形画法—“远山眉”，即眉毛细长而舒扬，颜色略淡。古人常以山水来表达离别之意，歌女画眉作“远山长”，表明了她内心的凄苦之情，因为她“自有离恨”，故而将眉毛化作远山之形。

“花黄”也称“花子”“额黄”，是古代妇女面部的一种额饰。它用彩色光纸、绸罗、云母片、蝉翼、蜻蜓翅乃至鱼骨等为原料，染成金黄、霁红或翠绿等色，剪作花、鸟、鱼等形，粘贴于额头、酒靥、嘴角、鬓边等处。《木兰辞》中描写木兰得胜归家，换回女儿装的场景为“对镜贴花黄”，说明南北朝时期，在脸上贴装饰物，已然成为一种风尚。宋代上层妇女也继承前代遗风，在额上和两颊间贴金箔或彩纸剪成的“花子”。这种“花子”背面涂有产于辽水间的呵胶，用口呵嘘就能粘贴。晚唐词人温庭筠的《菩萨蛮》中描写道“小山重叠金明灭”，一说即指女子额前的装饰物有所脱落而造成的或明或暗的效果。这些装饰物，使得词人笔下的女子更添妩媚动人之态。

“梅妆”也是宋代较为流行的一种贴面妆容，“梅妆”即“梅花妆”。这种妆扮相传始自南朝，宋武帝的寿阳公主在正月初七醉卧于含章殿下，一朵梅花落在她的额上粘住，三天后才落去，因而作“梅花妆”。陈允平的《绛都春》中有“梅妆欲试芳情懒，翠颦愁入眉弯”两句，这里词作者专门提到“梅妆欲试”，体现了这种妆扮在当时的流行性。妆容虽美，但是却“芳情懒”，欲画而未画，说明这位女子心事重重，自己提不起兴致也更因无人欣赏，故无须白白画这妆容，更能体现出女子内心的孤寂。

(摘编自梁牧原《妆容与服饰在宋词中的作用》)1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）

A．宋词中对于眉毛的描写非常多，一是因为眉毛在面庞上有外在的审美作用，二是因为眉毛能表现人的内心情感。

B．细长而舒扬的“远山眉”是北宋时期十分流行的一种眉形画法。在这一时期词人的笔下，它常常能体现女子离愁别恨等委婉细腻的情感。

页

1第 C．宋词中往往用眉黛代表女子，对眉黛的描写，能表现她们的春愁、孤苦和离恨等丰富的内心情感。

D．因为以眉而写愁绪，能体现古代女子的惆怅心理和孤苦命运,所以宋词中女性的“愁绪”，都会通过对眉黛的描写来表达。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）

A．“花黄”作为古代妇女面部的一种额饰，制作原料丰富、色彩鲜艳、形状多样，这些装饰物，使得词人笔下的女子更妩媚动人。

B．早在南北朝时期，妇女在脸上粘贴装饰物，就已经成为了一种风尚。《木兰辞》中描写木兰得胜归家，换回女儿装的场景中就有“对镜贴花黄”。

C．“梅花妆”是由南朝宋武帝的寿阳公主首创的一种贴面妆容，她因醉卧时一朵梅花偶然落在额上粘住，从而受到启发而作“梅花妆”。

D．晚唐词人温庭筠的《菩萨蛮》中，一句“小山重叠金明灭”可以说全是在写女子的妆容。“小山”即“小山眉”，“金”指女子额前的装饰物。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）

A．宋词中无论是描写女子的眉黛，还是刻画她们的贴面妆容，都有助于体现她们的美貌动人，表现其委婉细腻的情感。

B．“远山眉”“花子”和“梅妆”都曾是宋代流行的妆容，宋代词人就将其写入词作中借以表现女性的形象或思想感情。

C．“远山眉黛长，细柳腰肢袅”与“眉黛只供愁，羞见双鸳鸯字”中都写到“眉黛”，其作用都是为了表现女子的愁绪。

D．“梅妆欲试芳情懒，翠颦愁入眉弯”和“懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟”，都通过描写女子神情慵懒，无心画妆容，体现出她们内心的孤寂。

