三年级语文暑假作业15_三年级语文暑假作业
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三年级语文暑假作业15（无答案）
一、面（）肌瘦唇（）齿（）
真相大（）（）（）分明
粉（）登场桃（）柳（）
四季常（）万（）千（）
二、巧填数字，组成成语，不会填的查查词典。窍生烟体投地载难逢万火急袖清风霄云外尘不染感交集神无主海为家面威风思而行
三、把下列词语写在田字格里，注意要写得正确、端正、整洁。
脚踏实地全神贯注专心致志勤学好问集思广益百思不解
四、照样子把成语补充完整。
例：舍近求（远）
（）争暗斗喜新厌（）取长补（）
天长地（）起（）回生声（）击（）
五、找出成语中的错别字，把正确的字写在词语后面的括号里。
默默无蚊（）左故右盼（）一口同声（）专心至志（）和言悦色（）南辕北辙（）
六、读一读，做一做。
一只蜘蛛和三个人的启示
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来。它一次次地向上爬，一次次地掉下来。
第一个人看到了，他说：“这只蜘蛛真是愚蠢，它从旁边干燥的地方绕一下就能过去，我以后可不能像它那么愚蠢。”于是，他变得聪明起来。
第二个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了，并从这里得到启示。于是，他变得坚强起来。
第三个人看到了，他叹了口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。
看的同样是一只蜘蛛，从不同的角度出发，便会得到不同的结论。这正像我们的生活，它对每一个人都是公正无私的，关键是看你用怎样的态度面对它。
１．根据课文内容填空。
（）的蜘蛛网（）的墙壁
（）的精神（）地向上爬２．三个人受到蜘蛛的启示后，变成了不同的人，分别用三个词语概括出来。
（）的第一个人
（）的第二个人
（）的第三个人
３．用“”画出短文的中心句。４．假如你看到这只蜘蛛，你会怎样想？
◎神话“第一”
中国第一部神话集：《山海经》 中国第一部神话小说：《搜神记》 中国第一部神话小说集：《世说新语》 中国第一部浪漫主义神话小说：《西游记》 ◎神话欣赏
我国许多著名神话均出自于《山海经》。读读下面的原文，让我们感受一下上古神话的魅力吧！
原文：
又北二百里，日发鸠之山，其上多枯木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自，是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于海。
——《山海经。北山经》
译文：
再向北走二百里，有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树。有一种鸟，它的形状像乌鸦，头部有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的叫声像在呼唤自己的名字。传说这种鸟是炎帝的小女儿的化身，名叫女娃。有一次，女娃去东海游泳，被溺死了，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。浊漳河就发源于发鸠山，向东流去，注入黄河。
请根据下面的词语提示猜一猜是哪位神话人物。
窟窿天空五彩石（）
大海小鸟淹死女娃（）
银河鹊桥纺织人间（）
太阳手杖大泽桃林（）
有些神话故事已经演变成成语，请你写几个，并说说它们的意思。
神话将我们带进一片片神奇美妙的天地。快去追寻这些不老的神话，把你读过的神话故事通过读书卡记录下来。
选一个自己最喜欢的神话，约上几个小伙伴，演一演。
乐乐点评：
最佳演员：
优秀导演：
自我评价：真棒！
满意！加油！
一、成语中的数字，或加或减即可有规矩地变成另一条数字成语。请你做一做下
面的成语加减法。１．成语加法
（）龙戏珠＋（）鸣惊人＝（）令五申（）敲碎打＋（）来二去＝（）事无成（）生有幸＋（）呼百应＝（）海升平２．成语减法
（）方呼应－（）网打尽＝（）零八落（）亲不认－（）无所有＝（）花八门（）管齐下－（）孔之见＝（）落千丈
买快乐
从前，有一个财主，他年纪轻轻，就继承了父亲留下的许多财产。财主整天吃香的，喝辣的，穿着绫罗绸缎，提着鸟笼，牵着小狗……这种生活财主越过越腻，他很不快乐。
有一天，财主背上钱袋，出门去买快乐。财主逢人便问：“喂，你有快乐吗？卖给我一些吧！”人们都奇怪地看着他，认为他是一个傻子。
财主走了很多地方，也没有买到快乐。这天他正走着，见到一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树阴下，那农民边乘凉边哼着小曲。
财主连忙走上去问：“能把你的快乐卖给我一些吗？” 农民说：“当然可以，你跟我来。”
农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把这里的草锄了再说。”
财主卖力地锄草，锄呀锄，午饭时分，财主满头大汗，一屁股坐在树阴下。此时，一阵凉风袭来，财主情不自禁地叫道：“真舒服呀！”
农民又递给他一碗稀饭，财主畅快地大口吃起来。财主终于明白了，他叫道：“我终于买到快乐了！”
◎在生活中你感到快乐吗？这篇短文使你受到什么启发？ 请记住：金钱可以买到很多东西，但不能买到一切。
时间过得好快乐啊，转眼间，暑假就要结束，相信你又过了一个快乐的暑假！让我们一起回首这段快乐的时光吧！
最大的收获：
最快乐的事情：
我还想说：
爸、妈的话：
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