借 条_借条范本

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借 条

教学目标

懂得借条的用处，理解借条的写法，学写借条。

教学重点与难点

教学重点：掌握书写格式。

教学难点：实际应用时，内容要点的确定与文字组织。

一课时

1.出示课题，交代学习任务。

2.知道借条用处。

（1）自读课文第一部分内容，并思考：

①谁向谁借书？借了多少书？为什么要写借条？

②写借条有什么用处？谁写借条给谁？

（2）讨论小结

3.掌握借条的写法。（格式和内容）

（1）借助课文中借条范例，自读课文第二部分内容，想想：借条分几部分写？每一部分应写在什么位置？

（2）讲解边讨论。

① “今借到”。讨论：写在什么位置？表示什么？

② “正文内容”。讨论：正文格式要求是什么？应写清哪些内容？应注意什么？ ③说说正文的写法。

④映示“最后部分内容”。讨论：最后还得写上什么？写在什么位置？

（3）小结。

4.认识、书写大写数字。

1234567890

壹贰叁肆伍陆柒捌玖零拾百仟万亿

元角分整

银行规定：

1、中文大写金额数字应用正楷或行书填写，如壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、元、角、分、零、整等字样。不得用一、二（两）、三、四、五、六、七、八、九、十、毛、另（或0）填写，不得自造简化字。如果金额数字书写中使用繁体字，如贰、陆、亿、万、圆的，也应受理。

2、中文大写金额数字到“元”为止的，在“元”之后，应写“整”（或“正”）字，在“角”之后，可以不写“整”（或“正”）字。大写金额数字有“分”的，“分”后面不写“整”（或“正”）字。中文大写金额数字前应标明“人民币”字样，大写金额数字有“分”的，“分”后面不写“整

”（或“正”）字。

中文大写金额数字前应标明“人民币”字样，大写金额数字应紧接“人民币”字样填写，不得留有空白。大写金额数字前未印“人民币”字样的，应加填“人民币”三字。

日期可直接写小写。如1978年6月33日

练习： 592531.6元应写怎样写？

伍拾玖万贰仟伍百叁拾壹元陆角

5.练习写借条。

（1）修改有错误的借条。（投影片）

今借到

学校实验室烧杯10只，3月2日归还。

三（1）主实验员 张红

3月1日

（2）根据下面内容写一张借条。

教室里有一张椅子损坏了，劳动委员王新刚向学校总务室主任借一把锯子，一把榔头。借用日期12月20日，准备第二天用后归还。

①学生各自仿写。

②集体交流评议。

③学生自我订正。

（3）王明向李平借人民币103.25元