大四主题班会_大四毕业班主题班会

2020-02-27 其他范文下载本文

大四主题班会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大四毕业班主题班会”。

今年你大四了 1 传说中的将大四如期而至，尽管心中早就有所预期，但是当大四真正来临的时候，心中难免你还有一些茫然和不安。当你踏入这个自己生活了快两年却并不是太熟悉的校园，在某一个刹那间，心中有一点伤感，希望自己还能够再回到从前，如果时间能够倒流，我想即使再回到从前，恐怕也难有多少改变，人总是在挫折和反思中成长，或许只有三年后的今天才有动力去改变些什么。如果还有遗憾，从现在开始改变，如果还有希望，从现在开始努力，都还来得及，一定来得及！

为此，我们组将举办一场“大四，你准备好了吗”的主题班会。有一种状态，叫大四，有期待、有失落、有欢笑、有痛哭，在前往人生山顶的攀登过程中，我们也会站在十字路口左右徘徊。而经历这些的也不只有你我，百度创始人李彦宏在中科大演讲时首次透露他的大学生活和北漂日子。如今是无数青年偶像的他，也曾遭遇拒签而选择北漂；也曾在北京街头顶着寒风挨家挨户发放问卷。青春是一场戏，他已杀出重围，而我们正在经历。2 现在，我们就来看一段视频，希望能对大家有所启发。看完这个对我触动很大，我想这不仅仅是针对女生的，现在的社会充斥着浮躁，金钱，享乐；而坐落于城市中的大学校园就在这样的社会环境中熏赤着，让这些校园中的孩子们充满幻想，眼高手低，自命不凡。每天无忧无虑，对未来充满幻想，还总觉得自己挺是那么回事的，可是工作后才发现自己算什么，自己会什么，人家在学校学习好的考了研出了国，人家有抱负有理想的自己当了老板，人家家里有钱有势的人从生下来就比你强。所以希望大家珍惜在校园的时光，珍惜你眼前的机会，不要等毕业后看到这样的视频时除了触动就是悔恨。3 我想现在大家心里都应该若有所思吧，也许现在你领悟了很多，可是还会觉得找不到方向，没关系，今天我们找了几个测试题，希望能够帮大家找寻到内心的答案。4 现在，测试完我相信大家应该对自己的职业有个定位了吧，有了自己的定位，就该了解一下职场的环境，现在通过几个游戏来让大家明白职场所必须要有的职场品质吧。游戏（口传悄悄话(我早上已经走到寝室楼下了，发现天有点阴，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天)。从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人，再请同学们谈感受。此练习目的是了解真相是如何变成假象的；了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往是，如果想知道真情．一定不要道听途说；传播和接收信息的人都

有责任保证准确。）

坐地起身：这是一个让大家明白合作重要的游戏。

1、首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的）

2、四人手桥手，然后要他们一同站起来。很容易吧？那么再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。

希望大家多关注一些职场定律，这样到工作以后就不会那么迷茫了，最后，我想通过一个ppt来为大家计算一下你以后的压力有多大！

此岸梦留，彼岸花开。告别学校，我们面临的不仅是更多外界的诱惑，更是大三这个至关重要的阶段。通过这次班会，面对大四，面对各种各样的道路和人生，我们都将着手准备。当大四来临的时候，相信大家都会信心满怀地说：“我们准备好了！”

西方谚语：如果你不知道你要到哪去，那通常你那都去不了。篇2：大四毕业就业创业主题班会

大四毕业就业创业主题班会----毕业就业创业规划

目标：

班会目的：使同学们尽快为毕业后就业与创业做好准备，以便为步入社会做好前期准备。

具体步骤：

一、导入阶段

1、班长：“本次班会的主题是“毕业就业创业”，首先由部分同学对上次毕业设计及规划作相关发言”，找到了存在的问题。

2、辅导员讲解为什么不用业余的时间为自己创造一些竞争优势呢？

辅导员说：“如果你想找一个好的工作，那么就应该充分思考以下问题： 1)首先发现自己的竞争优势，既要明白自己的特长是什么，然后选择自己感兴趣的专业学习。2)对自己感兴趣的发展方向为自己量身定制学习计划。（职业计划，也就是你以

