班干部规则_班干部守则

2020-02-27 其他范文 下载本文

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班干部规则

第一,我们应该以制度管人,而不能实行人治。就想我们国家现在是法治社会一样,制度面前一律平等。人治很容易制造矛盾,尤其是班长,所以你要制定班级共同遵守的制度。记住,制定制度一定要是征求大家意见的基础上都不反对的时候再写下来形成书面制度。自己的意思流露,谁还再好意思出尔反尔,这样你以后执行的时候也就轻松的多。

第二,你要逐步的树立自己的威信。班长的威信不是不怒而威,而是一呼百应,说的有理,有人信服,有人支持。威信的建立要做到以下几点。首先你要一心为班级,对人对事一碗水端平,公生明,廉生威!其次,尽量少下命令,注意说话的方式方法,要让人高兴又尊敬的接受你的“命令”。再次,要注意办事的成功率一定要高!拿不准的话不要说,不要轻易许诺,拿不准的事不要做。人们看到的是你的结果。要少说多做。最后,要注意掌握好和同学们的距离,不要过近,近则嬉戏无度,难以驾驭;也不要太远,远则心凉,易生逆反心理。你要逐渐的找到令大家都感到舒服的方式方法,这需要自己长期的积累总结。

第三,要有一双善于发现问题的眼睛,班长的眼睛是看班级全局的,要比同学们看得高看的远,发现别人未发现的还处在萌芽状态事物的端倪,并及早处理。

第四,要会正确的处理班级事务。自己能解决的,不管是不是自己职责范围之内的事,都要积极主动去解决好。自己解决不了的,一定要及时上报,千万不要包庇隐瞒,因为最后的结果不是你能承担的。记住,所有的问题上级都可以解决。

第五,要处理好和老师、其他班干部和同学们的关系,找到三者之间的制衡点。班长的作用就是稳定大局,促进班级发展的。

第一,写写你们班级的状况,并且寻找一下原因

第二,写你们班主任对这个班级的付出(简单的说就是稍微夸一下他)第三,写你们班委干部队伍存在的问题,进行简单的自我批评

第四,写你们以后应该怎么做,以后管理班级的路线大概是

在班主任的带领下

在班委的配合下

在同学的努力下 共同管理好班级

你要把握好自己的情绪。

不能总嬉皮笑脸的。有严肃的一面。但是又不能显得不和谐。送你一句话:产生摩擦握握手,什么矛盾都没有!

我也是班长,你应在同学们有矛盾或遇到难题时帮助他/她,富有正义感的班长永远是好班长!加油!用你的实力去征服他们!

竞选

如果我能够当上纪律委员,我想:

1、让老师和同学们多多向我提意见,毕竟我从来没有当过班干部。

2、我可以让班里的纪律更好,争取每一次都拿到纪律流动红旗。

3、我可以管住自己,也可以管住别人。上课认真听讲,下课文明礼貌。

4、我会与同学们和睦相处,用幽默的语言跟他们讲道理,大家象生活在一个大家庭里一样快乐。

5、我还会成为老师的好帮手,为老师分忧解难。

如果我竞选不上,也没关系。我会严格要求自己做一个好学生,一个让老师满意的好学生。

不过,我有信心竞选上纪律委员

一句话:团结!

班级的管理可不是一个人的事,也不是一个人就能完成的事,要团结好其他的班委会和团支部成员,大家集思广益,共同为班级管理献计献策,营造班级“领导班子”的内部团结,起好带头作用,这样,班级才会更加团结。威信是建立在班委会和团支部内部的团结上的。另外,工作要积极,同时注意学习,训练一下自己的责任心和管理能力,首先是要团结,这是最重要的。

给你看看我的论文,要认真看哦。

《团结是班委会和团支部管理班级的基础》

班委会和团支部只有搞好团结的义务,没有破坏团结的权力。搞好团结,讲话才有人听、做事才有威信。宽容是维系团结最好的纽带,懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性,谅解和包容别人的缺点和不足,大事讲原则、小事讲风格,不揽权、不争功、不诿过,团结共事就会有一个坚实的基础。