（二）文学类文本阅读(14分)阅读下面的文字，完成下列小题。

悔的边缘 刘心武

从地铁站出来，是人流高峰期，他被后面疾步往前赶的人从侧面撞了一下。他早已习惯社会中人际间的碰撞，所以并不在意，本能地一停步，见是一个年轻人，那年轻人的眼光跟他刚一接触，就问他：“三益大厦从哪边走？”他回答：“那应该走东出口„„”可是年轻人却马上离开他，又去问站台上报摊的售卖员。他心想，为什么不相信我的回答，我指点得很正确很清楚呀„„个人性格中的执拗，使他在短短几秒钟里产生一种冲动，就是要以自己的实际行动，来使这位年轻人树立起信任陌生人的信心。于是他小跑着，穿过江鲫般的人流，追上了那年轻人，呼唤他：“小伙子！”

那年轻人听见他的声音，回头望着他，眼里充满复杂的表情。他一时难以破译，就说：“小伙子，我带你去三益大厦。最近这边修路，临时多出许多栅栏，如果没人带路，那就可能绕来绕去找不着了„„”年轻人瞪圆眼睛，嘴唇蠕动着，大概是想说不用了不用了，他就微笑告之：“我就住在这边，顺路就把你带到。”他引领着那年轻人去上滚梯，那年轻人自觉地站到滚梯右侧，他心想，这说明小伙页

2第 子还有点文明习惯，大概是个外地考到北京的大学生吧，去三益大厦，也许是到那里头的公司求职面试，那就更不能因为路不熟误过约定的时间，自己带他去真是非常应该，也算是退休后平淡生活里的一桩小小乐事吧。

出了地铁站，那年轻人就说：“老先生，我自己去吧。”他笑：“看见吗？两边全是临时栅栏„„”转了两个弯儿，出现岔口，那年轻人说：“谢谢啦，您自便吧„„”他的笑容更灿烂：“自便？那你可知道该往哪边？来来来，跟我拐这边„„”就这样，终于走出栅阵，人流疏散开，前面已经显露出了三益大厦，年轻人煞住脚，这回不知怎么绷紧脸，挺不高兴的样子，挺生硬地说：“行啦，我看见啦。”他本想说：“我回家也得经过三益大厦，我把你送到门口吧。”但望见那年轻人的眼神，他想，啊，如今的年轻人都特别在乎自己的隐私权，也许人家到三益大厦办事，希望能够保密呢，于是他就站住不动，指点前面说：“大厦的门朝西，拐往西边的时候，留神地下车库里开出来的车，上个月就撞倒过一个民工„„你头回往那儿去，要特别小心！”

阳光下，一个矮胖的花甲老人，一个身材颀长的年轻人，站在那里，目光交接着。两个人心里都涌动着很多想法，却都无法弄明白对方心里究竟在想些什么。年轻人朝老人点下头，含混地道谢，转身往大厦那边走去。老人为了不干扰那年轻人，就且不回家，往另一岔路走去，那边有个公共绿地，他想去那里散散步也好。

年轻人还没到三益大厦就停住了脚步。他猛地扭回头，看那领路的老人还在不在。没影儿了。年轻人的心先一松，接着就越来越紧，仿佛被他自己的手狠狠地捏着。他是在下地铁车厢后，从老人一侧的衣兜里窃走了老人的钱包。他向老人问路，以及问过老人又去问卖报的人，无非都是转移老人的注意力，万没想到的是，这位老人却向他展示出了十二分的善意„„他的行窃史还很短暂，为使自己的行为跟还没泯灭的良心不至于激烈冲突，他总对自己说：这世道哪有什么真正的同情、善意与信任？„„一种浓酽的悔意涌上心头，他想马上找到那不见身影的老人，把钱包奉还„„他朝大厦的反方向快走了几步，却又站住了。他在悔的边缘徘徊。他还是觉得以他个人的遭遇而言，像这位老人这样的社会存在还太少，他还不能放弃他的报复心理„„

那花甲老人是在绿地长椅上坐下休息时，才发现自己丢了钱包的。那个声称要去三益大厦的年轻人，自然立即成了他心中的疑犯。他把整个过程细细回忆了一遍。他心中旋出丝丝悔意。难道无私助人在眼下的世道里是一种奢侈甚至痴愚？难道世道已发展到不可以信任任何一个陌生人？他的心思也一直在悔的边缘徘徊。当他往家里走去时，他这样想，没有充分的证据可以断定是那年轻人偷窃了自己的钱包，以后把钱包保护得更好就是了；他以十二分的善意去帮助陌生人并没有错，这样的事情过去倒是做得太少了„（有删改）4．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（）（5分）

