班长经验交流_班长工作经验交流
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班长经验交流
三年级六班 孙建航 本学期，学校提出了“十好少年”的倡议，我们结合自己班级的实际情况，展开一系列的活动，让每个同学都争做十好少年。作为班长，我和班主任陈老师，共同制定了班级公约，以及班级管理制度的更新。具体做法如下：
1、在开学初，为了加强同学们的自身素质锻炼和品德修养，而班内有些同学自觉能力差，针对这点，我们制定一帮一结对子的活动，同桌互相监督，有什么做的不好的地方及时指出，争取做个十好少年。
2、十好少年中，把操做好这一点，针对我们班做操时后面的队伍拖拉的现象，陈老师特别安排了几个小队长，负责督促那些拖拉的同学，及时、安静的把队站好。一段时间以来，后面队伍有了明显进步。
3、字是人的第二张脸，上学期我们班的书写有了很大进步，但随着寒假结束，有很大一部分学生有些放松，书写姿势以及卷面整洁做的不够好。为此，我们利用每天的午练时间加强书写指导，写字好同学带动书写差的同学。并举行了“我是小小书法家”的比赛，让同学们在竞争中找到与其他同学的差距，养成良好的书写习惯。
4、把己管好，也就是严于律己。每个同学都要严格要求自己，我们班每周一下午的班会时间都让小组长以及负责的同学对上一周的工作进行总结，表扬优秀的同学，督促落后的同学。针对加减分，同学们已经习以为常，所以本学期我们采用笑脸和哭脸来督促同学，比如完成作业书写认真得三个笑脸，课间纪律不好得一个哭脸。十个笑脸晋升一朵鲜花。采用了新的评价，同学们的积极性更高了。
5、最近我经常能发现这样的问题：刚打扫完，教室都是很干净的，但上过一两节课后，就立马恢复到打扫前的模样。因此，保持工作就显得十分重要了。那么，如何维护好呢？我要求班中每位学生管好自己的“一亩三分地”——也就是维护好自己座位周围一米范围内的整洁。不允许说不知道谁把垃圾丢在自己管辖的范围内，只要自己的自留地有垃圾，就有义不容辞的责任去清理干净。经过一段时间的训练之后，现在班里的学生见到垃圾，不管是否在自己范围内，都能主动捡起；看到前面同学的桌子不齐，都能相互提醒一下等等。班级卫生情况大有改善。
这个学期我将积极配合各科老师，让我们班的同学在新学期更上一层楼。
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