《C语言高级应用》实验指导书_c语言程序实验指导书
《C语言高级应用》实验指导书由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“c语言程序实验指导书”。
C语言高级应用
实验指导书
电子与计算机科学技术学院 实验一 顺序、选择及循环结构程序设计
一、实验目的1．熟悉C语言编程环境 2．掌握输入输出函数的使用
3．掌握if语句和switch语句的使用
4．掌握for语句、while语句和do-while语句的使用 5．通过练习掌握顺序、选择及循环结构程序设计方法
二、实验环境
1．计算机
2．Turbo C集成环境
三、实验说明
1．首先应熟悉Turbo C运行环境，正确操作 2．自主编写程序，必要时参考相关资料
3．实验前应画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码 4．实验学时：2学时
四、实验内容和步骤
1．实验内容
（1）求解方程ax2+bx+c=0。
（2）打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=13＋53＋33。2．实验步骤
（1）分析实验内容，画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码。（2）进入Turbo C集成环境。（3）编辑源程序并进行保存。
（4）编译源程序，若有错误，修改错误后再次进行编译和连接，如此反复进行到不显示出错为止。
（5）执行程序，并检查程序输出结果。
五、实验报告要求1．整理实验结果，填入相应表格中 2．小结实验心得体会 3．回答思考题：
打印水仙花数时，要分别求出三位数的个位数、十位数和百位数，试问：除了你所用的的方法外，是否还有其它方法？请写出。
实验二 数组的应用
一、实验目的1．通过实验理解掌握数组的基本概念
2．熟悉数组的定义、数组元素初始化、数组元素引用 3．理解字符数组的基本概念、基本操作和应用 4．能利用数组解决简单的应用问题
二、实验环境
1．计算机
2．Turbo C集成环境
三、实验说明
1．首先应熟悉Turbo C运行环境，正确操作 2．自主编写程序，必要时参考相关资料
3．实验前应画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码 4．实验学时：2学时
四、实验内容和步骤
1．实验内容
（1）将一个数组中的值按逆序重新存放。
（2）编一程序，将两个字符串连接起来，不要用strcat函数。2．实验步骤
（1）分析实验内容，画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码。（2）进入Turbo C集成环境。（3）编辑源程序并进行保存。（4）编译源程序，若有错误，修改错误后再次进行编译和连接，如此反复进行到不显示出错为止。
（5）执行程序，并检查程序输出结果。
五、实验报告要求1．整理实验结果，填入相应表格中 2．小结实验心得体会 3．回答思考题：
（1）在字符串常量中，其结束符‘ ’要占一个字节的内存空间，在计算字符串长度时，是否也包括了字符串结束符？
（2）在对字符数组进行输入时，可以用scanf函数，也可以用gets函数，若定义了一字符数组，从键盘输入了以下内容：You are my student。试问：用scanf函数和gets函数得到的结果一样吗？请分别指出。
实验三 结构体及其应用
一、实验目的1．理解结构体的基本概念 2．掌握结构体类型的定义方法
3．掌握结构体变量的定义、初始化和引用 4．理解结构体数组的定义、初始化和引用 5．通过实验熟悉结构体及结构体数组的应用
二、实验环境
1．计算机
2．Turbo C集成环境
三、实验说明
1．熟练操作Turbo C运行环境
2．自主编写程序，必要时参考相关资料 3．充分理解结构体的应用及编程技巧
4．实验前应画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码 5．实验学时：2学时
四、实验内容和步骤
1．实验内容
有10个学生，每个学生的数据包括学号、姓名、3门课的成绩，从键盘输入10个学生数据，求出每个学生3门课的平均成绩，并输出最高分的学生的数据（包括学号、姓名、3门课的成绩、平均成绩）。2．实验步骤
（1）分析实验内容，画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码。（2）进入Turbo C集成环境。（3）编辑源程序并进行保存。
（4）编译源程序，若有错误，修改错误后再次进行编译和连接，如此反复进行到不显示出错为止。
（5）执行程序，并检查程序输出结果。
五、实验报告要求1．整理实验结果，填入相应表格中 2．小结实验心得体会 3．回答思考题：
假如你所定义的结构体类型名为：STUDENT，试问：sizeof（STUDENT）的值是多少？
实验四
函数的应用
一、实验目的1．理解函数的基本概念
