蓼泉镇农村党员干部现代远程教育工作要点_农村党员干部远程教育
蓼泉镇农村党员干部现代远程教育工作要点由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“农村党员干部远程教育”。
2012年蓼泉镇农村党员干部现代远程教育
工作要点
根据临泽县委组织部关于印发《2012年农村党员干部现代远程教育工作要点》（临组发„2012‟24号）文件要求，结合我镇实际，为推动2012年我镇远程教育工作有序开展，特制订2012年蓼泉镇农村党员干部现代远程教育工作要点：
2012年，蓼泉镇农村党员干部现代远程教育工作的总体思路是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，扎实开展创先争优活动、联村联户为民富民行动，以“学用活动规范化、长效化”为目标，围绕全镇经济社会发展大局，求真务实，抓点带面，深化学用，进一步规范站点管理、加强党员教育培训、拓展平台功能、开发优质资源，加快远程教育工作规范化、长效化、科学化进程，服务提高农民素质、服务农民脱贫致富、服务新农村建设，实现“双提升”（提升使用效率、提升学用效果），推进“站点达标晋级”为中心任务，着力抓好标准站点创建工作，努力提高远程教育工作的科学化水平，为提升党员队伍素质，推动全镇农村基层党组织建设和新农村建设提供有力支持。重点做好以下工作。
一、创新载体，提升学用效果
1、切实加强远程教育站点的学用和管理。以迎接党的十
八大和学习贯彻十八大精神为契机，创新方式方法，健全学用机制，进一步加强教学组织管理，完善学习组织、督促检查、信息反馈、节目预告、分类培训等制度，使教学活动有章可循，站点使用率、节目点击率和群众参学率不断提高。将远程教育站点的学用和管理纳入到日常性工作中来部署、抓落实，并形成长效机制。各站点每周至少开机两次，远程教育学用总时长
每月使用不少于20小时。建立远程教育站点支部集中学习日，每月定期开展一次集中学习远程教育内容活动，认真填写远程教育簿册，做到学习讨论有记录。不断强化站点设备的日常管理，落实好操作规程、使用注意事项的要求。
2、广泛开展形式多样的学用活动。根据不同层次、不同行业党员干部和群众的特点，坚持因地制宜，进一步丰富、完善、推广“站点＋支部”、“站点＋基地”、“站点＋协会”、“站点＋流动党员”、“站点＋合作社”、“站点＋示范户”等多种学用模式，加快学用成果转化。积极开展“技术技能学习周”活动（利用农闲时节或在党员冬训期间，集中一段时间，由村党支部召集党员群众，利用远教设备重点学习与本村生产生活紧密相关的技术技能知识），引导广大农村党员干部群众广泛使用远程教育设备。认真落实“逢十”集中播放、视频课堂、先锋之歌定期点播制度，深入开展“逢十”播放定期学、支部组织讨论学、远教中心户帮带分片学、群众需求随时学、致富技能分类学、典型示范引导学、站点指导员辅导深入学”“七学”活动，推动远程教育学用工作制度化、规范化、经常化。
3.健全学用情况公示通报制度。建立学习计划月公示制度和学用情况月通报制度，按照县远程办的安排，每月对必修课学习计划进行公示，对各终端站点登录学习的平台使用的总体情况进行通报，对学习时间达不到规定要求和不按照学习计划点播的站点，及时提醒，限期整改，督促终端站点学起来、用起来，着力提高终端站点的使用率。
二、典型引路，扎实开展“双创双争”活动
4、开展标准化站点创建活动。以“基层组织建设年”活动为契机，继续深入开展远程教育标准化站点创建活动，按照活动要求，在已创建完成7个标准化站点的基础上，完善基础建设，深化学用工作，力争剩余3个站点建成标准化、规范化终端站点。
5、培育创建远教示范点。结合创先争优活动、“联村联户、为民富民”行动，开展远程教育市、县级示范站点和优秀站点管理员争创活动，评选表彰一批远程教育示范站点和优秀站点管理员，抓点带面，统筹推进，形成“比、学、赶、超”和创先争优的浓厚氛围，促进学用工作整体水平进一步提升，体现为民富民的实效。
6.深入开展“双创双争”活动。结合创先争优活动，积极培树典型，评选表彰一批优秀示范站点、优秀站点管理员和学用标兵，激励基层站点管理员对照先进找差距、立足岗位做贡献，着力形成“比、学、赶、超”的浓厚氛围，促进学用工作整体水平的不断提升。在各村培育3名以上学用标兵，利用远程教育手段，加强对农村党员干部，特别是村社党员干部的教育培训，不断提高他们的政治理论水平、市场经济知识、科学文化素质和致富带富能力。村党支部书记、村委会主任带头学习计算机操作技能，带动远程教育学用工作深入开展。