A．文中对年轻人的眼睛描写较多，如“眼里充满复杂的表情”，“复杂”是因为他很惊讶、很忐忑、很惶恐，不知老人叫住他是何意图，担心偷钱包一事败露。

B．“年轻人瞪圆眼睛，嘴唇蠕动着”，这表明此时他颇感意外——老人不但没有发现钱包被偷，反而热心带路，于是深受感动、欲言又止。

C．“阳光下”，老人与年轻人“站在那里，目光交接着”，这一处描写犹如特写镜头，令人过目难忘；“年轻人的心”“仿佛被他自己的手狠狠地捏着”，妙用比喻，形象生动。

页

3第 D．小说以老人的心理活动作结，非常明确地提示我们：为了让年轻人彻底悔改，为了让社会风气得以净化，增加社会的人际温暖，人们应付出更大的善意，做出更多的善行。

E．小说标题拟得很是精妙，既对应情节、点明主题，又给读者留下想象的空间。如果改成“悔”，那就不够妥当且大为逊色了。

5．小说在刻画人物时，除运用神态描写外，还采用了哪些描写手法？试举例说明。（4分）

6．文中年轻人“悔”的是什么？结果如何？花甲老人“悔”的又是什么？结果又如何？请结合小说内容进行具体分析。（5分）

二、古诗文阅读（47分）(一)文言文阅读(19分)阅读下而的文言文，完成7-10题。

王霆，字定叟，东阳人。霆少有奇气，试有司不偶，去就武举，嘉定四年，中绝伦异等。乔行简考艺别头，喜曰：“吾为朝廷得一帅才矣。”

时潘甫等起兵事甫定霆因绥抚之镇江都统赵胜辟为计议官时李全寇盐城攻海陵胜出戍扬州属官多惮从行霆慨然曰：“此岂臣子辞难之日！”至扬子桥，人言贼兵昨日在南门，去将安之，霆竟至南门，以帅宪之命董三城事。胜次第出城接战，霆必身先士卒，大小十八战，无一不利。夺贼壕，筑土城，焚城门，贼气为慑。

北兵至浮光，其民奔遁，相属于道，朝论以为霆可守之，乃知光州。冒雪夜行，倍道疾驰至州，分遣间探，整饬战守之具，大战于谢令桥，光人遂安。督府魏了翁以书来慰安之，以缗钱十万劳其军。知高邮军，流民邦杰聚众三千人为盗，霆剿其渠魁，余党悉散。时议出师，和者甚多，霆以为：“莫若遣间探觇敌情，如不得已然后行之；否则无故自荡其根本，是外兵未至而内兵先惨烈也。”诸军毕行，惟高邮迟之，境内赖以安全。由是与时迕，而谗者益众。

执政期论边事，且谓朝廷即有齐安之命。霆曰：“秋防已急，边守不宜临时更易，盍少需之。”乃撰《沿江等边志》一编上之。制置使董槐、邓泳交荐之，差知寿昌军，改蕲州，建学舍，祠忠臣。尝叹曰：“两淮藩篱也，大江门户也，三辅堂奥也。藩篱不固则门户且危，门户既危则堂奥岂能久安乎？”于是贻书丞相杜范，乞瞰江审察形势，置三新城。不报。卒。(节选自《宋史·王霆传》，有删改)7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.时潘甫等起兵事/甫定/霆因绥抚之镇江/都统赵胜辟为计议官/时李全寇盐城/攻海陵/ 胜出戍扬州/属官多惮从行/霆慨然曰

