大学生涯规划（材料）_生涯规划大学
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大学生职业生涯规划
（一）自我认知
1.生理我我是女生，身高1.60米，体重50公斤，五官端正，身体健康。
2.心理我(1)兴趣
我喜欢听歌，阅读古典书籍，喜欢和朋友们一起去文化底蕴深厚的古镇旅
游，喜欢跆拳道和网球。
（2）性格
我的性格随和，乐观开朗，大大咧咧，能给身边的朋友带来欢笑，诚实
守信，正直真诚，懂得换位思考，很重感情，积极向上，朝气蓬勃，彰显青春的活力。
（3）能力
曾经在小学和高中的时候担任学生干部，具备一定的组织管理能力和交
际能力，我的逻辑思维能力较好，但不够自信，必须通过锻炼提高语言表达能力。
（4）价值观
每个人的自我价值和社会价值都是统一的，要有一颗无私奉献的心，赠
人玫瑰，手留余香，以雷锋为榜样，相信只要人人都献出一份爱，世界便是美好
人间。
3.社会我我是一个具有高涨的爱国之情的青年，具有较强的社会责任感，我想努
力提高个人的综合素质，为社会主义现代化建设贡献自己的力量，以自己微薄的力量去报效社会，建设和谐社会。
4.道德我我是一个品行良好的人，热情提倡中华民族传统美德，尊老爱幼，团结
他人，坚守自己的道的准则。
5.家庭我我家的经济条件虽一般，可却生活在一个幸福的家庭，爷爷奶奶、爸爸
妈妈给了我全部的爱，他们用爱浇灌我，陪伴着我成长，他们寄予我很大的希望，他们的辛苦和他们无私的爱让我更明白责任两个字，我要努力回报他们。
6.优势我为人豁达乐观，对事情认真负责，能吃苦耐劳，很坚强。
（二）环境认知
1.家庭环境
家庭经济条件一般，社会地位一般，父母都很朴实，家庭关系和谐融洽，家人的真诚朴实深深地影响着我2.校园环境
我所在的学校是省内的一所重点二本院校，学校的软件和硬件设施都比
较好。学校以“求是，明德，追求卓越”为校训，有浓厚的学习氛围。学校的配
套设施很好。有大型的图书馆和丰富的电子资源供学生学习，让我们提高自身素
质，同学之间互帮互助。
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