2．掌握函数的定义、调用方法及参数传递方式 3．理解变量的作用域和变量的存储类别 4．通过实验掌握函数的使用
二、实验环境
1．计算机
2．Turbo C集成环境
三、实验说明
1．熟练操作Turbo C运行环境
2．自主编写程序，必要时参考相关资料 3．充分理解函数的应用及编程技巧
4．实验前应画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码 5．实验学时：2学时
四、实验内容和步骤
1．实验内容
（1）写一个判素数的函数，在主函数中输入一个整数，输出是否是素数的信息。（2）写一函数，使给定的一个二维数组（3×3）转置。2．实验步骤
（1）分析实验内容，画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码。（2）进入Turbo C集成环境。（3）编辑源程序并进行保存。
（4）编译源程序，若有错误，修改错误后再次进行编译和连接，如此反复进行到不显示出错为止。
（5）执行程序，并检查程序输出结果。
五、实验报告要求1．整理实验结果，填入相应表格中 2．小结实验心得体会 3．回答思考题：
如果一个函数的定义如下所示： void hello(){ „„ return;} 请说明其中return语句的作用。其中的return语句可以省略吗？
实验五
指针及其操作
一、实验目的1．通过实验进一步掌握指针的概念
2．理解指针的定义和简单指针变量的使用方法
二、实验环境
1．计算机
2．Turbo C集成环境
三、实验说明
1．熟练操作Turbo C运行环境
2．自主编写程序，必要时参考相关资料 3．充分理解指针的使用及编程技巧
4．实验前应画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码 5．实验学时：2学时
四、实验内容和步骤
1．实验内容
输入4个整数，按由小到大的顺序输出，使用指针进行处理。2．实验步骤
（1）分析实验内容，画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码。（2）进入Turbo C集成环境。（3）编辑源程序并进行保存。
（4）编译源程序，若有错误，修改错误后再次进行编译和连接，如此反复进行到不显示出错为止。（5）执行程序，并检查程序输出结果。
五、实验报告要求1．整理实验结果，填入相应表格中 2．小结实验心得体会 3．回答思考题: 请说明以下程序段存在的问题，并改正。int a,*p;scanf(“%d”,p);
实验六
数组的指针操作
一、实验目的1．理解数组的指针和指向数组的指针变量 2．理解指针变量作为函数参数时的参数传递方式
二、实验环境
1．计算机
2．Turbo C集成环境
三、实验说明
1．熟练操作Turbo C运行环境
2．自主编写程序，必要时参考相关资料 3．充分理解数组指针的使用及编程技巧
4．实验前应画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码 5．实验学时：2学时
四、实验内容和步骤
1．实验内容
（1）输入10个整数，将其中最小的数与第一个数对换，把最大的数与最后一个数对换。写三个函数实现：① 输入10个数；②进行处理；③输出10个数（2）将n个整数的前面各数向后移m 个位置，最后m 个数变成最前面m个数。在主函数中输入n个整数和输出调整后的n个数。2．实验步骤
（1）分析实验内容，画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码。（2）进入Turbo C集成环境。（3）编辑源程序并进行保存。
（4）编译源程序，若有错误，修改错误后再次进行编译和连接，如此反复进行到不显示出错为止。
（5）执行程序，并检查程序输出结果。
五、实验报告要求1．整理实验结果，填入相应表格中 2．小结实验心得体会 3．回答思考题：
int *p, a[10]＝{0,1,2,3,4,5,6,7,8,9};p=a;试问：如果数组a的首地址为：0x1000，&a[3]与p+3的值分别是多少？*p+3与*（p+3）的值分别是多少？
实验七
结构体的指针操作
一、实验目的1．理解结构的指针和指向结构的指针变量及链表的基本概念 2．理解链表的基本操作
二、实验环境
1．计算机
2．Turbo C集成环境
三、实验说明
1．熟练操作Turbo C运行环境
2．自主编写程序，必要时参考相关资料 3．充分理解结构的指针的使用及编程技巧
4．实验前应画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码 5．实验学时：2学时
四、实验内容和步骤
1．实验内容
建立一个链表，每个结点包括：学号、姓名、性别、年龄。输入一个年龄，如果链表中有年龄等于此年龄的结点，则将此结点删除，否则新建一结点，插入到链表末尾。2．实验步骤
（1）分析实验内容，画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码。（2）进入Turbo C集成环境。（3）编辑源程序并进行保存。（4）编译源程序，若有错误，修改错误后再次进行编译和连接，如此反复进行到不显示出错为止。
