简报九_简报9月

2020-02-27 其他范文 下载本文

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“党的群众路线教育实践活动”

工 作 简 报

第 九 期

古 城 镇 上 河 小 学 党 支 部

党的群众路线教育实践活动领导小组主办2014年5月8日

学校教师大家访家校联手共育人

--新建小学党支部开展“教师大家访”活动

在党的群众路线教育实践活动中,新建小学党支部密切联系群众,紧紧依靠群众,以“坚持党的群众路线,办好人民满意教育”为主题,从5月7日起深入开展了“教师大家访”活动,有效地推动学校、教师、学生家长的相互沟通,形成学校、家庭、社会教育的合力,促进全体学生全面发展和健康成长。

一是学校领导进村组。学校领导主动走访村组,与村组相关负责人及家长广泛交流,耐心交谈,介绍学校的发展情况、办学理念,虚心听取、征求对教育改革发展、学校办学行为和教师教书育人以及教育热点难点等方面的意见建议,让全社会认识教育、理解教育、支持教育。

二是课任教师进家庭。所有课任教师全员家访,有针对性地对学生进行帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施,并向家长反馈学生的学习情况及在校表现,指导家长转变教育观念,用发展的眼光看待孩子,用科学的方法教育孩子,与家长共商促进学生健康成长的教育措施、方法和手段,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。

三是邀请家长进学校。学校采取邀请专家讲座、现场答疑释问、师生家长

互动等形式,举行“家长开放日”活动,让家长走进学校、走进课堂、走近孩子,零距离感受孩子的学习环境,体验校园生活,进一步关注孩子的成长,切实履行责任,共同做好孩子的教育工作。

四是交流互动进网络。教师利用网络的互动和便利,通过QQ、电话、电子邮件(书信)等多种信息交流手段,增强与学生家长的交流沟通,真正达到家校携手、共同培养孩子的目标。

为使活动取得实实在在的成效,家访前,学校坚持将“教师大家访”活动作为践行群众路线、转变工作作风、强化师德建设、构建和谐教育的重要举措,科学规划,精心安排,成立了家访活动领导小组,制定了切实可行的活动方案,设计了教师家访活动记载表及意见建议征求表,确保活动不走过场、不图形式,确保每个学生家庭全覆盖。同时,对教师进行了动员,明确家访活动的目的意义、内容方法以及应该达到的效果等,要求教师要利用课余时间进行家访活动,不得占用正常的教学时间;要提前预约,做好充分准备,全面掌握被访学生的情况,明确谈话主题,并且严禁教师在家长面前指责学生、随意训斥家长,以及接受家长的宴请和赠礼等。

在家访过程中,要求教师注重交流的方式方法,和家长在轻松、坦诚的气氛中共同商量解决问题的方法,共同探讨家校合作的新方式、新机制。对家长提出的疑问,要耐心诚恳地予以解释,赢得家长对学校工作的理解和支持。对家长态度要诚恳,虚心听取家长的意见,做好家访记录,请家长填写好意见建议征求表,并及时向学校领导反映家长对学校教育教学工作以及对教师的意见建议。

家访结束后,学校及时整理家访活动相关资料,对教师收集梳理好的意见建议进行专门研究,拿出改进意见,采取切实可行的改进措施,明确责任人,整改目标,整改时限,认真抓好落实,做到取信于学生,取信于家长。同时,加大对“教师大家访”活动的宣传力度,将家访活动中采取的好方法、取得的好经验、收到的好成效进行交流学习,总结提炼,宣传推广,努力营造全社会关心教育、支持教育的良好氛围。

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