幼儿教育的核心_核心素养和幼儿教育

2020-02-25 其他范文 下载本文

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幼儿教育的核心

幼儿是全社会关注的热点,特别是近几年幼儿园事件的频频出现还有幼儿涉及到我们国家的未来,让我们更加关注幼儿园及幼儿安全,幼儿教育。

首先说幼儿教育涉及到哪几方面:

一、幼儿教育涉及幼儿安全,没有安全,未来只是空谈,生命是革命的本钱嘛,没有了

健康的身体,未来怎么能用双脚去丈量和创造呢。近几年法治社会经常报道育儿园校车导致小孩子生命丢失的悲惨结局,我想这是任何人都不愿看到的,但是事情就是在我们身边和眼前发生了,凡是关注幼儿园的人都会发现幼儿园的校车安全真是不敢恭维,从车辆到司机到车速还没有老师陪送,哪一个家长会放心,作为旁观者看到这样的现象就下决心将来不能让我孩子上这样的幼儿园。凡是从事幼儿教育的人,不把孩子的安全放在首位,都最终是个失败者,甚至可能以身试法名誉扫地。

二、幼儿教育涉及幼儿发展,很显然包括身体发展和心理发展、智力发展。放在前几年

可能幼儿发展这块儿主要归家长自身了,但是随着人们生活节奏的加快,现在很多家长对小孩子采取日托有的周托甚至月托,这样看来,孩子的健康成长就与幼儿园有了密切关系。幼儿园也就承载了幼儿的身体发展。幼儿的心理发展关键是受幼儿园老师的影响和帮助,最重要的是老师要有一颗爱孩子的心,平等对待每个孩子,把幼儿园的孩子当成自己的一样对待,让幼儿有一个健康的身心,爱是核心。如果你不爱小孩子就不要从事幼儿教育,那样只会既伤害孩子又影响自己的发展和追求。现在很多年轻女性因为找不到工作,就临时性的干起了幼儿教育,当起了幼儿园的老师,她们讨厌孩子吃喝拉撒,尤其是孩子小,拉完后,够不着不会揩屁股,她们会嫌脏不帮助揩,其实那有什么,那个小孩子是脏的,难道只有自己的孩子是干净的人家的都是脏的,既然当了幼儿园的老师她们就是你的孩子,那有什么脏不脏只说,孩子叫着老师帮檫屁股,老师要么嫌孩子烦,擦完之后说罗小孩子事多,好了,这个孩子肯定不到万不得已不会在学校里拉屎,非得憋到回家不可,那些不回家的就自己擦或者不擦,有些老师帮忙揩完屁股拉着脸让小孩子害怕。总之不能够给小孩子爱的人是不应该当幼儿老师的。小孩子们都很天真,到很可爱,不要用其他色眼镜看他们。心理发展了,智力才能得到最好的发展。智力发展关键还是老师的引导教育,鼓励,帮助,支持。

三、幼儿教育涉及的前两方面都是涉及幼儿本身的,其实还有很重要的就是幼儿园园长

和幼儿园老师。幼儿园园长决定幼儿园的发展状况,好的园长会让孩子们的身体发展好了,就是把幼儿园的硬件设施办好,从孩子的接送到孩子们的上课到孩子的娱乐场所及孩子们的餐饮。好的园长会选择爱孩子的,而不是来单纯找工作的。园长要记住一条定律,把幼儿工作搞好了会名利双收,否则就名利皆无,甚至还试法,老师要记着工作好了,孩子好,你也好,工资自然也会水涨船高。幼儿教育不仅是一份工作,它是需要戴着爱的工作。

再次,说了几方面幼儿教育的因素,现在谈谈他的核心,我认为,幼儿教育的核心是安全基础上的发展,上面已经说过了为什么安全重要,发展有园长决定,园长选好的老师提供好的餐饮,孩子的身心会得到好的发展。

最后加一点无关主题的话,现在幼儿教育,农村较严重的是安全问题,更多隐形的是小孩子的心理和智力,有很多孩子还是靠家长接的,当然校车很多是不敢恭维的,至于餐饮不是什么问题,主要在家就餐除了农忙时候。城市幼儿园应该多关注一些孩子的餐饮,好多小孩最少是日托的,都是到晚上才回家。总之有一个好园长,会相对选好的老师,好的硬件设施。总之爱是贯穿幼儿教育的中心,有爱了,带着爱考虑问题,带着爱工作,没什么做不好。

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