农村清洁工程知识_农村清洁工程

2020-02-27 其他范文下载本文

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农村“卫生清洁”工程基本知识讲稿

农村垃圾分类知识

农村垃圾分类建立在“两桶一袋”基础上，即一个沤肥垃圾桶、一个焚烧垃圾桶、一个废品回收袋，实行农户家所有垃圾源头分类，具体分成五大类：1.沤肥垃圾。就是指易腐烂有机垃圾，如菜叶（根）、剩菜剩饭、瓜皮果壳、树叶、人畜粪便、动物内脏、动物尸体等。处理模式：主要是沤肥和产沼气。建设沤肥窖或沼气池。2.建筑垃圾。主要是建筑施工中产生的废土、废砖、废石以及废陶瓷和煤渣等。处理模式：可采取集中堆放、然后按指定地点填埋。可全部用于本村庄和农户的填塘平地、修道铺路。3.回收可利用垃圾。主要指废泡沫、废塑料、废橡胶、废玻璃、废电器、废铜烂铁等。4.封存垃圾。主要指回收不可利用垃圾，如废电池、废农药瓶、废日光灯管等。处理方式：实行定点封存，由供销部门统一集中收集，环保部门参与集中封存处理。5.焚烧垃圾。不能回收利用的废品、杂物、破衣烂鞋脏棉等。处理方式：建立不同类型、不同大小的焚烧炉进行集中或分散焚烧,由保洁员收集，然后由垃圾清运车统一清运到大型焚烧炉焚烧；另一种是偏远的中心村也可建小型焚烧炉，偏远的村落由农户在菜园里自行焚烧后填埋。

学校卫生清洁歌

（一）学校清洁歌

环境卫生很重要师生携手维护好

环境改善是目标垃圾分类要记牢

瓜皮果壳剩饭菜入池入窖作肥料

废弃衣物旧毛纺统一处理来焚烧

塑料制品废橡胶分拣回收变为宝

煤渣瓦砾破砖头补路填坑利用掉

班会队会经常讲专题作文促提高

定期家访问情况当好三员做榜样

学生做给家长看小手拉着大手干

公共场所清洁保主动宣传来引导

家中垃圾分类好勤监督来常劝导

放学归来时间早途中顺便清洁搞

三个基地打造好学校社会齐步走

环境优美精神爽和谐文明展风貌

备注：“三员”是把学生培养成为家庭（邻里）的“小监督员”、成为村落社区的“小宣传员”、成为上学（放学）路上的“小保洁员”；“三个基地”是指将校园创建成为垃圾处理知识教学基地、知识传播基地、样板示范基地。

农村“卫生清洁”工程基本知识讲座

教案

课题：农村“卫生清洁”工程基本知识讲座

教学目的：1.掌握农村“卫生清洁”工程基本知识

2.教导学生养成良好卫生习惯

3.激发学生爱护环境，热爱家园的热情

课时计划：1课时

辅助教学用具：农村脏乱差图片；美丽农村图片

教学步骤：

一、教师导课：

去年8月份以前，同学们有没有到农村走亲访友？是否目睹了农村的卫生现状——白色垃圾四处堆放，污水横流„„面对这一现状，有谁知道市委、市政府从什么时候开始农村“卫生清洁”工程，目的是什么？（2008年8月；保护辖区内的自然环境，改善人居条件，提高生活质量）作为学生，作为国家的小主人，社会的未来栋梁，我们应该了解农村“卫生清洁”工程基本知识，责无旁贷地为建设我们自己的家园做些力所能及的事情。

二、教师介绍农村“卫生清洁”工程基本知识

鹰潭现在正在全面实施农村“卫生清洁”工程。农村“卫生清洁”工程是一项的惠民工程。今年我市所有的自然村，垃圾治理的“二加五”模式必须到位，达到“六个基本没有”的目标。