B.时潘甫等起兵/事甫定/霆因绥抚之镇江/都统赵胜辟为计议官时/李全寇盐城/攻海陵/ 胜出戍扬州属/官多惮从行/霆慨然曰

C.时潘甫等起兵/事甫定/霆因绥抚之/镇江都统赵胜辟为计议官时/李全寇盐城/攻海陵/ 胜出戍/扬州属官多惮从行/我慨然曰

D.时潘甫等起兵/事甫定/霆因绥抚之/镇江都统赵胜辟为计议官/时李全寇盐城/攻海陵/ 胜出戍扬州/属官多惮从行/霆慨然曰

8.下列对文中相关词语的相关内容的解说，不正确的一项是((3分)页

4第 A.古代朝廷中分职设官，各有专司，所以可用“有司”来指称朝廷中的各级官员。B.古代科举分为文举和武举，文举选拔经国治世的文官。武举主要选拔军事人才。C.缗钱，古代用绳子串起来的钱。缗，串钱的绳子，此处为单位，一千文为一纸.D.志，有多种含义，可指一种文学体裁。表示记载或者记载的文字，文中指体裁。9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.王霆少有大志，才干非凡。王霆小时候志向远大，后来参加武举，考中绝伦异等.主考官乔行简认为王霆有帅才。

B.工霆大义凛然，作战勇敢。李全叛乱时，部下告诉王霆离开南门就安全了，王霆奔赴南门，身先士卒，战无不胜。

C.王霆出兵谨慎，别具见识。邦杰聚众为盗，朝中都主张出兵，王霆认为应先察明情况，由于意见不同，遭人谗言。

D.王霆熟谙边事，著书进献。执政官约王霆讨论边防事务，王霆认为秋防已急，边境守卫不应临时改变，并撰书进上。

10.把文中的句子翻译成现代汉语。(10分)(1）否则无故自荡其根本.是外兵未至而内兵先惨烈也。(5分)(2)藩篱不固则门户且危。门户既危则堂奥岂能久安乎?(5分)

（二）古代诗歌鉴赏（22分）阅读下面这首唐诗，完成11-12题。

秋雨夜眠① 白居易

凉冷三秋夜，安闲一老翁。卧迟灯灭后，睡美雨声中。灰宿温甁②火，香添暖被笼。晓晴寒未起，霜叶满阶红。

【注】①这首诗大约创作于832年（大和六年）秋，是白居易任河南尹时所作。诗人已六十多岁，体衰多病，官务清闲，亲密的诗友元稹也已经谢世。②瓶：烤火用的烘瓶。11．下面对诗歌的分析不恰当的两项是（5分）

A．诗歌首句诗人用气候环境给予人的“凉冷”感觉来形容深秋之夜，未见风雨，就已觉寒意袭人，这就给整首诗先抹上了深秋的基调。

B．颔联的“卧迟”体现了老年人的特性，瞌睡少，宁可闲坐养神而不喜早睡，免得夜间睡不着，颈联老翁三秋之夜就要烤火正说明他怕冷、体衰。

C．尾联与首句遥相呼应，风雨过后，深秋的气候更加寒冷，一个“寒”字交代了老翁“未起”的原因，只是反映出了老年人年纪大怕冷的特性。

D．诗歌对人物的描写极具层次，从老翁在秋雨之夜就寝写到老翁睡醒，又写到醒后起床赏景的情况，写得生动逼真，亲切感人，富有生活气息。

E．诗中虽然没有正面写仕途、境遇，但景与人关合，尤其“霜叶满阶红”一句表现了大自然的冷酷，从树木想到人，从自然想到社会，令诗人深有感触。

12．这首诗塑造了一个怎样的老翁形象？请结合全诗做简要分析。（6分）

页

5第 阅读下面这首词，完成13-14题。

朝玉阶·秋月有感 沈宛①

惆怅凄凄秋暮天。萧条离别后，已经年。乌丝旧咏②细生怜。梦魂飞故国，不能前。

无穷幽怨类啼鹃。总教多血泪，亦徒然。枝分连理绝姻缘。独窥天上月，几回圆？

注①沈宛：浙江乌程人，纳兰性德的侍妾，著有《选梦词》。本词作于纳兰性德故去，沈宛被遣归家之后。②乌丝：乌丝栏，有墨线格子的笺纸，供书写。旧咏，指纳兰性德写给她的词。13．下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的两项是（5 分）

