学年方城中学优秀教研组、优秀备课组评选通知1_各中学数学备课组
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2010学年方城中学优秀教研组、优秀备课组评选通知
为进一步激励和加强学科教研组建设，充分发挥教研组在学科建设和校本教研中的重要
作用，提高广大教师的教育科研水平和教学能力，经学校研究决定于12月中旬将开展优秀
教研组、优秀备课组评选活动，结合本校具体情况，现制定我校优秀教研组、优秀备课组评
选细则。
一、评选时间：
2010年12月中旬。
二、评选原则：
1、坚持公开、公平、公正的原则，采取自评、互评等多元化评价方式。
2、评选结果全部依量化形式表示，各项目的分值结合一学年工作的具体情况。
3、评选活动每学年进行一次，评选出2个优秀教研组、4个优秀备课组。
三、评选标准：
1、常规工作好
（1）教研组（备课组）工作计划和总结全；
（2）教师个人教学计划表、教师个人校本研修报告册等材料完整并按时上交；
（3）教师教学常规工作检查，包括备课教案、上课与辅导、作业布置与批改、听课记
录等完成情况好；
2、教研活动好
（1）教研组（备课组）活动做到定时间、定人员、定内容、定主讲人，活动有记录，不流于形式；
（2）组内老师能积极参加校级教研活动，有事请假，不无故缺席。
（3）组内老师踊跃参加校、县、市三级教学竞赛活动，有较好的成绩。如参加市、县
级讲课比赛，或示范课且效果很好；如组织学生活动和学科竞赛，且活动有计划、有记录，效果较好
3、科研活动好
（1）能结合课堂教学，充分利用现代化信息技术，并能自制课件，提高课堂效率。
（2）能积极踊跃参加市、县、校科研活动，组内有正在进行的科研课题或有获奖课题。
（3）组内教师撰写论文或经验总结，每学期至少组内有2篇科研论文或教学经验总结的文章。
4、组内团结好
（1）组长以身作则，有一定凝聚力和组织能力，能协调组内各项工作，关心组员。
（2）组内气氛和谐，能相互支持，相互帮助，并做到资源共享。
（3）对未满三年青年教师有明确的计划，帮助青年教师取得明显成绩或进步。
5、完成任务好
（1）能完成学校规定的教学工作各项指标。
（2）组内没有严重违反教学常规的现象。
（3）在完成校、县、市有关工作指标方面有一定成绩。
四、评选方法与程序：
1、学年结束前由教研组（备课组）自评、自报，教研组长（备课组长）写出总结。
2、学校统一安排交流。
方城中学教导处、教科室2010、12、1
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