比访同行_比访同行演绎精彩
比访同行由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“比访同行演绎精彩”。
“比访同行·演绎精彩”征文
教育因家访更精彩
监利县红庙初级中学 张志利 *** QQ：439320580 监利县红庙中学，是一所远离城镇的全寄宿农村初级中学，在校学生1077名，这些学生分布在五个乡镇，近的在周边，远的十公里外，居住十分零散，大多是空巢学生。为了贯彻落实我校“让每一个学生得到关爱”的办学理念，学校领导在思索，全体老师在践行。此次“走进千家万户，关爱万千心灵”家访活动正是在这样的一个背景下拉开了序幕，活动围绕着“全员家访，情牵万家”的活动精神，旨在打造桃李芬芳育硕果的教育成果。在此次活动中，我感触良多，收益颇丰。
这是第二轮“大家访”活动了。作为班主任，我制订了详细的家访计划。在通过电话排除了联系不上的部分学生之后，我特别把留守生、学困生作为家访的重点对象，将转化可塑生、勉励优秀生作为家访的重心工作。2011年8月26日上午，我和我的同仁--胡为民老师一起，冒着酷暑，带着关爱，深入我们九（2）班61位学生家中，开始了为期一周紧张而繁忙的家访实践。
首先，我们来到离学校约五公里外的薛桥村朱后起同学的家中。
该生属典型的问题学生。九年级分班后，我发现他的学习行为习惯很差，于是就询问他前任班主任，才知道该生上课经常不听讲，作业经常拖拉，喜欢玩手
机，还有抽烟的陋习。分班成绩居下游，七年级成绩居年级前十名，八年级成绩一落千丈，竟然名落深山了。暑假夏令营活动时，针对他的各种不良表现，我与他多次进行沟通与教育，可他依然我行我素。
这次家访，机会来了。在他家里，我们见到他的父母。我先向家长反映了该生在校表现，提供了成绩每况愈下的情况。接着，细心听取其父母介绍，我了解到他家境不太好，父母原来在外打工，去年得知孩子行为反常，就辞工回家，可孩子现在长大了，父母的话听不进去了，他们显得满脸愁容，无可奈何。原来，这孩子是“空巢”惹的祸。
了解这些情况以后，我连忙对他父母说：“还好，你们意识到教育的必要，现在只是一下子难以改变孩子的坏毛病，看来这还得慢慢来。”我建议把孩子叫到了身边，与他面对面的教育。首先，我从他进班第一篇谈理想的作文入手，夸赞他是个有理想的孩子，肯定他有基础，让他自己分析退步的原因，认识到实现与理想之间的差距，该生承认确实应该好好学习。接下来，我和胡老师从感恩的角度来对他进行了一些指导，我说：“你的父母原来为了一家人的生计选择外出打工，现在看到你的成绩退步了，为了你的成长，又选择了回家，倾心关照你，就这一点，你应该感恩父母。”听了我的真诚建议，孩子和他父母都很感激。最后，我帮他规划学习蓝图：凭你的基础和天赋，成绩是一定会赶上来的，只要改变原有陋习，听从家长和老师的监督与教育，明年中考一定会有惊喜的。
在与家长和老师的促膝交谈后，朱后起同学表示，今后一定端正态度，再不让老师和父母失望了。开学后的一个多月，我发现该生确实像变了一个人似的，九月底的第一次质检成绩提升了十多个名次，现在，中考备考中的市调考试成绩让人吃惊，竟考了505分，居班级第15名。
“随风潜入夜，润物细无声”是教书育人的最高境界。学校是老师与学生有形的课堂，家访是无形的课堂，是家访这座‘有形与无形’课堂构建的心桥，连接着老师与家长的心，让作为老师的我也受到了教育。实践证明：家访比老师对学生的批评教育来得更彻底，效果更显著。
家访的第三天，我们走访到距校15公里的三洲镇东北村肖程同学家里。肖程同学是一名外转生，虽然这孩子成绩比较优秀，但玩性忒大，尤其喜欢上网，在校期间，经常溜进网吧玩游戏。