A．前两句由眼前的萧瑟凄凉的秋景联想到一年前的匆匆离别，烘托离别后的凄凉悲痛。

B．下片前两句展现了当时那样一个封建社会里，一个弱女子就算是拼死呼号，双眼滴泪成血，也改变 不了被践踏的现状。

C．结句结构上照应题目，内容上由想像中的圆月当空，想到一次次独自见到静夜的圆月，无奈月圆人 再不能圆，暗示词人的怅惘情思。

D．本词以景开篇，以景作结，结构上首尾照应，手法上借景抒情。

E．全词情感浓烈，句句写情，以“梦魂飞故国”统之。词人的幽怨远远超越了个人的不幸，仿佛诉说 了当时所有女子的心声。

14．词的下片说“无穷幽怨类啼鹃”，请结合词句分析作者有哪些“幽怨”之情。（6 分）

（三）名句背诵（6分）

15．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易在《琵琶行》中认为浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，难以入耳，因此“________________________，______________________”，表达出听到琵琶曲的喜悦心情。

（2）杜甫在《登高》中发出“_________________________，_______________________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾以古喻今，主张朝廷应有备而战，反对草草 出兵，否则会像当年贸然北伐的刘义隆一样““_________________________，_______________________” ”。（4）《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民的艰辛寄予深深同情的语句是：_________ ___________________________。

（5）李白《蜀道难》中反复吟唱，给全诗营造出神奇惊险、雄健开阔的高远境界的两句“__________，__________”。

(6)我国信息产业虽然起步晚，但发展很快，颇有《白雪歌送武判官归京》中“ ___________________，______________________ ”之势。

三、语言文字表达（20分）

16．下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（）(3分)①会议开始，小刘被要求首先发言，他没有话说，却又必须发言，只好搜肠刮肚，讲了五分钟，便草草收场，下台休息。

②动画电影《大鱼海棠》上映两周以来，虽然口碑一直呈现泾渭分明的态势，但其票房已超过5亿元，排在国产动画票房亚军位置，仅次于《大圣归来》。

③真是好事多磨。经历了许多挫折，他的公司终于正式成立了，他也可以安之若素了。

页 6第 ④随着新农村建设规划的实施、居民居住条件的改善，农村被盗率已经每况愈下，但是，我们仍应加强防盗意识。

⑤在国家校车安全立法后，不能因为企业的利益诉求而降低保障生命安全的校车安全技术标准，而企业执行高标准的校车技术标准更是责无旁贷。A．①③ B.②④ C.①⑤ D.④⑤

17．下列各句中，没有语病的一项是（）(3分)A．只有让当技工尤其是高级技工，成为一件“很有面子”的事，就能吸引更多年轻人安心学习、传承技能，踏踏实实做出“中国制造”的好产品。

B．据统计，我州目前存量贫困人口中，16岁以下贫困少年儿童有17．3万名，涉及17．3万个家庭、50多万人口处于贫困，占了全州贫困人口的一半多。如果将他们全部培养成才，这50多万人口也就基本脱贫了。

C．由于洞中发现大量大型鹿类化石的缘故，考古人员后来将遗址命名为“马鹿洞”，在此曾经生活的古人类被命名为“马鹿洞人”。

D．在该官网上，十部提名作品的作者及出版社名单也予以公示。该公示还注明“公示截止期为8月15日。其间，如发现提名作品有不符合《茅盾文学奖评奖条例》的情况，请向评奖办公室反映”。18．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）(3分)人类发展史上，推动社会变革和前进的都是最富有智慧的人物。达·芬奇被称为地球上最后一位通才，他① 是绘画巨匠，② 在物理学、天文学、建筑学、水利、机械、地质学等领域都有重大建树。③，达·芬奇只受过初等教育，④ 没有高学历，他的学问都是自学而来。这说明，智慧基本上与学历高低无关，⑤ 与知识的多寡也无关。有知识的人不一定有智慧，⑥ 有智慧的人反倒可以有效地获取知识，甚至创造出新知识。

19．请在下面一段文字的横线处补写恰当的内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过20个字。（6分）

所谓分裂，就是不统一：里边的人想的是外边，外边的人想的是里边；工作要按部就班的人想的是自由自在，①___________________________；结婚的人想的是不受婚姻的约束，单身的人想的是固定的情感对象；②____________________________，农村的人想的是到城市里见见大世面，等等。这些都是分裂，都是不统一。这些分裂和不统一最根本的是内心本能与社会约束之间的不统一，③_______________________，是无意识本能与意识之间的不统一。20．依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）(5分)有些人就是因为别人的这样一句看似轻描淡写的话而名声扫地。只有那些不在乎权力的人，才可以根本不在乎别人的风言风语和恶意的评论。

