福申小学美德少年评选方案_小学美德少年评选方案

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平昌县福申小学

第二届“美德少年”评选表彰活动实施方案

根据2014年2月12日中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》及《平昌县第二届“美德少年”评选表彰活动实施方案》精神，学校决定开展第二届“美德青少年”评选表彰活动。

一、评选标准及名额

美德青少年”应具备“文明有礼”、“自强自立”、“诚实守信”、“尽责奉献”、“尊老爱幼”、“助人为乐”等方面的先进典型事迹。本届校级“美德少年”总名额为20名，各班（或各村校）必评和上报一名“美德青少年”材料。学校在20名“美德青少年”中评选出1－2名最优秀的“美德少年”，上报教体局参加全县评选。“美德少年”具体标准如下：

1、文明有礼--礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德，养成公共生活好习惯，自觉维护城市公共秩序和城市形象。

2、自强自立--身处优越家境，仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种劳动和公益活动；身处逆境、困境，但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人生态度去迎接种种挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。

3、诚实守信--言行一致，对人守信，对事负责；不弄虚作假，经得起诱惑；即使遇到困难，仍能坚持信守诺言。

4、尽责奉献--团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。

5、尊老爱亲--理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困境下，做到不离不弃，守护相助，尽心尽责。

6、助人为乐--在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；积极参加志愿服务活动，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者；主动参加社会公益宣传和文化活动。

二、实施步骤

（一）班上评选（2014年4月中旬）

各班召开班会，充分利用此次评选活动加强学生思想教育。在班会中解读并让学生记住“文明有礼”、“自强自立”、“诚实守信”、“尽责奉献”、“尊老爱幼”、“助人为乐”12字标准。最后通过民主方式推荐一名校级美德少年并将材料上报学校团总支。村校以校为单位上报一名美德少年到学校。校级“美德青少年”上报材料时间为2014年4月22日前。被推选出的美德少年上报材料在6个标准基础上要有侧重，不能面面俱到，事迹要典型、感人。

（二）学校评选（2014年4月下旬）

学校将成立由校级领导、教师代表、学生代表组成的评审小组。在20名校级“美德少年中”中评出1－2名优秀者参与县级美德少年的评选。对校级“美德少年”及优秀者先进事迹在全校宣传。

（三）总结表彰阶段（2014年5月上旬）

对校级“美德少年”进行表彰，并在全校进行宣传。

三、工作要求

（一）广泛动员，全面开展。各班（村校）要把评选“美德青少年”活动作为培育和践行社会主义核心价值观“做一个有道德的人”主题活动的延伸并有效结合。要立足班级，突出“学生评、评学生”，使学生广泛参与，确保评选出的“美德少年”事迹突出、有代表性、可亲可信可学，使评选活动成为广大未成年人自我教育、自我提高的有效方式。

（二）加强宣传，营造氛围。学校要充分运用学校广播、网站、显示屏等媒体加大宣传力度，广泛宣传学习“美德少年”的先进事迹，宣传评选活动的进展情况和产生的效果，形成学“美德少年”、争当“美德少年”的良好风尚，有力推动福申小学未成年人思想道德建设工作深入发展。

2014年4月3日

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