Action not found_html5notfound东奥

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教师党员的党性修养是保持共产党员先进性最重要的前提。加强教师党员的党性修养途径有两条：一是开展保持共产党员先进性教育，从外部进行灌输教育；二是自觉加强党性修养，将先进性进行自我内化。二者内外结合，相得益彰，犹如车之双轮，鸟之两翼，不可或缺。党性修养是共产党员自我锻炼的过程，是共产党员自我教育的过程，是共产党员先进性不断升华的过程，是共产党员自我改造的过程，是共产党员自我完善的过程。自我教育、自我锻炼、自我改造、自我完善，共同构成了共产党员党性修养的主要内涵，它们是互相关联、同步进行、良性互动的关系，不能将它们截然分开。党性是先进性集中而具体的体现，一句话，党性修养就是共产党员先进性不断升华的过程。因此，在开展保持共产党员先进性教育活动的同时，共产党员应该坚持加强党性修养，自觉保持共产党员先进性。

新时期共产党员必须全面把握党性修养的内容，提高自己的综合修养水平。共产党员党性修养的内容十分丰富，包括理论修养、政治修养、道德修养、文化修养、作风修养、纪律修养等。通过加强理论修养，提高自己的马克思主义理论水平；通过加强政治修养，坚定共产主义信念；通过加强思想道德修养，增强党性觉悟；通过加强文化修养，提高自己的文化知识水平；通过加强作风修养，树立良好的形象；通过加强组织纪律修养，坚持民主集中制原则等。

除此之外，教师党员的党性修养还有其自身的显著特点：一是政治理论修养比一般党员高，二是良好的师德师风成为教师党员修养的特色和终级目标。因为教师党员的党性修养最终都由师德师风所承载和表现。