发声亮剑 (巴哈古))_扫黑除发声亮剑
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发声亮剑，去极端化，加强民族团结，维护校园稳定而努力奋斗
（喀什水校督查办班主任：巴哈尔古力·买买提）尊敬的各位领导、老前辈、同事们，大家中午好！根据地区督察组的安排，2017年4月19日下午我校召开了“喀什水利水电学校开展政治纪律和政治规矩”专项教育活动动员大会。通过会议理解了开展“政治纪律和政治规矩”专项教育活动的意义、目的和要求。会后每天下午全体教职工集中学习了相关的法律法规。下面我结合自身成长和生活和工作经历，以“发生亮剑，去极端化，加强民族团结，维护校园稳定而努力奋斗”为主题进行表态发言。
1970年2月我出生在一个工人家庭，父亲是退役工人，是中共党员，2005年因病去世。母亲是农民，有小学学历。我的兄弟姐妹6人，哥哥是先天性残疾，两个妹妹和两个弟弟在事业单位工作。其中一个妹妹和两个弟弟是党员。上小学的的时候，家里的经济情况不好，每天都吃用包谷面做的饭和馕，一个星期只能吃一次拉面，勉强维持生活。1981年政府的好政策下，我们家5口人的农业户口变成了城镇户口，从此以后，我们家的生活就慢慢好起来了。爸爸虽然是不认文字，但是他有较好的党性修养，在培养我们五个孩子成才方面付出了不少的心血。在成长、做人方面，我爸爸妈妈是我的第一个老师。小时候，我们家的生活虽然很艰苦，但是一个充满爱、充满温暖的家庭，我从来没有看过爸爸妈妈吵架的现象。如果我们孩子犯错误，爸爸根本没有骂、打我们，而讲道理，让我们认识错误，正确指导改正错误。妈妈也是一个喜欢读书、懂事的妇女。小时候家里没有电灯、收音机，也没有电视机，晚上经常给我们读维吾尔文古代文学书籍，引导我们上好学。在邻里关系，亲切来往关系中，我爸爸妈妈都是很善良，讲人性、讲道德，乐于帮助关心邻居和亲朋好友的人。在爸爸妈妈的影响下，我们家的六个孩子成长为遵纪守法、讲礼貌、乐于助的人。
记得上小学的小时候，我爸爸经常检查我的作业本，考试卷，看到八十九十多分时表扬我，看到四五六十分时就说“孩子，这个分数低呀，为什么拿不到八九十分？”这时候我就害羞得说不出话，心理暗下决心 一定好好学习，作业、考试得高分。这样一次次的下决心，我的学习成绩一年比一年提高，到高三排列为全班第三四位。高考考上了上海水产大学。拿到报到证后，看中国地图，莎车在中国的最西边，上海在中国的最东边，要夸六个省去，就不吃不喝的哭了三天。因为我们家的经济状况不好，不能供我去上海读书，那时候，用左右令居和爸爸单位的同事们给我捐的款去了上海水产大学。六年大学生活中，向学校不交学费、住宿费、教材费，而且每个月拿50元的伙食费，顺利完成了学业。当时没有那个捐款，没有党的关怀，没有国家的全免费政策，我根本上不了大学，也根本不能成为现在的人民教师，也不能得到现在的好生活。大毕业后分配到了喀什水利水电学校。工作一年后成家了，生了两个孩子，夫妻俩虽然是大学时的同学，但是在生活上观点不一致、合不来就离婚了。离婚后，虽然有再成亲的机会，但是为了孩子的健康成长，放弃了成家。三年过了，看到给丈夫的儿子的心脏病加重、身廋体弱，上不了学的样子，忍不住把儿子要回来了，为了给儿子做手术，好几年省吃俭用，东借西凑，积蓄3万多元，做手术，把儿子的生命挽救下来了。送到双语学校和汉族学校，肩负起了培养两个孩子的任务。两个娃娃没有辜负我的期望，好好学习，被各自的学校评了“三好学生”、“拾金不昧少年”、“最美青少年”等荣誉。2016年儿子考上了宁夏大学，女儿考上内高班在天津读书。在两个孩子的教育过程中，2010年年初我享受了教育系统自助的困难教师支援金一万元，儿子享受了高中免费教育政策，去年年底享受了新疆籍内地大学生助学金六千元，女儿在内高班享受国家的全免费助学政策。这些资助不仅在我的子女享受，而且南疆的各民族学生都在享受。所以我非常感谢国家和党的帮助，感恩国家和党的关怀、感恩党和政府对我的培养和我儿女的资助。党和国家的好政策象我家一样，给成千上万个各民族家庭子女带来了安心读书、升学的机会，从而各民族群众过上了幸福的生活。
