40学生收费系统——学生档案管理子系统_学生档案管理系统ado
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合肥学院
计算机科学与技术系
课程设计任务书 ～20 学年第学期
课专指业导
班教
程 C++课程设计 级 师
课程设计名称 学生收费系统学生档案管理子系统
年6 月
一、课程设计目的将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来，对不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作一比较和总结，结合设计题目进行综合性应用，对所学知识达到融会贯通的程度。通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼：
（1）进一步巩固、加深学生所学专业课程《C++程序设计语言》的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学生综合分析问题，解决问题的能力。
（2）全面考核学生所掌握的基本理论知识及其实际业务能力，从而达到提高学生素质的最终目的。
（3）利用所学知识，开发小型应用系统，掌握运用C++语言编写调试应用系统程序，训练独立开发应用系统，进行数据处理的综合能力。
（4）对于给定的设计题目，如何进行分析，理清思路，并给出相应的数学模型。
（5）掌握结构化程序设计方法，熟悉面向对象程序设计方法。（6）熟练掌握C++语言的基本语法，灵活运用各种数据类型。（7）进一步掌握在集成环境下如何调试程序和修改程序。
二、课程设计名称及内容
课程设计名称：学生收费系统学生档案管理子系统
设计内容：设计一个学生收费系统中的学生档案管理子系统，该系统要求对即将进行收费的学生信息进行录入和维护。
任务和要求
运用面向对象的程序设计方法，要求选择动态数组类模板或链表类模板，任务中要运用I/O流对象对文件进行读写操作。（1）界面
************************************ 学生档案管理子系统
************************************ ** F1 –系统初始化 ** ** F2 –档案录入
** F3 –档案管理 ** F4 –档案查询
**
** ** 2 ** F5 –学生调班 ** ** ESC--退出系统 ** ************************************（2）功能
1)系统初始化：初始化年级，班级信息（可以从文件中读取）2)档案录入：将新学生信息添加到系统中，并保存到文件中。3)档案管理：修改学生档案信息。
4)档案查询：统计班级学生人数，年级学生人数。按学号/姓名/年级、班级信息查询并显示查询结果。
5)学生调班：将学生从一个班级调整到另一个班级，并将学号替换成新班级中学号（新班级原学号最大值+1即为该学生的新学号）6)退出系统：将数据保存在文件中，并退出系统 测试数据
学校共三个年级（初一，初二，初三）每个年级两个班（班级编号自己定义），程序应输入不少于12条学生信息，学生信息包括年级，班级号，班级名称，学号，姓名。其中学号不能重复。
三、主要知识点
面向对象程序设计方法 界面制作，switch的应用。类和对象。
动态数组（链表）类模板。文件的读写。
四、其他
程序设计可在Microsoft VC++6.0、Borland C++ Builder环境下进行。
五、参考资料
[1]．郑莉 等编著《C++语言程序设计（第三版）》北京：清华大学出版社
[2]．郑莉 等编著《C++语言程序设计（第三版）学生用书》北京：
清华大学出版社 [3]．李春葆 等编著《C++程序设计学习与上机实验指导》 北京：清华大学出版社 [4]．范辉 等编著《Visual C++6.0程序设计简明教程》 高等教育出版社 [5]．李龙澍《C++程序设计实训教程》北京：清华大学出版社 [6]．洪国胜 等编著 《C++ Builder程序设计轻松上手》北京：清华大学出版社 [7]．严蔚敏等 《数据结构（c语言版）》 北京：清华大学出版社，1997年4月第1版。[8]．胡学钢等《数据结构算法设计指导》北京：清华大学出版社，1999年 第1版。
