美国1787年宪法学案_美国1787年宪法学案

2020-02-27 其他范文 下载本文

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必修一专题七第二节美国1787年宪法 学案

学习目标:①识记知识:1787年宪法的背景、内容及评价;联邦制的结构;两党政治的形成②理解运用:从具体史实出发理解和把握1787年宪法的内容及评价③认识升华:1787年宪法确立了资产阶级的民主原则和共和政体,是一部进步性的和革命性文献。学习提纲:

自主预习:

1、请阅读教材第一个问题归纳年轻美国的窘境的表现(即1787年宪法制定的背景): ①经济问题 :②债务问题③安全问题④人民的反抗

自主预习

2、阅读教材第二个问题,明确1787年宪法的内容和评价:

(1)、内容:

1、确立联邦体制()是各州的中央政府,但各州在行政上仍有一定的()。

2、明确权力结构划分:中央政府的构建体现了()的原则:①最高行政权归()兼武装部队总司令,由选举产生,每届任期4年,对宪法负责,对立法有权否决。②‚最高立法机构是()由参议院和众议院组成。③司法权属于(),最高法院的大法官由总统任命,参议院批准,终身任职,拥有最高司法权。

(2)、评价:

1、进步性:①地位()②权力结构上体现了所谓的()的原则,在一定程度上保护了资产阶级民主。③使()之间、大州和小州之间、南方和北方之间的矛盾得到了一定程度的调和,为美国长期稳定和发展打下了坚实的基础。

2、局限性:①没有废除南方的()②打上了()的烙印。自测题

3、阅读教材第三个问题明晰美国从“邦联”到“联邦”的积极作用:

①中央集中了()、()和制定各项经济政策的权力,使美国成为一个真正统一的国家。

②‚有利于形成全国性的()促进资本主义的迅速发展。③使美国有可能维持足够的权威和军队来巩固新政权。

④既加强了中央权力,各州又保持了一定程度的自治地位,从而协调了()的关系。自主预习

4、阅读教材第四个问题,明确两党制的形成过程:联邦党

民主共和党

三、课堂延伸:

1、1787年宪法的原则:①(联邦制原则): 中央权力加强,各州拥有一些自治权②:立法、行政、司法三权分立,互相制约 ③:总统和议会议员都由民选产生

2、平衡利益:①:中央权力加强,各州拥有一些自治权②:参议院按州分配、众议院按人口分配③:黑奴按五分之三折算

练习提升

1、独立后,美国邦联制最根本的缺点在于不能()A、协调大小州之间的矛盾B、控制欧洲列强的经济入侵 C、维护资产阶级的利益D、偿还巨额国家债务

2、下列那些说法不符合美国1787年宪法精神()A、总统是国家武装部队总司令B、国会是最高立法机构 C、各级法院拥有最高司法权D、打上种族歧视的烙印

3、根据美国1787年宪法,国家立法权归()A、参议院B、众议院C、国会D、总统

4、对1787年宪法的评价正确的有()① 巩固了独立战争的成果②加强了美国联邦政府的权力③具有一定的民主性④存在一定的局限性

A、① ② ③ ④B、① ② ③C、① ② ④D、① ③ ④

5、下列关于美国两党制的叙述,不正确的是()A、美国两党制正式形成于19世纪后半叶 B、美国两党制的两党指的是民主党和自由党 C、美国的两党制就是指的两个党派轮流执政

D、美国的两党制经过半个多世纪的演变才最终形成 课后练习:结合所学知识完成下列表格 项目 国家元首

美国总统制

英国君主立宪制

国家元首产

生方式 有无任期 有无实权 政府首脑

政府产生方

政府与议会

关系

国家权力中

课后反思:

1、掌握了哪些具体内容?

2、还有哪些不足和困惑?

I like the dreams of the future better than the history of the past.我不缅怀过去的历史,而致力于未来的梦想。—— T.Jefferson 杰弗逊

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