实验中学—教科研工作三年规划_教科研工作三年规划

实验中学—教科研工作三年规划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教科研工作三年规划”。

淮南实验中学教导处文件

教科研[2011]1号

淮南实验中学2011—2013学年度教科研工作

三 年 规 划

为贯彻以“科研为先导，走科研兴校之路”的方针，充分调动教师参加教育科研的积极性，提高我校教师的教育科研能力和我校的整体教育科研水平，促进我校教育教学改革的深入发展，特制定淮南实验中学教育科研三年规划。

一、指导思想

以学校的整体工作思路为指针，明确教育科学研究在学校整体发展规划中的优先地位，树立“以科研促进教育教学改革，以科研提高教师素质，以科研提高教育教学质量，以科研打造学校品牌”的思想。充分发挥教育科研的先导作用，抓住机遇，加速发展，实施以研促教、以研兴校战略，深入开展教育教学领域的改革研究与实验，努力开创教育科研工作的新局面。

二、工作目标

1．努力用三年时间将我校建设成为教科研工作 “特色鲜明、成效显著”的先进学校，力争教科研工作市内一流，省内知名。

2.实施“教师成长梯度计划”，加强校本培训，着力促进教师专业成长，推进教师整体素质的提高，努力造就一支适应我校教育发展战略的教师队伍。

3.通过课题研究和校本教研工作，打造好课题组长和教研组长两支队伍，形成研究网络，建立起比较完善的科研管理机制。

4.做好教科研阵地建设，努力建好教科研“网络”“专刊”“专栏”。

三、工作措施

1．课题研究方面

①严格执行上级有关教育科研管理制度，指导科研课题的申报、立项、论证、研究、结题以及论文报送、评比等工作。继续做好学校原有重点课题的研究工作。继续组织申报国家、省、市级课题。

②依据淮南市课题管理办法和淮南市教育科研优秀成果奖励办法，加强课题管理制度化建设，为创建我校课题研究管理特色打好坚实的基础。根据省市级课题研究指南集中申报课题，学年末举行实验中学教科研论坛，进行课题成果集中汇报并集结成册，对教师的教科研成果予以奖励。

③教导处将继续加强课题的过程管理，继续落实每一个课题“三有”规范（即有计划、有过程、有总结）和每一成员“三有”要求（即有课题、有研究、有成果），特别要细化学校教育科研资料管理，强化各课题组的档案管理意识，力求资料的准确、真实、完整和系统，使我校课题研究更高效和规范，档案建设更科学、更适用。

2．校本教研方面

①为教师成长搭建平台、提供机会。通过选派教师外出进修、参加国家和省市级各级培训，积极鼓励教师参加学习；与省内一些知名学校结对子，组织教科研交流活动，构建交流合作平台，提升我校教师的教科研意识和水平，宣传我校教科研成果，扩大我校的知名度。

②每学年由上级主管部门或学校出面聘请省内外知名教科研或教学专家对教师集中进行教科研培训，提高教师的教科研意识，改进教育教学方法。

③努力创新校内教研活动新形式，丰富校本教研的内涵。例如，组织各学科组就我校实际情况建立课堂观察评价体系；鼓励教师编著校本教材、出版书籍；鼓励教师就身边的教育教学问题进行行动研究；鼓励教师参加公开课、研讨课、示范课、观摩课活动等等。

④为了更好地向教师传播新思想、新理念、新方法，及时介绍我校教师的教学理念、教学方法和教科研成果，计划办好我校教科研刊物《实验教研》或《教科研通讯》（名称待定），以期推广国内外教研动态，展示我校省市级课题研究进程和成果以及教师的教科研论文成果。

3．教师专业成长方面

①实施“教师成长梯度计划”。制订《实验中学名师职责、考核办法》，加强对名师的管理和培养，充分发挥名师在课堂示范、课题研究、讲座论坛、指导青年教师等方面的作用；继续实施骨干教师与青年教师师徒结对活动，培养并促使青年教师尽快胜任本职工作，在教育教学上取得成果；根据年龄特点分别建立职初教师和中青年教师的不同的课堂观察视角和评价体系，使10年以下教龄的教师能在专业上得到不同的提高。

②制订实验中学《教师专业成长手册》，将平时的教科研活动内容及时记入手册，每学年对手册的填写情况进行评比、表彰。

4.教科研阵地建设方面

①以课题组、教研组建设为重点，构建教研网络。要求教师全员参与教科研工作，争取做到人人参与课题研究，每位教师每年至少有一篇市级以上获奖或发表论文。

②利用好校园网，做好教科研专栏，通过网络及时传播教科研信息和成果；办好《教科研通讯》（名称待定），做好学习和引领工作，增强校园学术氛围。

淮南实验中学教导处

2011年9月1日