①含蓄地批评别人是人际交往中十分精妙的一点

②是检测一个人是否具有能够了解他人内心的智慧的有效手段

页

7第③是否能够巧妙地批评别人

④也是一门处世的艺术

⑤这样的批评就如同一道突如其来的闪电，能把你的好名声击得粉碎

⑥有些批评是怀有恶意的沙子，其中隐藏着嫉妒和愤怒的毒药

A.③②④①⑤⑥ B.①④②③⑤⑥ C.③②①④⑥⑤ D.①④③②⑥⑤

四、写作

21．阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

某校高三的一名男生想报名参加空军招收飞行学员的选拔考试，却遭到全家反对。家人欲阻止他，认为学飞行危险性太大，也太辛苦。他为此非常苦恼：放弃理想，太不甘心；坚持下去，可能会伤了父母的心。针对此事，你有何看法？请综合材料内容，联系实际作文，阐述你的思考与观点。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

页 8第 三明一中2017-2018高三语文综合练习试题

（二）1.D（以偏概全，“都会”，原文为“很多时候”）

2.C（或然变必然。原文的意思是“‘梅花妆’这种妆扮相传始自南朝”。）

3.C（曲解原意。前一句中的“眉黛”是用来表现女子的美貌动人，后一句中的“眉黛”是 用来写愁绪，体现女子的惆怅心理。）

【答案】4．A E D项，“非常明确地提示”不当，应是一种含蓄的暗示。B项，“深受感动”表述不当。C项，“仿佛被他自己的手狠狠地捏着”没有运用比喻修辞。

5．心理描写、语言描写。如“他想，啊，如今的年轻人都特别在乎自己的隐私权，也许人家到三益大厦办事，希望能够保密呢”“谢谢啦，您自便吧……”等。

6．示例：年轻人为偷一个善良、热情的老人的钱包而“悔”（为良心泯灭而“悔”或为欺骗老人而“悔”）。结果：他没有因遇见一位信任、善待他的老人而改变报复社会的心理。花甲老人后悔不该信任陌生人，不该无私助人（不该不设戒备心理）。结果：他认为善意助人没有错，今后要多做，还是应信任陌生人。

7.D 8.A(“有司”指有具体职务、做具体工作作的官吏，而不是“朝廷中的各级官员”〉 9.B(“去将安之”的意思是“将其赶走就能安定”.不见“离开南门就安全了”。选项曲解文意)10.⑴否则无故自己败坏根基，这样外兵没来时内部战乱先已严重。（得分点:“荡”“内兵”“惨烈”各1分，句意2分)(2>屏障不牢固那么门户就有危险，门户有危险那么堂屋怎么能够长久安定呢？（得分点:“固”“且”和反问句式各1分，句意2分)王霆传阅读答案翻译

王霆，字定叟，东阳人。小时候就有大志气，参加有关部门的考试不中，离去参加武举，嘉定四年,考中绝伦异等。乔行简考查技艺另行考试，高兴地说:“我为朝廷得到了一个帅才。”

当时潘甫等人起兵叛乱，事情刚平定，王霆因此加以安抚。縝江都统赵胜聘为计议官，当时李全进犯盐城.攻打海陵.赵胜出兵守杨州，属官们大都害怕随行，王霆慷慨地说:“这岂是臣子逃避困难的日子！”到扬子桥，有人说贼兵昨天在南门，将其赶走就能安定，王霆竞然就去南门，凭帅宪的命令主持三城的事务。赵胜每次出城与敌人交战，王霆必定身先士卒，大小十八战，没有一次不胜利。夺取敌兵战壕，垒筑土城，焚烧城门，贼兵士气受到打击。