7、开展远程教育测评活动。定期组织各站点所在地党员群众通过座谈交流、问卷调查等方式，对远程教育工作进行测评，并征求他们对远程教育的意见建议，教育引导各村党组织管好用好远程教育资源，真正做到使党员群众学有所想、学有所求、学有所获。
8、推进远程教育致富工程活动。结合农村劳动力技能培训工程，通过重点集训、分批轮训、专家答疑、基地实践、技术比武等形式，着力培养一批“政治素质强、致富本领强”的“双强”型科技致富带头人，在推进农业产业化、农村信息化、城乡一体化进程中发挥示范带头作用。
9、加强远教工作交流平台建设。建立各村站点管理员QQ群，加强日常工作交流与联系。利用信息网络平台适时开展节目预告、通知下载、站点设备管护及解答远程教育播放疑难问题等提示活动。
二、夯实基础，加强远程教育骨干队伍建设
10、进一步加强站点管理员队伍建设。将大学生村官、各村支部副书记、村文书纳入终端站点管理员序列。组织举办2期站点管理员队伍培训班，进行计算机操作技能考核，不断提高站点管理员的操作技能和服务水平。
11、树典型聚合力提升远教工作科学化水平。加强站点管理员日常管理和监督，组织开展远程教育技术技能比武，对操作技能强、工作质量高、服务态度好的站点管理员进行表彰奖励，培育2-3名优秀站点管理员，通过现身说法等形式对其他站点管理员进行辅导，实现工作节奏快捷化。
12、提高远程教育骨干队伍管理水平。按照“明确职责、分级管理”的原则，明确远程教育各类骨干队伍的具体工作职责，建立工作人员档案，实施目标管理责任制，建立考核评估机制，对骨干队伍实行规范化管理。
三、建管并重，继续推进基础设施建设
13、做好远程教育工程与文化资源信息共享工程资源整合工作。按照《关于全国农村党员干部现代远程教育工程与文化资源共享工程合作共建终端站点的意见》，积极整合文化资源信息共享工程资源，实行“一站两牌”，共建共享，提供双重服务，及时为各终端站点提供实效信息。
14、积极探索远程教育进机关、进企业、进学校、进村入户工作。鼓励支持接入宽带网络线路的单位和农户建立远程教育终端接收站点，教育引导他们登陆省、市、县远程教育教学平台开展各类形式的学用活动，不断实现远教工作的全覆盖。
15.培育特色工作。结合农村党建工作实际和远程教育工作现状，积极引导终端站点在“建、管、学、用”工作中大胆探索，勇于实践，以创新促发展，以特色树品牌，全面提升远程教育工作的整体水平。
四、强化督导，完善各项保障措施
16、加大舆论宣传。通过远程教育网络做好重大活动部署、基层动态经验的宣传报道工作，为远程教育工作开展营造良好氛围。
17、加强检查指导。不定期深入基层开展检查指导，重点检查站点规范化管理情况、站点学用情况和站点管理员业务技能等，找准远程教育工作的薄弱环节和主要问题，研究改进措施和办法。
18、开展考核评估。对照县远程办下发的《考核评估指标体系》，对各村远程教育站点建设、人员管理、资金配套、经费使用、学用效果等情况进行综合考评。对确定的远教指导员及各站点管理员实行双向考核（镇远程办考核与广大党员评议相结合），考核结果纳入干部年终考核。
2012 35中共上湾乡委员会关于印发《上湾乡2012年农村党员干部现代远程教育工作要点》的通知各村党支部：现将《上湾乡2012年农村党员干部现代远程教育工作要点》印发给你们，请......
甘肃省2011年农村党员干部现代远程教育工作要点宁县农村党员干部现代远程教育网浏览：41更新时间：2011-2-18甘远办通字[2011]2号2011年，全省农村党员干部现代远程教育工作的总体......
大柳党发[2011]号中共大柳乡委员会关于印发《大柳乡农村党员干部现代远程教育工作“双创双争”活动实施方案》的通知各党支部：根据区委组织部《凉州区农村党员干部现代远程教......
2014年富蕴县党员干部现代远程教育工作要点2014年富蕴县党员干部现代远程教育工作的总体要求是：全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，紧紧围绕组织工作中心任务，以开展......
2014年龙山县农村党员干部现代远程教育工作思路（送审稿）2014年，全县远程教育工作紧扣‘一个重点’，构建‘两大平台’，打造‘三类品牌’的工作思路，扎实推进各项工作，实现站点功能提......
