激发基层工会活力推进和谐校园建设_激发基层工会活力

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激发基层工会活力推进和谐校园建设

化学与制药工程学院分会范敏

“构建社会主义和谐社会”是党中央在新时期提出的新的历史任务，和谐校园建设是和谐社会建设的重要基础。和谐校园是一种以协调发展为核心的教育模式，是以校园为纽带各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围。构建和谐校园的主要特征至少包括四个方面：(1)全心全意依靠教职工办学的指导思想明确，依法治校得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动；(2)内部关系协调，合法权益得到维护，各种矛盾得到正确处理；(3)师生员工宽容谦让，诚实守信，平等友爱，和谐相处；(4)一切有利于社会进步的创新愿望得到尊重、创新活动得到支持、创新才能得到发挥、创新成果得到肯定。

高校工会是党领导下的教职工自愿相结合的群众组织，同时，又是教代会的工作机构，是党联系教职工群众的桥梁和纽带，是会员和教职工利益的代表。和谐校园建设是高校工会义不容辞的责任，高校基层工会是高校工会组织的前沿阵地，是落实上级工会组织各项工作任务的组织者、推动者和实践者。增强高校基层工会的活力，已成为新形势下高校工会工作的重中之重。

一、增强高校基层工会活力的意义

1、增强高校基层工会活力是加强工会自身建设的必然要求，随着高等教育改革的不断深化，工会工作的领域进一步拓宽，工作任务进一步加大，工作责任进一步加重，工会工作遇到了越来越多的新情况、新问题，这就要求基层工会组织要进一步加强自身建设。广大工会干部应该与时俱进、开拓创新，从思维方式、思想观念到工作思路和工作内容，从活动载体、运作方式到工作方法和工作作风都要不断适应变化了的客观实际，进一步增强高校基层工会活力，走出工会工作的新路子，提高工会工作整体水平。

2、增强高校基层工会活力是构建和谐校园的必然要求，高校各级工会必须抓住构建社会主义和谐社会的良好机遇，在构建和谐校园中发挥积极作用。把广大教职工的思想统一到学校发展大局上来，把他们的智慧和力量凝聚到学校的目标任务上来，是高校基层工会组织的重要工作。因此，创新工会工作方式和内容，增强基层工会活力，丰富教职工业余文化生活，关注教职工身心健康，建立具有时代特色和内涵的教职工服务保障体系，已成为高校基层工会积极构建和谐学校

所面临的重要任务。

二、创新高校基层工会的工作理念

1、加强自身建设

首先，要努力完善二级教职工代表大会制度，加强基层工会的组织和制度建设，推进民主化管理。其次，要加大对工会干部的培训力度，不断提高其理论水平、业务能力和参政议政的能力，指导他们用改革的精神破解工会建设中的难题，用创新的思路增强工会的创造力、凝聚力、战斗力。第三，工会干部要加强调查研究，提高调研水平，增强研究能力，深入教职工，及时提出具有针对性、前瞻性的意见和建议，积极投身到教育改革的实践活动中。第四，要加强工会的宣传工作，建立激励机制，倡导工会干部和广大教职工积极向媒体刊物投稿，为改革与发展提供正确的舆论导向。

2、坚持以人为本，服务教职工

和谐校园的核心是坚持以人为本，不断优化、净化人际关系，把教职员工的积极性、创造性引导到教学科研和管理工作上来，把教职员工的兴奋点、关注点吸引到学校的建设和发展上来，在学校党政领导班子的带领下，去攀登一个又一个新的高峰。基层工会要紧密联系学校的中心工作，主动思考，努力创新，用积极的态度和科学的精神，参与和推进学校管理的规范化、人本化建设，使各个方面的规章制度更加有利于人的发展。同时，要充分发挥工会是校内矛盾调节器、和职工生活减压器的作用，通过多种有效形式和主题活动，化解各种矛盾，促进教职员工将个体追求与学校办学目标结合起来，把个人的成长进步与学校的建设发展结合起来，使和谐校园建设真正落到实处。

三、创新高校基层工会活动方式

1、创建学习型工会组织是增强高校基层工会活力的动力

作为高校基层工会组织要想有所作为，也必须要有新的思路、新的方法。创建学习型工会正是基层工会增强活力的必然选择。第一，要将创建学习型工会与加强工会自身建设、履行工会基本职能结合起来。工会干部要带头学习，努力提高理论水平和思想政治素质，增强观察、分析和解决问题的能力，增强学习和实践科学发展观的自觉性；要通过不断学习，形成良好的思想作风和工作作风，做教职工的知心人；要通过学习，不断扩大知识面，提高管理水平、业务能力和办

