家长委员会建设经验交流材料_家长委员会建设经验

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安丘市第二中学

家长委员会建设经验交流材料

高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期。近几年，安丘市第二中学贯彻山东省中小学素质教育工作会议精神，立足于自身条件，密切家校合作，积极推进家长委员会工作，全面提升办学层次和教育教学质量。具体做法如下：

一、高度重视，健全组织，加强指导

为加强学校和家庭之间的联系，形成共同的教育合力，使学生成人、成才、成功。学校高度重视家长委员会工作：

一是学校

成立了以校长

为组长、分管校

长为副组长，政

教处、年级部各

主任为成员的“家长委员会

设置与管理工

作领导小组”，定期召开专题会议研究家校结合工作，支持家长委员会开展活动。

二是规范家长委员会成立程序，提升家长委员会工作的责任感。学年伊始，通过家长委员会代表大会选举产生家长委员会，出台《安丘市第二中学家长委员会章程》，制定

《安丘市第二中学家长委员会工

1作计划》，从组织保障和制度建设上，保证了家长委员会开展工作。

经过近几年的努力，学校相继完善和创建了《安丘市第二中学家长委员会章程》、《安丘市第二中学家长代表大会制度》，完善了学校、年级、班级三级家长委员会建构，及时定期召开家长代表大会和家长委员会会议。

三是把对家长委员会的工作支持度列入了学校工作目标管理，对相关部门实行目标考核，有力地促进了家校结合工作落到实处。

四是学校加大了对家长委员会的支持力度，创设了高标准的办公条件，为家长委员会开展工作提供物质保障。

二、创新工作，拓展渠道，整体提升

我校立足实际不断创新工作机制，加大家长委员会参与学校工作的力度，促进了学校整体教育工作和谐发展。我们主要开展了以下四个方面工作：

1.广开渠道，营造家校合作氛围。安丘市第二中学积极探索家校合作渠道，不断丰富家校合作形式。在传统的家长会基础上，本着开放办学的原则，逐步成立班级家长委员会、年级家长委员会、学校家长委员会，形成沟通协调的议事机制，就学生家长、学生、社会等反映的有关问题及时与学校进行沟通协商。

2.走进千万家，加强针对性。多年来，安丘市第二中学全体师生一直注重与家长的密切联系。今年起，在全校教职工中开展“百名教师访千家”活动，制定出台了《安丘市第二中学“百名教师访千家”活动实施方案》，以班主任为中心，以教学班为单位，面向全体学生，走进家庭，通过电话、网络等平台与家长充分沟通，并作出详细汇报，相互交流，以利于更全面地了解学生，保证优质教育。

3.推进“德育基地”建设，发挥家委会的协调带头作用，开辟社会实践活动新场所。我们通过家长委员会的协调组织，与市里许多大型企业建立了校外德育基地和社会实践活动基地。每学期定期组织学生到基地进行社会实践活动和德育，学习工人爱岗敬业精神，感受家乡现代化的工业科技力量，引领学生树立正确的择业观、人才观和价值观。

4.开办“家长培

训学校”，提升家庭

教育水平。学校家

长委员会组织开办

了“家长培训学

校”，邀请或通过学

校邀请知名教育专

家为家长举办教育

讲座或献身说法。

高水平的专家借助

他们的研究成果，深入浅出，以案说法，对于不同层次的学生家长进行专业培训，专家们精彩的教育案例分析、全新的教育理念让家长们受益匪浅，而成功教子的现实案例，激发了家长教育孩子全面健康成长的信心。

三、合作共赢，发挥教育资源的最大效益。

1.理顺工作关系，各司其职。我校根据家长委员会的建议，进一

步梳理学校工作的重点，确定了教学管理线、德育工作线、后勤基建

线、年级管理线、安全保障线、服务育人线六条工作主线，由分管领导具体包靠。目前各方面工作积极推进，呈现出良好的局面，为全面提高教育教学质量奠定坚实的基础。

2.想家长之

想，真情回馈。

我们学校一直注

重与家长进行沟

通交流，积极向

家长和社会宣传

解释学校工作制

度和工作措施；

倾听家长意见，了解家庭教育的实际需要，有针对性地开展工作。通过现场参观学生公寓、学校餐厅等场所，对学校的管理献计献策，更好的提高学校的管理服务水平。

3.因人

成事，优化资

源。多年来，安丘市第二

中学发挥全

体家长的优

势和特长，与

学校紧密协

作，在依法治

校、学校管理、校园文化建设、学校周边环境治理、开展校外教育实践等方面，积极为学校和学生办实事、办好事，切实帮助学校解决办

学中遇到的实际问题和困难，为学校的发展创造良好的外部环境。促

进社会教育，支持和帮助学生的校外实践活动，为学校和学生开展社会实践活动提供方便。

4.倾听家长要求，提高教育质量。学校每年定期组织家长代表大会、家长会、家长接待日等活动，设计《安丘市第二中学家长问卷调查》、《给学生家长的一封信》、《学校每月教育报告》等形式，收集家长的要求和建议，充分发挥家长委员会的监督作用。学校根据家长委员会的要求，改进班主任管理、教师课堂教学、学生发展、学生生活教育等方面的问题。家长委员会参加召开安丘市第二中学班主任经验交流会，交流经验，共同进步；开发心理教育校本课程，成立了班级心理委员。在一年一度的市教育局组织的满意度调查中，我校社会满意度居于全市前列。

四、加强研究，改进工作，提升服务

目前我校家长委员会的工作虽然取得了一定的成绩，但在具体工作中也遇到了很多需要解决的问题。

首先，我校是寄宿制高中学校，家长受教育的水平参差不齐，且多数偏低，家长教育观念的转变任重而道远。其次，学生家长受职业、住所等客观条件的制约参与教育活动的主动性不够。第三，家长委员会与广大家长的普遍联系有一定的难度。

为促进家长委员会有效扎实地开展工作，让家校联系更加畅通。我们将着重做好以下几个方面的工作：

1.完善家校联系的网络平台，进一步丰富学校网站开辟的家校联系内容，让家长们通过网络相互交流和沟通，增大信息交流量。

2.进一步完善家长委员会的工作制度、重心下移。发挥家长与班主任直接沟通的作用，在年级家委会的统筹安排下，做好年级层面上的家校合作工作，发挥年级的主体作用。

3.加大对家长委员会工作的支持和指导力度，在教育主管部门的指导下，学校将创造条件地为家长委员会的工作提供有力的保障，努力为家长委员会创设良好的工作环境。

4.充分发挥家长委员会对学校教育教学和管理工作的评价监督功能，认真听取家长委员会对学校工作的改进意见，为促进学校的高位发展发挥其应有的作用。

近年来，学校取得了一定的教育成绩，离不开家校结合工作的不断创新，离不开家长委员会的工作支持，家长委员会的工作使安丘二中有了更大的社会影响力。今后，我们将借助家长委员会这个平台，立足实际，开拓进取，不断开创工作的新局面，为建设齐鲁名校、促进学校的高位发展而努力奋斗。