中研究性学习国农村固体废弃物污染与治理_固体废弃物的污染控制
中研究性学习国农村固体废弃物污染与治理由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“固体废弃物的污染控制”。
中国农村固体废弃物污染与治理
课题组组长：唐琛杰
课题组组员：陈建杰，梁超旅，林翠平，陈丽烨，陈凤姬
指导老师：班主任 陈志强
课题研究的目的和意义：为了调查农村地区的固体废弃物污染情况，而进一步制定出治理农村的办法和法规，为全面建设社会主义新农村做好准备！
课题的研究方法：问卷调查，小组讨论，实地考察采访
研究成果：、提高全体学生对环境污染和环境保护的意识。并向有关部门提出我们合理的意见和建议，使我区及我校重视环保工作，并逐步解决环境污染问题。以培养同学们关心社会、关心环保的高尚情操，创造优美的乡村环境
正文
中国农村固体废弃物污染与治理
案例说明：环境问题，是很多人关心的问题。但谈论的多，研究的少。想
办法解决的更少。本课题小组的成员，结合研究性学习课程，把研究的重点放在本地郊区农村固体垃圾的排放与环境问题上，既切合实际，也好操作。在研究过程中，他们查阅资料、访问村民、拍摄照片、栽种作物、设计图纸、做得头头是道，有条有理。语言表达能力、文字能力、适应社会的能力都得到了锻炼。
农村固体垃圾的处理方法
第一、填埋：
主要是由村民自己挖坑用土掩埋或是由乡镇政府组织专人利用天然
凹地填埋，当凹地被垃圾填平后，再从其他地方运土将其覆盖。由于本区经济条件等多方面原因，不能形成卫生填埋的方法。即固体垃圾压缩后，分三层填埋再覆盖泥土。这种填埋方法，投资太大，在现阶段经济不发达的毕节是不可能办到的。因此本市郊区的垃圾填埋纯粹的就是入坑覆土式
填埋。这种填埋方法，最大隐患就是凹地露天敞置。垃圾腐蚀后发出臭味。蚊蝇成群，影响居民的生活环境，容易引发传染病
第二、焚烧：
是农村处理垃圾常用的方法，多是村民自己进行焚烧的。特别是废弃
农作物桔杆。收获过后，农村村民有时就直接将桔杆聚集成堆，点火焚烧。焚烧后的残留物又可成为未来的肥料。但由于本区生产技术水平达不到“无害化”处理的标准，这种焚烧直接暴露在空气中，焚烧产生的大量气体中含有二氧化碳、二氧化硫等等飘散到大气中，会破坏大气层，形成温室效应、酸雨等，造成二次污染。即污染物由固体转化为气体。
第三、回收、存放、丢弃：
回收与存放是相结合的。农村居民对一些生活垃圾的处理，有25%
采取的是先储存于室内，有用的回收，无用的丢弃。但这部分居民所占比率很低。另外，牲畜粪便和一些易腐烂的废弃物（如秸杆）村民的处理方法多是储存在牲畜圈里发酵做肥料使用。这是很好的处理方法，不仅提高了经济效益，而且无污染。
针对城郊农村的现状，我们认为处理农村垃圾应分类进行。不同垃圾用不同方法处理。
第一，对于生活垃圾一般可采用回收方式。如：煤灰可进行堆肥还田。 第二，填埋存在一定的隐患，但在科学技术暂不发达的地区也不失为一种
很好的处理办法。垃圾由垃圾池运到凹地后，可以用土填埋。这样，不但可以避免垃圾暴露于空气中，还可以在填埋的地方整平复耕，要想再进一步解决现行填埋方式的弊端，只能等以后科学进一下发展时才能做得更好了。
第三，对于废弃农作物秸秆，可给牲畜垫圈造肥再施肥还田，也可以送入
专门的秸杆加工厂，加工成秸杆粉，本市现已大力发展秸杆的综合利用，效果明显，使秸秆的利用率达到既经济又环保的效果。还可以在本区推广沼气池。那么，很多的有机废弃物都可以作为沼气的原料，不但废物利用，还可以节省资源。
除此以外，加大对农村居民环保意识的教育也是刻不容缓的。只有提高了
村民的认识，环保工作才能做到实处，才不会徒劳无功。
研究性学习收获和感想
1、提高全体学生对环境污染和环境保护的意识。并向有关部门提出我们
合理的意见和建议，使我区及我校重视环保工作，并逐步解决环境污染问题。以培养同学们关心社会、关心环保的高尚情操，创造优美的城市环境。
2、掌握研究性学习的一般程序，学习收集整理信息、调查和实验报告等
学习方法，培养学生社会实践的交往能力，调查研究能力。
3、激发学生热爱家乡、建设家乡的社会责任感，积极主动参与社会实践的意识，认真负责的科学态度。
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