事效率，增强为教职工说话办事的本领；要通过学习，对新形势下面临的新情况和新问题，加强理论研讨，总结经验，大胆改革和创新。第二，要将创建学习型工会与加强岗位练兵、提高教职工的业务素质结合起来。基层工会要积极组织开展技能比武、岗位练兵等活动，加强教师业务素质；要特别重视提高青年教师的业务素质，在教学、科研、进修以及提高实践能力等方面为青年教师的成长提供条件；要鼓励青年教师到国内外有关科研院所进修提高，支持教师申报高级别科研课题，支持其参加国际、国内的学术交流研讨活动。

第三，要将创建学习型工会与凝心聚力、提高决策民主化结合起来。基层工会在创建学习型工会的过程中，要通过开展业务学习、交流研讨、召开教职工大会和工会会员大会等形式，不断提高教职工参与学校教学、科研和学科建设等项管理的能力和水平，充分调动广大职工参与学校管理的积极性，凝聚教职工的智慧，努力营造全员参与、同心同德、共谋发展的良好氛围。

2、围绕学校中心工作是增强高校基层工会活力的基石

高校基层工会要有清晰的工作思路，要紧紧围绕学校的中心工作，服务大局、履行职能、发挥作用。基层工会要围绕学校的奋斗目标，以形式多样、生动活泼的活动为载体，通过积极主动的工会工作，充分发挥教职工的主人翁作用。要把如何进一步加强人才培养、学科建设、科学研究、社会服务等项工作作为自身工作的重要抓手，帮助呼吁解决关系人才培养、学科建设等方面的重大问题。

3、加强师德建设是增强高校基层工会活力的灵魂

高校基层工会要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，大力加强和改进政治理论学习,坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装全院教职工的头脑，不断提高教职工的思想政治素质和职业道德。加强教职工的思想政治教育和师德建设，组织教职工参加政治学习和心理健康教育活动。

4、建设维权机制是增强高校基层工会活力的有力保障

基层工会作为高校基础工会组织，同样肩负着维护教职工合法权益的重要职责。一是基层工会要进一步完善二级教职工代表大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。要通过完善教职工大会制度，组织广大教职工积极献计献策，共谋学校发展

大计。二是基层工会要坚持密切联系教职工，热心为教职工服务，反映教职工的合理意见和要求，维护教职工的合法权益；同时，要积极参与研究涉及教职工切身利益的重大事项。三是基层工会还要关心教职工的身心健康，通过办实事、解难题，真正把教职工的生活保障工作落到实处。

5、创新活动载体是增强高校基层工会活力的必要条件

首先，要加强学校与教职工利益共同体建设。增强学校与教职工之间的沟通，致力于通畅教职工与管理层之间的联系渠道，增强相互间的沟通、理解、信任，奠定构建学校和教职工“利益共同体”的思想基础。其次，要加强学校文化建设。围绕弘扬和宣传体现学校核心竞争力的精神文化，提高和开发教职工的学习力、创新力、竞争力；坚持以人为本的管理理念和管理方式，调动教职工积极性，增强学校对教职工的吸引力和凝聚力；开展丰富多彩的业余文化和教育活动，增强教职工的团队意识。第三，加强“教工之家”建设。在新形势下深化“教工之家”建设，要不断赋予其具有时代特征的深刻内涵，突出“关爱、敬业、双赢、强基”主题，调动教职工的工作热情和积极性，增强建家合力。通过建家工作，大力倡导“健康生活，有为工作”的新理念，切实办好教职工的活动阵地。把教职工的利益实现好、发展好、维护好，把教职工的积极性、创造性调动好，使基层工会“教工之家”真正成为教职工充分信赖的“温馨小家”，进而在广大教职工中逐步形成以校为家、爱校如家的氛围，使广大教职工同心同德做好学校各项工作，促进高校和谐发展。

6、丰富文体活动是增强高校基层工会活力的润滑剂

基层工会要积极开展丰富多彩的教职工文体活动，如联谊会、乒乓球比赛、寒暑期疗养、健身活动、师生联欢晚会、趣味运动会等。在组织开展好全院性教职工文体活动的同时，基层工会还要积极组织教职工参与学校的各项文体活动，如文艺汇演、摄影、征文、演讲、大合唱、教职工趣味运动会、教职工乒乓球比赛、教职工排球比赛等，以充分展示学院教职工的风采，从而进一步增强基层工会的活力。