教育部主管期刊《语文世界》_教育部主管的期刊

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教育部主管期刊《语文世界》

The World of Chinese Literature 基本信息

曾用刊名：语文世界(高中版)主办单位：中国语文报刊协会 出版周期：月刊 ISSN：1005-3778 CN：11-3388/H 出版地：北京市 语种：中文 开本：16开

邮发代号：82-719 创刊时间：2002 出版信息

编辑微信LunwenFz 专辑名称：社会科学II 专题名称：中等教育 出版文献量：5924 篇 总下载次数：177578 次 总被引次数：753 次 目录 卷首语

略谈语文的工具性 叶水涛;1 语文人物

向着未来生长:我的教育主张 陈文艳;5-7 语文主题学习

低年级这样识字 刘萱;8-9 “以诚待人”阅读实践课——人教版四年级下册第二单元阅读实践课教学设计 李娜;10-11 童年的发现——人教版五年级下册第二单元整体教学设计 王玉兰;11-12 《敦煌壁画》教学设计——语文S版六年级下册第五单元 夏君代;13-14 谈谈《荷花》教学 刘艳欢;14-15 《刷子李》《苏七块》教学解析 孙秋红;16-17 专题研讨

顺应“自然之道”,让学习真实发生 曹忠华;17-19 问学课堂:让儿童站在正中央——“问学课堂”的实践探索 陈苑;20-22 让“真学习”向纵深处漫溯 季芹;22-24 构建活力课堂,实施“研究性学习”——谈在小学语文课堂教学中实施“研究性学习” 顾明;25-27 不同文体导学案的设计例谈 吴敏;27-29 善用小组合作学习,改善语文课堂生态 李真;30-31 让我们的语文课“慢”下来,好吗? 周冬梅;32-33 低年级的语文课堂教学要易、趣、理、恒 邹泉凤;34-35 小学一年级汉语拼音教学策略浅谈 洪黎;35-37 汉语拼音教学的误区及对策探究 蒋青青;37-39