（5）执行程序，并检查程序输出结果。
五、实验报告要求1．整理实验结果，填入相应表格中 2．小结实验心得体会 3．回答思考题：
在建立链表时，要用到malloc函数来开辟内存空间，例如： p=（struct student *）malloc(sizeof(struct student));试问：为什么要在malloc函数前加（struct student *），去掉其中的*号可以吗？并说明原因。
实验八
文件的基本操作与应用
一、实验目的1．理解文件及文件指针的概念
2．学会使用打开、关闭、读、写等文件操作函数 3．学会创建自己需要的文件格式
二、实验环境
1．计算机
2．Turbo C集成环境
三、实验说明
1．熟练操作Turbo C运行环境
2．自主编写程序，必要时参考相关资料 3．充分理解文件的基本操作及编程技巧
4．实验前应画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码 5．实验学时：2学时
四、实验内容和步骤
1．实验内容
编程实现以下内容：
（1）建立一数据文件，该数据文件包括文件头：0X146F，0X1234；
（2）一个班有5个学生，每个学生包括：学号、姓名和三门课成绩，从键盘输入5个学生的信息，并保存到该数据文件；
（3）从文件中读出5个学生的信息，计算平均成绩；
（4）把5个学生的所有信息（包括平均成绩）输出到数据文件。2．实验步骤
（1）分析实验内容，画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码。（2）进入Turbo C集成环境。（3）编辑源程序并进行保存。
（4）编译源程序，若有错误，修改错误后再次进行编译和连接，如此反复进行到不显示出错为止。
（5）执行程序，并检查程序输出结果。
五、实验报告要求1．整理实验结果，填入相应表格中 2．小结实验心得体会 3．回答思考题：
为什么在对文件操作结束后，要用fclose函数关闭文件？
实验九
串口通信的简单应用
一、实验目的1．理解串口的操作方式和模式控制方式 2．理解串口数据通信的实现过程 3．能够编写简单的串口通信程序
二、实验器材
1．计算机
2．DB_9串口插头两个，导线若干
三、实验说明
1．自主编写程序，必要时参考相关资料 2．充分理解串口的基本操作 3．理解串口通讯的基本过程
4．实验前应画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码 5．实验学时：2学时
四、实验内容和步骤
1．实验内容
将两台计算机的COM口相连，一个作为接收端，另一个作为发送端，编程实现两台计算机之间的简单通信。2．实验步骤
（1）分析实验内容，画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码。（2）将两台计算机的COM口连接好。（3）进入Turbo C集成环境。（4）编辑源程序并进行保存。（5）编译源程序，若有错误，修改错误后再次进行编译和连接，如此反复进行到不显示出错为止。
（6）执行程序，并检查程序输出结果。
五、实验报告要求1．整理实验结果，填入相应表格中 2．小结实验心得体会 3．回答思考题：
两台计算机在通过串口进行串行通信时，它们的串口参数（如波特率）可以设置为不一样吗？
实验十
并口通信的简单应用
一、实验目的1．理解并口的操作方式
2．理解并口寄存器的含义和并口读写时序
3．能够针对简单的应用问题,编写简单的并口通信程序
二、实验器材
1．计算机
2．实验电路板（包括并行接口、数模转换器DAC0832、运算放大器LM741、电阻、电容等），DB_25并口插头一个，导线若干 3．示波器、微机—II型电源各一套
三、实验说明
1．自主编写程序，必要时参考相关资料 2．充分理解并口的基本操作 3．理解并口通讯的基本过程
4．实验前应画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码 5．实验学时：2学时
四、实验内容和步骤
1．实验内容
通过计算机并口向数模转换器发送数据,实现D/A转换。2．实验步骤
（1）分析实验内容，画出流程图并写出程序大致框架或完整的程序代码。（2）把实验电路板与计算机并口、示波器、电源（此时电源关闭）连接好。（3）进入Turbo C集成环境。（4）编辑源程序并进行保存。
（5）编译源程序，若有错误，修改错误后再次进行编译和连接，如此反复进行到不显示出错为止。
（6）打开电源，执行程序，通过示波器观察D/A转换器和运算放大器输出的波形。
（7）如发现波形输出有问题，若是程序有问题，关闭电源，修改程序并保存，重复步骤（5），（6），（7），直到输出正确的波形为止。若是电路有问题，请查找原因，或更换实验板，验证程序的正确性。
五、实验报告要求
1．整理实验结果，填入相应表格中 2．小结实验心得体会 3．回答思考题：
计算机并口的基地址有哪些？若要改变并口的基地址，应如何操作？