团结是班委会和团支部管理班级的基础,是一个重要的问题。实践证明,班委会和团支部内部只有搞好团结,才能出凝聚力、出战斗力,讲话有人听、做事有威信;才能出智慧、出成绩,什么压力都可以化解,什么难题都可以解决;才能出干部、出人才,有健康成长的沃土,有成就事业的舞台。这样才能团结好班上的其他同学。大家在一起共事,是班级的需要、班主任的重托、同学们的期望。我们一定要识大体、顾大局,用高尚的人格增进团结,用坚强的性格保证团结,用共同的事业维护团结,像爱护自己的眼睛一样爱护团结,像珍惜自己的生命一样珍惜团结。

搞好团结,最重要的是按规矩办事,严格执行民主集中制。凡是重要的事情和大额度班费的使用,都要充分发扬民主,广泛听取同学们的意见,多沟通多商量,集思广益,择善而从,集体讨论决定,班长和团支部书记绝不能搞“一言堂”,一个人说了算。集体决策一旦作出,即便个人有保留意见,也要各负其责,不折不扣地贯彻执行,绝不能搞自由主义,发出“两种声音”。

就一个班来说,搞好民主集中和团结合作,团支部书记和班长最关键。团、班“一把手”都要有强烈的合作意识。必须明白,两个“一把手”是事业上的搭档,不是竞争的对手;是工作上的分工,不是权力的分配。各尽其职、分工合作,相互理解、相互支持,不揽权、不争功、不诿过,班级的和谐之路就会越走越宽广。

懂团结是大智慧,会团结是大本事,真团结是大境界。在团结问题上,最能看出一个人的修养,也最能看出一个人的品行。班委会和团支部成员的工作经历、认识水平、性格特征各不相同,看问题难免有意见分歧,干工作难免磕磕碰碰。维护团结,还要加强性格修养,以高尚的人格魅力为班级营造心情舒畅、和谐共处的良好的学习环境,这样,大家的学习成绩才能更快的进步。

宽容是维系团结最好的纽带和粘合剂。班干部和团干部要有宽广的胸襟,懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性,谅解和包容别人的缺点和不足,做到容人、容言、容事。要坚持大事讲原则、小事讲风格,使班委会和团支部成员之间成为学习上志同道合的同学、思想上肝胆相照的知己、工作上密切配合的干部、生活上相互关心的挚友。私心是影响团结的大敌,也是导致不团结的主要根源。

第一章入职指引第一节 入职与试用一、用人原则:重选拔、重潜质、重品德。二、招聘条件:合格的应聘者应具备应聘岗位所要求的年龄、学历、专业、执业资格等条件,同时具备敬业精......

班干部

正班长:王梦娇学习委员:闫春娈、熊莲莲 副班长:刘家辉文艺委员:徐程、杨丹丹体育委员:施龙飞纪律委员:丁美思生活委员:丁雅婷劳动委员:胡恩杰正班长:王梦娇副班长:刘家辉体育委员:施龙......

班干部

班干部:班长:黄小龙副班长:覃美玲团支书:黄雷学习委员:黄江玉纪律委员:蓝冬静、黎晓坚卫生委员:韦雪文艺委员:卢翠竹体育委员:韦承朝组织委员:韦琳茹宣传委员:唐运密生活委员:韦春岸勤......

班干部

班干部1.班干部成员的选择是老师经过细致入微的观察才下的决定。他们在相应的职位上具有一定的领导能力(潜力)、观察能力(潜力)、分析能力(潜力)。2.他们大多数人能够为大家所信服......

班干部

大家好,我是边炜力,不用介绍,想必大家都知道我是一个活泼快乐的小女孩,很荣幸能够站在这里参加竞选。我想竞选的职位是:副班长副班长是老师与同学们之间的一座桥,是班级与学校的通......

《班干部规则.docx》
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