大班绘本《我妈妈》课后反思_绘本我妈妈教学反思

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大班绘本《我妈妈》课后反思

大班绘本《我妈妈》课后反思

教师选取的绘本素材“我妈妈”来自于幼儿生活，绘本内容既适合大班幼儿年龄，又是幼儿非常感兴趣的话题。教师能借助课件向幼儿展示了一位孩子心目中无所不能的妈妈，通过画面的观察、猜测、理解，并结合生活实际让幼儿畅谈了自己心目中的妈妈，使幼儿全面了解了自己也有一位平凡而又伟大的妈妈，通过多种方法让幼儿感受到了妈妈对自己的关爱，很好地激发了爱妈妈的美好情感。活动过程条理清晰、由浅入深，始终紧扣中心，能充分调动课堂教学气氛，教师采用了师幼互动以及生生互动等策略，使幼儿在快乐语言的氛围中提高了语言表达能力，收到了较好的效果。

活动中也存在一些问题，第一:如能在引导幼儿观察绘本画面特征时，应让幼儿充分发挥想象的空间来理解画面所表达的内涵。

第二：如能借助幼儿带来生活中“妈妈的照片”进行讲述，幼儿讲述的内容会更丰富些，这样会收到更好的效果。