我是一个珍惜友谊、乐于助人、重视团结的人。这与我父母的教育和大学时的班主任的教育离不开的。在上海读书的过程中，在班主任李亚娟教授的亲母亲般的关心和培养下，我对人生观、价值观、世界观有了初步的认识。并且我们新疆班40名学生心中播撒了民族团结的种子。在她的尽心教育下，班里的各民族同学不仅在内部加强团结，而且与其他汉族等同学搞好关系，形成了同年级同学友谊来往的局面。毕业后，我们的同学之情至今还没有间断，仍然保持着联系。还在通过电话、微信、QQ 等经常联系。他们来喀什跟我不见面不回去。每逢节假日跟李亚娟老师、广州的同学通电话，互相问候，表示彼此关心的心意。记得“7.28”事件发生后第二天，80多岁的李亚娟老师和广州的汉族同学给我打电话询问我的安全情况。虽然是一个几分钟的电话，但是我真正感觉到了师徒之情、同学之情和民族团结之情。特别高兴的是去年夏天广州的同学带着孩子来喀什旅游来了。她的吃住安排在我家，给他看了喀什、阿图什、莎车、阿克陶等地的旅游风景，给她介绍了喀什的历史和维吾尔族的文化，并进一步加深了相互间的友谊。在我的朋友圈中，我从来不分民族、不分男女，不分老少、不分区域，只要能互相尊重、互相关心、互相信任、互相帮助就保持友谊之情。今后发挥忠诚友谊、忠诚团结的好品德，不仅做好邻里、同事之间的团结，而且做好其他民族同胞之间的团结，并不断搞好社会中认识各民族朋友之间的友谊，加强联系、加深来往，为维护我区社会稳定和各民族的团结做出一份力量。
近几年发生多起暴力恐怖案件，杀害无辜群众，制造社会恐怖和民族分裂，破坏新疆社会稳定、经济发展、民族团结，破坏各族人民的幸福生活，因此，宗教极端势力已成为新疆社会稳定最现实、直接的严重危害，必须坚决依法严厉打击。
作为一名维吾尔族教师，我要坚守教育这块阵地，旗帜鲜明地反对民族分裂、维护民族团结，身体力行的说维护民族团结的话，做维护民族团结的事。为全体学生做榜样，做好自己的本职工作，关爱每一名学生，及时了解学生的思想动态。从思想教育方面给予学生正确的引导，使学生树立自我保护意识，学会保护自己的生命安全。我将努力发挥自身优势，带头抵御宗教极端思想的渗透，努力净化育人环境，教育从点滴开始;向学生及周围同事群众积极弘扬维护社会稳定的主旋律、传播正能量，真正引导学生认清宗教极端思想的本质及危害。在以后工作中，积极开展去极端化专项教育实践活动，抵制学生中的任何与宗教有关的行为，坚决抵御宗教极端思想在学生中的渗透，把去极端化教育做实、做细，营造远离宗教活动、远离宗教极端，维护校园稳定和长治久安做出一份力量。
作为一名督查办主任，认真学习领会习近平总书记系列讲话精神，坚持认真、公平、公正、廉洁原则，不断完善和改进督查方式方法和督查制度，当做教职工的一面镜子，给教职工指出所犯的错误，消除教职工中的两面人，有效避免影响维护校园稳定事故的再三发生，为我校校园稳定和长治久安做出一份力量。请在座的教职工理解督查工作的本质和作用。最近因学生中陆续出现翻墙等问题，好多班主任和包联老师被通报了。被通报的老师心里对通报不服，对督查办的人员有些仇恨的看法。但是你们想到了没有？学生翻墙的主要原因是班主任没有好好教育好学生，没有采取避免翻墙的有效措施，学生没有深刻认识到翻墙给自己带来的害处。如果我们不管学生翻墙，学生翻墙外出，在回家路上过不了卡子，去城区打工或在网吧等地玩耍过程中，万一出现安全事故、违法行为、不明人打交道进入陷进或毁了青春等等，这个责任你能担当起得了码？像这样影响校园稳定和学生安全的问题不少嘛？。最近三四年以来，看看我们的教学、学生管理工作，一年比一年不太好，我们培养的学生一年不如一年。加入地区中等职业学校队伍以后，我们还是这样走下去吗? 这样做下去，学校的将来会怎么样呢？大家想一想，落到这个地步的原因都在我们身上。我们应该整改教师中两面人、老好人、不负责任的思想，学习邻居学校的好经验好做法，认真做好教书育人，为社会培养有用人才，为维护校园稳定，要完成好每一项工作。实际上，督查办在帮助每一位教职工避免犯大错误。今后我们督查办在校党委的领导下，围绕总目标，提高教职工的工作责任性、提高教学质量，提高学生管理和服务水平，为培养有用人才，严肃处理和问责查出的每一项问题，有效推动教育教学工作而努力奋斗。
2017.4.27 5
