中小学教育教学常规检查反馈材料1_教学常规检查反馈情况

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昌江县中学教育教学常规检查反馈材料

王星勇

为贯彻落实《海南省中小学教师教学常规》的工作要求，加强我县中学教育教学常规管理工作，进一步提高全县中学教育教学质量，2013年12月4日至6日昌江县教育局对全县初中学校开展教育教学常规工作检查。检查内容内容有：1制度建设（5分）；2教学安排（5分）；3教研活动（10分）；4教学服务和教师培训（5分）；5教学质量检查（10分）；6备课（10分）；7作业（10分）；8考试（5分）；9上课（10分）；10教学论文获奖情况（5分）；11教师各项竞赛获奖（10分）；12课题（5分）；13家访（5分）；14竞赛获奖（学生）（5分）。

检查共分四个小组，我参加第四组，负责检查思源实验学校、石碌镇学校、民族中学、海尾中学、南罗学校五所学校，我负责检查作业、考试和家访三个项目。现将检查情况反馈如下：

一、思源实验学校教学常规检查反馈情况。

1、听评林维周老师《透镜》一课的反馈

优点：课堂教学能够体现新课标理念，以学生为主体，教学秩序规范，板书工整有条理，教法处理适当，善于利用课件辅助教学，效果较好。

教学建议：①教师讲解语速过快，应适当调整。②对概念的教学应向学生讲解分析，并加以例子补充说明，便于学生理解。

2、项目检查反馈

思源实验学校老师作业布置量足，批改比较细，非常好。特别是于海涛老师还全批全改11次周记，精神可嘉。

在考试方面有月考、质量分析，但缺少单元测试。

班主任家访的次数较多，还有个别访谈，但科任老师无家访，科任教师应做一些家访，如针对少做作业、常旷课、上课不专心的学生适当的家访，促进学生良好习惯的养成。

二、石碌镇学校教学常规检查反馈情况

1、听评符素青老师《光的折射》一课的反馈

优点：教师思路条理清晰，逻辑性强，语速适当，语言准确简练，教法处理得当。

教学建议：①利用多媒体教学过程中，应有知识点的板书，便于学生做好笔记及对知识结构的梳理，利于识记。②向学生提出问题时应给学生一些思考的时间，且让学生回答，不应包办，这样有利于师生互动。

2、项目检查反馈

石碌镇学校有些科目作业量不足，不利于学生对知识的运用和巩固。

考试方面较齐全，有月考、中考、单元测试，并有试卷分析，落实教改计划较好。

班主任和科任教师都有家访记录，与家长沟通到位。

三、县民族中学教学常规检查反馈情况

1、听评王世勤老师《生活中的透镜》一课的反馈

优点：善于利用多媒体辅助教学，效果好。

教学建议：①利用多媒体教学过程中，应有知识点的板书；②上新课前最好先复习凸透镜成像原理，便于学生理论联系实际，理解各种仪器的成像理论根据。

2、项目检查反馈

民族中学作业量足，并全批全改。

考试方面较齐全，有月考、中考、单元测试，并有试卷分析，落实教学计划较好。

科任教师缺少家访记录，教师应关注每一位学生。

四、海尾中学教学常规检查反馈情况

1、听评林冰老师《光的色散》一课的反馈

优点：善于利用多媒体展示教学信息，形象生动。语言清晰、有条理，逻辑性强。

教学建议：①教学过程中应积极进行演示实验，利于学生对定理定律的理解；②向学生提出问题时应给学生一些思考的时间并让学生回答，教师再纠正补充，这样有利于师生互动；③教态生硬，缺乏关注学生，教学时应随时关注每一位学生的动态；④板书了草，不规范，板书应计划。

2、项目检查反馈

海尾中学作业量足，批改详细，有激励语言，好！

考试方面缺乏月考、单元测试。

班主任和科任教师都有家访记录，勤与家长联系。

五、南罗学校教学常规检查反馈情况

南罗学校作业量足，批改认真。

考试方面较齐全，有月考、中考、单元测试，并有试卷分析，落实教学计划较好。

班主任和科任教师都有家访记录，与家长联系较好。

2013-12-10