传承雷锋精神_雷锋精神校园传承

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传承雷锋精神，弘扬文明美德

-----在学雷锋活动总结暨“文明美德班级”、“文明美德之星”表彰大会上的讲话

●黄宝田

老师们、同学们：

春风送暖桂花香，文明美德满天星，学习雷锋结硕果，争先创优共奋进。今天，我们集会隆重表彰我校本学期第一批“文明美德班级”、“文明美德之星”。总结一个月（3月份）以来学校开展“学雷锋、树新风、我行动、做有素养的郴州人”的主题活动的情况。我讲话的题目是：“传承雷锋精神，弘扬文明美德”

一、雷锋精神的内涵：

雷锋精神是中华民族传统文明美德的具体承载，它实践了一个合格公民对社会的责任感、使命感、义务感。一句话，雷锋精神的真正内涵就是对人好、对事认真、负责、扎实、细心、不计较个人得失、勇于担当、甘于服务、乐于奉献、持之以恒。“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋已经走向世界，雷锋精神已经成了永不磨灭的番号，雷锋精神在中华大地上世代相传。郭明义就是实践雷锋精神的忠实代表，被称为新时期的雷锋。

二、我校学雷锋活动硕果累累，令人振奋。

三月份，我校积极响应市、区教育局的号召，早全校范围内以“学雷锋、树新风、我行动、做有素养的郴州人”为主题；以“小学部行为习惯的养成教育、初中部行为习惯规范教育”为载体；以课堂教育教学和课外实践活动为中心；以校园广播、校园版报、国旗下讲话、思品课、主题班会等为阵地，把学雷锋活动推向高潮，反响强烈并收到了较大的社会效益，涌现了大批学雷锋活动的先进集体和先进个人。

1.全校做好事共202件，参与率85%以上。

2.好人好事归纳为：拾金不昧、互相关心、互相帮助、主动打扫清洁卫生、帮助环保工人清理垃圾、尊老爱幼、为困难学生捐助、刻苦学习等方面。

3.在学雷锋活动表现突出的人和事：如小一①班刘婉茜同学在龙泉路人人乐超市旁边主动协助环保工人清理垃圾和清洗马路护栏。（还有小一②班的谢丽娜、小三①班的廖艳娟、谢丽思）深受北湖区老龄委、关工委领导的好评。小一3班的蒋艳玲、胡可翔、秦雅湘、王紫优、雷振球在学习上、生活上经常主动帮助小同学、成绩较差的同学；小二②班的朱文杰同学在家不小心扭伤了脚导致骨折，在学校上洗手间一点都不方便但该班同学动脑筋、想办法，自发拿了一个桶让该同学用于方便，特别是张楚轩同学等等每天为朱文杰倒尿、洗桶、扶他走动、给他打水喝，令人感动和震撼；小二③班陈乐乐等拾金不昧，捡到8元钱主动交给了老师并及时还给了失主同学；同时还有小三①班欧阳方文、吴清远主动做好事；小三②班黎小海、谢柔倩、史薇琳主动帮助后进同学学习功课帮助邻居奶奶打扫卫生；侯夏林、谢智宇、范志强同学也表现很不错；小三③班的李凌峰、邓小慧、匡海霞、唐诗琪、杨巧月、陈明广表现突出；小三③班的环境区是学校最难打扫的区域，可同学们还是认真打扫，特别是班主任谢志敏老师总是亲自参加，这种精神值得大家学习；小四班吴佩、尹晓寒、唐曦美、江勇军、李文辉、祝靖滕、陈玉花；小五班邓龙飞、廖会军、肖裔龙、侯鹏飞、佘洁、陈正义、雷浩浩；小六班的行为习惯，特别是放学，午休是全校的榜样，他们看到本班一个同学交

学费有很大的困难，全班同学自发的为这位同学捐助了150元，这150元数目虽然不多，但凝聚了六年级全体同学的一点无私的爱心；七年级曹儒、颜乐华、李玉燕、李诗瑶；八年级曹利、彭涛；九年级李泉泉、王路、周双全、彭检徕、张海霞、雷郴云等同学他们用各种方式在不同的时间、在不同的场合显彰了亚星学校学雷锋活动的风采，体现了亚星人的良好形象和优良的素质，我最钦佩的是八年级的雷凌霄、六年级的雷郴凌两姐弟忠诚老实，见到长辈非常礼貌做得相当好，已形成了好的习惯。

4.传承雷锋精神。传承雷锋精神并不是写几篇广播稿、办几期黑板报、搞几次大型的户外活动，更重要的是把雷锋精神的核心注入到我们的教育教学之中去，注入到我们每个人的心里去，在我们的工作、生活、学习上去实践雷锋精神，把雷锋待人处事的态度，对社会的责任感、使命感、义务感落实到我们每个人的行动上，落实在我们每个人的生活、工作、学习中，让雷锋精神在社会上生根、开花，结果，永不退出社会舞台。经过一个月的实践，我校涌现出了一大批学雷锋的先进人物，上面所表扬的是比较突出的，通过班级学雷锋活动的总结，各班委会的推荐，学校审批，邓建华等二十位同学为我校学雷锋标兵。今天将给予表彰，希望全校师生向他们学习，更希望我们的20位学雷锋标兵继续努力，再接再励成为永远的学雷锋标兵，同时我们期待着更多的学雷锋标兵。

