家庭教育对人一生所产生的作用_家庭教育对人的影响

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家庭教育的重要性

家长学校活动讲话

家庭教育问题自古以来就受到人们的关注，并且现在已经被做为一种学科进行研究。人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、社会教育、学校教育，三种教育形式相互影响、相互作用、相互制约。家庭教育对人一生所产生的作用，是其他教育（学校教育、社会教育）所无法替代的。家庭教育是一切教育的基础，是教育人的起点和基点。家庭教育的重点是以品德教育为主，培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯（生活习惯、劳动习惯、学习习惯等）为主，教会孩子如何学“做人”。俗话说，三岁看小、七岁看老。美国心理学家布鲁姆认为，儿童4岁时智力就达到了50％，8岁时可达到80％。

由于家庭教育的不当，使学生产生了许多心理问题，如入学适应问题（焦虑、不安、抑郁、害怕等；注意力不够集中，尔后对学习失去兴趣；不能约束自己，总是违反纪律）、学习方面的问题（学习负担重、容易造成学习疲劳、视力下降、食欲不振、信心不足、记忆力减退，注意力难以集中，思维迟缓）、厌学与逃学问题（课堂上东张西望，神不守舍；或者在下面偷偷看动画书或玩玩具；要么就在课堂上打瞌睡；或者干脆逃学、旷课，到处游玩）、人际交往方面的问题（较任性、固执、依赖性强的特点。当他们进入一个新的集体后，在集体中的位置已改变，但仍然以自我为中心去与人交往，因而在与他人交往中常常是唯我独尊,不能善解人意;遇到困难不能克服，也不想克服，缺乏自信心，从而致使小学生不能也不会与人正常交往）、意志障碍（意志薄弱，缺乏行动的目的性和一致性。做事容易半途而废，容易上当受骗，爱说谎话，不能经受学校和生活带来的正常竞争，不能正确地面对挫折，行动放任自流）、人格障碍（人格的发展不协调。主要表现为心胸狭窄，嫉妒心强，异常固执，我行我素，人际关系紧张）、依赖心理、考试怯场的恐惧心理。

因此，我们做为家长的，应该掌握一些必要的科学家教知识，用科学的方法来教育我们的子女，这也是我们开展这次活动的原因和目的。