来到肖程的家中，看到三间简陋的砖瓦房。在与他的父亲交谈中，我们了解到：他的父母朴实厚道，在家务农。家庭经济来源单一，两个孩子（一个读高中，一个读初中），家里几乎没有积蓄，田产农收只能供孩子们读书。今年女儿上大学的钱都是亲朋好友和学校贷款凑足的。我们关切的询问家长，并转达学校准备资助肖程同学整个初三生活费的决定，家长听了，由衷的对学校的关爱表示感谢。
随后，我们亲切地与家长一起探讨如何改变孩子网瘾的话题。家长拉着儿子的手，央求着说：“老师这么关心咱们，你真该努力学习呀！你把这游戏不打了吧！”我接过家长的话茬，语重心长的开导孩子：“我知道你喜欢上网，其实上网也并不全是坏事，但如果上网的目的是为了聊天和玩游戏那就不对了。漫无目的的聊天在时间上很难控制，游戏的兴趣持久性，再加上你们爱玩的天性，而且你们的自制力又很差，因此很容易造成上网成瘾。上网成瘾就会荒废学业，影响
身体健康等问题。咱们中学生们要端正上网的动机，千万不要雾里看花，愿用你的一双慧眼，把网络的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。”胡老师也在一旁替我帮腔，列举一些上网受害的例子，听着听着，肖程似乎明白了一些。我又进一步唠叨：“现在，你刚进初三，学习任务重，加上刚转校，学习环境和同学们都还很陌生，所以你应该以你姐姐为榜样，刻苦学习，力争明年考个好高中。但如果你觉得学习压力大，可以用我的电脑上网来释放心理负荷，千万记住不能进营业性网吧。”不知不觉，孩子的眼泪流了出来，哽咽着说：“老师，从来没有谁这样细心开导我，谢谢！我保证今后不进网吧，不玩游戏了，请您放心！”
离开肖程家已经是万家灯火之时了，我们对肖程的父母说：家里有什么困难就对我们说，我们会尽最大努力帮助学生，关心学生的学习，合理的缓解学生的压力，我们会努力做好指导工作，请您放心。家长太感动了，亲自驾船把我们送过了老江河，看我们走远了才回去。
“暮然回首，那人却在灯火阑珊处”，我深知，来回的路很长很长，但路的远方，一定有灿烂的阳光！这次家访，给肖程一家带来了温暖，使家长更加信赖学校和老师，对孩子充满了希望。
就这样，我们一天又一年地紧张而又忙碌着，感动而又收获着。虽然学校组织的是一次“大家访”活动，可我却不愿就此打住，即便中考备考多么繁忙，我也将把它当作走亲访友来对待，常来常往。俗话说“情感是教育的桥梁”。繁体“親”字，也说明一个道理：人要常见面才会亲，所以我们老师家访必须带上关爱之情。
“课内比教学，课外访万家”，我校“比访”活动正在进行中，老师们白天忙于课堂教学，每当双休假日，或华灯初上时，又奔走在家访的路上，苦苦寻觅着教书育人的真谛。
关于开展“比访同行·演绎精彩”征文活动的函 各市（州）教育局中小学教师继续教育中心，各县、市（区）教育局教师管理科（师训科）、中小学教师继续教育中心（教师进修学校）： 自2011年6月开......
麻城市“比访同行·演绎精彩”征文活动实施方案根据省教育学会教师教育分会要求，经研究，决定在全市中小学教师中开展“比访同行·演绎精彩”征文活动。现制定方案如下：一、活动......
“比教学”锤炼教学功夫“访万家”搭建家校桥梁——邾城四小“课内比教学、课外访万家”汇报材料为了响应湖北省教育厅关于在全省教育系统开展“课内比教学、课外访万家”活......
教师比访心得奉献爱心 收获真情周矶学校杨晶在本学期开展的访万家活动中,我们每个教育工作者都积极实践，我在此次活动中不仅了解到学生的家庭生活情况,还实现了良好的沟通。......
比教学打造高效课堂访万家形成育人合力我来自于沙市区关沮中学，我校是沙市区一所近郊乡镇寄宿制中学，学校现有在岗教师41人，学生374人，按照上级教育主管部门的部署，我校已经完成......