三、弘扬文明美德的重要意义。

文明美德是雷锋精神的核心，是中华民族几千年的传统。自古有忠、孝、廉、节之美德，当今的文明礼貌、和谐相处等都是文明美德的象征，文明美德是民族的需要，是时代的需要。文明美德与雷锋精神相互依存和互补，文明美德是我们每个人的基本素养，讲文明、讲美德是我们一切行为的基本准则，文明美德就在我们身边，文明美德无处不在。

根据市、区教育行政部门的指示精神，亚星学校开展了“文明美德班级”、“文明美德之星”的评选和创建活动。通过活动，我们涌现了大批文明美德之星和文明美德优秀班级，学校严格按照“文明美德班级评选条件”、“文明美德之星评选条件”先由政教处推荐和各班初评，政教处组织校委会部分成员、教师代表认真评定，经校长室最后审核，评定的三年级②班、五年级两个班级为“文明美德优秀班级”，三年级③班、六年级两个班级为我校本期第一次“文明美德班级”，评选出刘婉茜等10位同学为第一次“文明美德之星”，学校将给予表彰，我认为本次的评选是公平、公正、公开的，程序是正规的，真实可信，更值得学习。

三年级②班，在欧艳菊老师的直接领导下，由于科任老师和全班同学的积极努力该班课堂纪律良好，学生坐姿端正，学习风气浓厚，形成了自觉性，教室内务整理到位，且能保持干净，没有乱扔垃圾的现象，尤其是公共卫生区本学期有了根本的改观，搞得比较彻底到位，集合两操、放学讲求规范，有始有终，午休人数在低年级段到得最多的班级；五年级在班主任曹伟偶老师的带领下，能够严格执行学校各项规章制度，正形成了良好的学习、生活习惯，同学们能够配合学校科任老师上好每一节课，教室卫生内务打扫整洁及时，保持较好，公共区干净清洁，集会两操、放学讲求好的实效，每天午休人数到得比较齐，且能自觉安静的休息；三年级③班班主任谢志敏老师是全校工作最细心、最主动的老师，为学生作出了好榜样，在她的影响下，该班行为习惯良好，课堂纪律安静，学习风气优良，教室内务讲求质量，整天能保持干净，两操、午休规范到位，无安全事故；六年级在班主任黄泽红老师的直接带领下，各方面的表现在学校起到了模范作用，课堂纪律良好，学习气氛浓厚，教室内务始终保持整洁干净，午休时，不论

什么样的天气，同学们能尽快走进教室，不需要值日老师和同学监督，自觉安静的休息，早已形成了习惯，集会、两操、放学形成自觉的好习惯。凝聚力强，团队精神强，自觉性强是六年级的最主要的特点，经得起考验，是全校最好的班级。除此以外，一年级、二年级、四年级、七、八年级也有很大的改变，特别是二年级②班变化较大。我们的“文明美德班级”、“文明美德优秀班级”、“文明美德之星”只仅是亚星群体的先进代表，当然这些先进代表也还有很多不足，需要整改，希望各班在下一次的创建评选活动中努力争先，迎头赶上，希望先进更先进，后进赶先进，在全校范围内开展“文明美德班级”、“文明美德之星”的创建活动，下一次的评选活动将在五月底进行。

为了更进一步搞好下次的争先创优活动，我提几点要求。

1.各班要乘着“文明美德班级”、“文明美德之星”的评选和创建活动的强劲东风，掀起比、学、赶、帮、超的浓厚氛围，创建优良班风、优良学风。

2.努力加强学生的思想道德建设，向学生灌输“文明美德”的核心实质，增强对学习对班集体的责任感、义务感、使命感、归属感、幸福感，践行“忠、孝、廉、节”的传统礼仪，学会感恩、学会尊重、学会关爱、学会服务、学会付出、学会奉献。

3.规范行为习惯。小学生要尽快养成自主学习、自觉学习、独立生活、自我保护的良好习惯，初中生要切实规范思想行为、道德行为、学习行为、文明生活行为，严格按照评选条件作为班级管理的指南，按照新三好标准、四好少年、五好小公民的条件来约束每个同学的行为。

4.开展班风、学风打比拼，从上学到放学，从早读到课堂，从课堂到课外，从做操到午休，从卫生到安全，来个15个教学班大比拼，要切实规范课堂行为和课外活动行为，杜绝一切在楼道追打的不良行为，消灭迟到现象，消灭拖欠作业的现象，做到真正的文明美德。

5.期中考试在即，各班要积极行动起来抓紧抓好期中复习，以优异的成绩迎接区教育局来我校教学常规的检查。

老师们、同学们，学雷锋、“文明美德班级”、“文明美德之星”的创建活动没有终点，只有起点，一切从现在开始，从小事开始，让雷锋精神在亚星一届一届传承下去，让文明美德之花在亚星校园随心绽放。

为了营造更加安全的校园安全环境，最后，就安全问题规定几条纪律，这几条纪律从散会后必须坚决执行。

1.任何时候不准在教室、走廊追、跑、打、闹，否则扣1-2分/次。

2.天气渐渐热了，午休要快、静、齐，任何学生不得以任何理由随意走出教室，必须要睡觉，否则扣2-3分。

3.严禁滑楼梯护栏、爬高墙，否则扣1-2分/次。

4.严禁踩、摘绿化带的花草树木，否则扣1-2分/次。

5.严禁放学后不按时回家，否则扣10分/次，造成影响的一票否决。以上规定没有任何理由作出解释，只有扣分，必须执行并努力做好！

谢谢大家！

2012年4月