怎样帮助孩子树立正确的竞争意识_如何从小树立竞争意识

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怎样帮助孩子树立正确的竞争意识

在这个充满竞争的时代，每个人都身陷其中，孩子也不例外。知道努力，不服输是好事。但树立正确的竞争意识，尤为重要。怎样帮助孩子树立正确的竞争意识呢？

一、帮孩子了解竞争的意义

首先，竞争是社会进步的表现。社会没有竞争就不会发展，社会需要竞争；人们之间没有竞争素质得不到提高，个人进步需要竞争。

“一花独放不是春，百花齐放春满园”社会的发展需要无数的人才。相对社会这个大家庭来说，一个人的力量太渺小了，所以每个人都要学会在竞争中求发展、求生存。个人发展了，社会也随之进步了。

二、选好竞争的对手

优胜劣汰是竞争的法则，有时竞争是非常残酷的，这是事实。一个人只有不断充实自己，提高自己的竞争力，才能立于不败之地。而提高自身素质，提高竞争力的关键要选好对手，选择一个适合自己的，强有力的对手非常重要。试想，我们的周围都是弱者，都不如自己，我们还能进步吗？在同学当中，选择一个比自己强的同学做对手，最好不过了。不仅可以提高学习兴趣，还可以大大提高学习质量和效果。

三、注意竞争的方法

同学之间竞争的目的是提高学习质量，而不是让对方不如自己。目的明确了，方法也就有了。在自己提高的同时还要注意合作，只有对手是强手的情况下，你的胜出才有意义。同学之间相互妒嫉，不仅影响团结，还会影响自身的进步。

随着社会的发展，高科技将充斥社会的各个角落。高科技的发展，提示人们，合作是必然的。一个不懂得合作，不善于合作的人是没有发展空间的。从这一意义上说，从小培养合作意识非常重要。合作的竞争才更有力量。

有这样一个从山区来京的小姑娘，起初她很一般，有很多地方都不如班里同学。她认真观察班里的每一个同学，并制做了一个专辑。她在每一个同学的名字下面都写上了一条优点。“做事仔细的林红；热情开朗的肖月；写字漂亮的吴刚；敢发言的彭亮„„”。在一次朗读比赛中，由于她有口音，再加上她还不适应这里的学习，得了倒数第一。比赛后，她找到得第一的李欣，风趣地说：“你是正数第一，我是倒数第一，咱俩交个朋友吧”。李欣很高兴结识她这个朋友。她经常听李欣读课文，李欣读一遍，她要读上十遍八遍，直到满意为止。她的朋友可多了，大家经常可以听到她发自内心地表扬班里的好同学。班里谁有了困难，只要她能做的，一定帮忙。在同学们的心目中，她的威信逐渐提高。三年级班干部改选时，中队长王晓宇主动提出让她当中队长，同学们都热烈地为她鼓起掌来。当选中队长以后，她比以前更刻苦了，也比以前更关心同学了。在临近小学毕业考试的那段时间，她也没停止对同学的帮助。有好朋友对她说，听说咱们班有一个保送名额，你和李欣成绩相当，都这时候了，别再帮助别人了。她笑着说：“帮助别人的同时我也就复习了！”毕业时，她主动放弃了保送机会，以优异的成绩考取了重点中学。

从这个小姑娘的身上，我们看到了一缕现代人的气息。开朗，自信、乐于助人、与人为善、善于合作，都是强有力的竞争素质。在竞争中完善自我，在竞争中充实自己，是明智之举。