暑期家访感悟_暑假家访心得感悟

2020-02-27 其他范文 下载本文

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暑期家访感悟

作为高中教师的我,这么多年来没有进行过几次真正意义上的家访。今年暑假在教育局统一安排下,我有幸走访了几个家庭。真是不走不知道,一走真需要!对于家访有了更深的体会。在走访的过程中虽然花了大量的时间和精力,但我仍然觉得是一件非常有意义的事情。

一、家访能让老师全面了解孩子,从而对症下药。

二、家访能协调孩子和家长之间的矛盾冲突,促进家长和孩子的正常沟通,匡正孩子的发展方向。

三、家访有助于矫正家长的心理教育方法,有助于规避孩子心理问题的产生。

四、家访还能协调师生关系,从而促进学生更健康的心理发展。

基于以上几点我认为,家访尤其是要注意以下几点:

一、教师必须从思想上重视家访这一工作形成。

通过家访同家长交流情况和意见,统一认识,既帮助教师改进教学工作,又帮助家长改进家庭教育,从而能形成教育合力。

二、明确家访的目的是沟通,不是“告状”。

“告状”容易造成学生对教师的不满,多次如此还会使家长厌烦,产生逆反心理。家访时应当先肯定孩子在校取得了哪些进步,然后再指出不足之处,提出合理建议,希望获得家长的配合,这样家访的气氛会比较融洽,家长比较容易接受,孩子也会消除恐惧心理,愿意改正缺点,增强进步的信心。

三、积极利用家访的正想刺激因素。

教师亲自上门家访能让孩子们从心里体验到“荣耀”,尤其是学习差的孩子,他们往往得不到老师和同学的友谊,他们往往存在自卑心理,这样的孩子能把老师迎进家门作客,他们视之为“荣耀”,而因这种“荣耀”能有效地激发起他们潜在的学习兴趣。“兴趣是最好的老师,也就是最好的学习动力”。

家访带给教师们的收益应该还有更多更多,教育专家王小春曾经讲过:教师最重要的基本工不是教学技巧,而是分析学生心理,与学生和家长进行有效的沟通。能走进孩子的家,倾听孩子和家长的心声,在家校之间建造一座美丽的心灵之桥是很美好的一件事情。

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