北方军队到了浮光，当地百姓奔逃，挤满道路，朝廷议论认为王霆可以去守卫，于是任光州知州。冒着雪夜里赶路.兼程急速赶到光州.分别派遣探子，整治准备防守的器具.在谢令桥与敌人大战，光州于是安定下來。督府魏了翁写信来安慰他，并给十万缗钱犒劳军队。任高邮军知军.流民邦杰聚集民众三千人做盗贼，王霆剿灭了他们的首领，剩余的人都溃散了。当时讨论出兵.应和的人很多.王霆认为：“不如派遗暗探侦察敌情.如果没有办法然后再出兵：否則无故自己敗坏根基，这样外兵没来而内部战乱先已严重。”各军全都出兵，唯有高邮军迟到，境内因此安全。因为这个与时人意见不同，说他坏话的人更多了。

执政官约他讨论边防事务，并说朝廷很快就会有齐安郡的任命。王霆说:“”秋季防卫已很紧迫，边境守卫不应临时改变，何不稍微等待一下。”于是撰写《沿江等边志》一书进上。制置使董槐、邓泳交相推荐他.差遣为寿昌军知事.改任蕲州知州，修建学校，修建祠堂祭祀忠臣。曾经感叹说两淮是屏障，大江是门户，三辅是堂屋。屏障不牢固那么门户就有危险，门户有危险那么堂屋怎么能够长久安定呢?”于是写信给丞相杜范，请求俯瞰长江察看地形.设置三座新城。没有批复，去世。

页

9第 11．C、D【C项“只是反映出了老年人年纪大怕冷的特性”错，“寒”也写出了作者对冷酷现实的失望，反映了诗人暮年政治上心灰意懒和生活上孤寂闲散的状况；D项“又写了醒后起床赏景的情况”错，“霜叶满阶红”并非老翁晨起后所见。】

12．①安闲清静的老翁形象。颔联“卧迟”写老翁年老瞌睡少，不喜早睡；窗外秋雨淅沥，屋内“老翁”却安然“睡美”，正说明他心无所虑，具有闲适的情怀。②年老体衰的老翁形象。颈联燃料经夜化为灰烬，夜已过去，老翁却“香添暖被笼”，打算继续睡，体现老翁的体衰闲散。③孤寂淡泊的老翁形象。尾联老翁“晓晴”时仍未起，漫不经心地看满阶红霜叶，突出了老翁的闲散无事、孤寂淡泊。（每点2分，意对即可）

13、CE（C、是“眼前或现实之景”E 是“无穷幽怨类啼鹃”统领）

14、①悲戚一年前的离别②与丈夫天人永别的痛苦之情。③对丈夫、夫家的思念之情。④枝分连理，难与有情人相聚⑤被遣归家后的孤独寂寞之情。（一点１分，两点３分，三点４分，四点６分）

15.【答案】（1）今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明（2）．万里悲秋常作客，百年多病独登台（3）赢得仓皇北顾（4）哀民生之多艰（5）蜀道之难，难于上青天！（6）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

16.C(搜肠刮肚：比喻费尽心思去思考一件事情，紧锁眉头。泾渭分明：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混;比喻界限清楚或是非分明。安之若素：表示对反常现象或不顺利的情况视若平常，毫不在意。现也指对错误言论或事物不闻不问，听之任之。每况愈下：越往下越明显。表示情况越来越坏。责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人)17【答案】D 【解析】A项，关联词语使用不当，“只有……就”应改为“只有……才”。B项，句式杂糅，应将“涉及17．3万个家庭、50多万人口处于贫困”改为“涉及17．3万个家庭、50多万人口”。C项，结构混乱，“由于洞中发现大量大型鹿类化石的缘故”应改为“由于洞中发现大量大型鹿类化石”。18.【答案】C 【解析】⑥前后没有因果关系，也没有转折关系，由此排除AB．⑤用“还”前后不连贯，由此排除D。

19.【答案】（1）．自由职业者想的是体制内的稳定（2）．城里的人想的是去享受田园生活（3）．是内心世界与外界社会要求之间的不统一

【解析】试题分析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第①空注意前文“自由自在”，第②空注意后面的“城里见见大世面”第③空注意前文“里边的人想的是外边”。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题中的“想的是”“不统一”在前后文都有相应的类似或语意相反的提示性的词语。

20.D。这段文字讲的是如何批评别人，①观点明确，适合放在开头作观点；④“也”承接①；③提出一个问题，②作出回答；⑤“这样”代⑥的内容，放在⑥之后。

页 10第

页 11第