什么是“二加五” 模式呢？“二加五” 模式：农户和保洁员（或全体村民），对三种垃圾（有机、非有机和建筑垃圾）通过五种处理方法处理到位。

什么是有机、非有机垃圾？有机垃圾指湿垃圾，在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、菜皮、剩菜剩饭等。非有机垃圾指不易降解，不会腐烂的，如废塑料、废金属、废玻璃、废织物等。废塑料包括各种塑料袋、塑料瓶、塑料包装、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；废金属包括易拉罐、铁皮罐头、铅皮牙膏皮等。建筑垃圾指破砖块、破瓦片等。

今年我市农村“学校卫生清洁”工程目标是:全面推行“二加四”垃圾处理模式。即：以师生和保洁员两个为主体，师生负责将垃圾分类投入垃圾箱，学校聘请的保洁员每天负责垃圾回收和处理工作。四种垃圾处理方法是：有机垃圾入窖沤肥，非有机垃圾实行回收或进行焚烧，建筑垃圾定点堆放。

那么，农村“卫生清洁”工程经常提到的每户“一袋两桶一窖”和“一村一炉”等词语是怎么回事？下面我们来一个个解释：

1、每户“一袋两桶一窖”

一袋——一个装回收物塑料瓶等的袋子；两桶——一桶装有机垃圾（有机垃圾指湿垃圾，在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、菜皮、剩菜剩饭等）；一桶装无机垃圾（无机垃圾指干垃圾，可回收垃圾，如废纸、废塑料、废金属、废玻璃、废织物等。其中废纸包括报纸、各种包装纸、办公用纸、大小纸盒等；废塑料包括各种塑料袋、塑料瓶、塑料包装、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；废金属包括易拉罐、铁皮罐头、铅皮牙膏皮等）；一窖——将有机垃圾放入地窖，沤成有机肥。

我市农村家家户户都有“一袋两桶一窖”。

2、一村一炉

每个村庄都建一个焚烧炉，焚烧非有机垃圾（但居住山区，一地居住3-5户以下的不建焚烧炉，可采取农户厨灶焚烧的办法处理非有机垃圾）。

3、生活垃圾一般可分为四大类；可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。

厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。放之沤肥窖沤肥。这类垃圾经过高温发酵后，可再加工成优质复合肥料，加工时产生的沼气可代替电能和燃气用于照明和做饭，节省大量能源。

有害垃圾包括废电池、废塑料袋、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。

其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤极空气的污染。

三、垃圾规范处理方法。

一是有机垃圾按分户入池、入窖、入栏沤肥处理，养有猪牛的农户采取入栏处理，未养猪牛农户要在房前屋后、田边地头挖掘有机垃圾沤肥窖，做到一户一窖，不能以石窟代替。二是非有机垃圾采取：①回收，对塑料等可回收利用垃圾实行户分拣、户储存，乡（镇）统一收集，定点收购。②焚烧，对不易降解的非有机垃圾，实行农户厨灶焚烧和以自然村为单元的集中、定时、定人进焚烧炉焚烧。③建筑垃圾（含煤渣），按照由自然村统一规划倒置场地，农户自行清运、堆埋，村民事务理事会负责监管的原则，用作回填污水塘、坑、池、窟和铺垫村间道路。城市规划区内的农村（农户），具备了同意清运、同意填埋条件的，可以实行户分检、村集中，统一清运，同意到规范的垃圾填埋场。

四、展开讨论

作为学生，在当前这个形势下我们应该如何做些力所能及的事。

1、我们要养成不乱扔垃圾的习惯。

2、我们要爱护校园、家园的环境。

3、认真学习，增长知识，提高素质。

4、我们要告诉周围的人，别乱扔垃圾，如何处理垃圾。

„„

五、教师小结

1、作为学生，做个守规小保洁员。养成良好卫生习惯，自觉分类投放垃圾。

2、做好小小宣传员，将学到的知识告诉家长和亲朋好友。大家共同来保护我们的家园。

3、做个小小监督员，对自己生活中遇见的不良行为，做好规劝工作（学会善意规劝，文明用语）。

结束语：期盼不久的将来，我们会生活在一个美丽乡村。