汉 语 拼 音 教 学 计 划_教学计划
汉 语 拼 音 教 学 计 划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学计划”。
汉 语 拼 音 教 学 计 划
一、教材分析：
教材安排了意境优美的情境图，把学习内容有效地整合在一起，整合起来的意境图，有利于学习拼音，有利于培养观察能力，有利于发展儿童的语言，有利于增强学习的兴趣。要求拼读的音节，大多展现的是拼读过程，而这节题材主要以拼读结果的形式呈现。
教学汉语拼音部分，首要任务是学拼音，其次是认字，再次是读儿歌。
在拼读教材中还安排认识了70个汉字，只要求认识，即能正确、结合语言环境大致了解意思，不要求书写，也没有认识偏旁的任务。
二、教学目标：
1、学习声母、韵母以及16个整体。认读音节学会复韵母和它们的四声，认清字母的形，读准音。
2、学习拼音的同时学习认读生字70个。
3、会读儿歌，体验情感，激发学习兴趣。
4、入学教育，指导学生认识校园，了解学校常规，熟悉校园周边环境。
5、体会学好拼音的作用，激发借助拼音识字学文的兴趣。
6、能够根据音节看清图意，看图说几句话，明白互相谦让的道理。
7、能够正确认读词语，并会恰当使用。
8、能够正确拼读儿歌，会有感情地朗读和背诵儿歌。
9.书写格式要正确规范。
三、教学重、难点：
重点：汉语拼音部分，读准音，认清形，正确书写。
难点：能正确分清四个声调，分清声母、韵母、整体认读音节。
四、教学措施
1、汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如：图片、卡片!
2、采用多媒体教学辅助手段，激发学生的兴趣，扎扎实实地把拼音基础打牢!
3、重视读写训练，有效地提高学生写拼音字母的能力!
4、根据学生特点，诱发启导，培养学生良好的学习习惯！
五、课时安排
10课
2课时
11课
2课时
12课
2课时
认一认
3课时
13课
2课时
14课
2课时
15课
2课时
认一认
3课时
复习
3课时
总计：21课时
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