后想要成为的人。）3)学有所成后到专业机构考试认证。取得相关资格。（可以边工作边学习，如果

能学有所用就更完美了。）

二、讨论阶段：

大家就就业创业展开讨论：

1、班长：“发现自己的竞争优势，既要明白自己的特长是什么，这样你的就能

在起点领先”。

2、班长：“先不要盲目独立创业，先到你所喜欢或有特长的行业打工，先要了

解整个行业的运营规则，然后锻炼自己的能力，当你完全能胜任时再创业。”

3、班长：“创业前做好一段时间内不盈利的准备，要有积蓄支撑下去，否则会

半途而废。”

三、总结阶段：

1、辅导员总结: 辅导员说：“第一步：抛开所有阻碍，从专业出发，想想自己以后到底要做

怎样的工作，或是怎样的事业。找一张白纸，把自己最终的决定记录下来，请不

要犹豫不决。考研？考公务员？教师？业务员？其他? 辅导员说：“第二步：利用网络和人才市场招聘启事等渠道充分了解从事你

定下的工作所需的专业技能和其它技能。这些技能的理论知识大多数是从书本上

学来的，你需要做的是按照从基础到精深的顺序给自己列出一个学习书录。这个

也请你写在纸上。”

辅导员说：“第三步：按书录的先后给自己分配学习时间。当然，你能分配的大多数时间应该是自己的课余时间。并且将它落实到每一学期当中，让自己每学期都有一个学习计划，每个星期，甚至每天都有学习计划！” 辅导员说：“第四步：按照学习计划，脚踏实地去学习，并且利用一切可能利用的条件去实践。

我相信，如果每一个同学都有一个目标，你们会过得很充实，会过得很忙碌，并且会得到很多。所以，请每一个同学都给自己定下一个目标吧”。

辅导员说：“生活就像巧克力盒，你永远都不知道下一颗会是什么滋味！其实在上面四步中，一、二、三步都是非常容易实现的，最难的是第四步，要做到确实不容易。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础”。

2、班长总结: 班长说：“再则，你们要耐得住孤独与寂寞，这好像是大学生活格格不入的。但是成功与伟大的人都是孤独与寂寞的，他们忍耐的过程中培养了他们超强的毅力与过人的智慧”。班长说：“所以，请每一个同学都给自己定下一个目标吧。希望在毕业后的时间，各位同学都能有好的前程，拥有快乐幸福的未来”。

会计077班

二○一○年十月十八日篇3：大4班毕业主题班会方案

枝城镇幼儿园2015年春季学期大（4）班

毕业主题班会活动方案

活动主题：再见了，幼儿园

活动时间：2015年7月

活动目标：1.体验毕业离园时的惜别之情，感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教

育之情。

2.享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。3.欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

活动准备：适当布置教室、室内桌椅摆放

活动人员：全班幼儿及其家长

活动过程：

节目单：幼儿代表发言

家长代表发言

1、开场舞《小苹果》

2、毕业诗朗诵

3、感谢（手语）

4、快乐舞台

5、家长唱歌

6、拉丁舞表演

家长代表发言

7、毕业歌

一、活动流程

1、家长进来之时全班齐做律动（老师弹琴，幼儿边唱边表演），5首音乐律动

2、待家长坐好后，班主任致辞：各位家长朋友们，大家好！很开心您们能准时参加您的孩子在幼儿园的最后一次活动，首先让我对您们这几年来对我工作的支持道一声：谢谢！今天我们班将以毕业为主题开展一次班会活动，在活动中请各位家长照看好自己的孩子，维持好自己孩子的纪律，不喧闹，不讲话，给每一位表演的孩子们以热烈的掌声！今天您将和您的孩子愉快地度过在幼儿园的最后半天。

离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。大四班毕业班会正是开始。有请小小主持人上场。

1、幼：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶，我是，大家上午好！

今天是值得纪念的日子，虽有不舍，但我们更开心，因为我们长大了，就要成为一名小学生了，瞧瞧，小朋友们都按耐不住内心的喜悦了，让我们high起来吧！请欣赏开场舞《小苹果》。全体孩子一起跳。

2、师：我们以为孩子小，不懂得什么是离别，什么是伤感?可我们真真切切感受到了一种感动，那是来自孩子最纯真、最真挚的内心表达，她们是最可爱的天使，她们是最懂爱的天使，她们将爱表现的淋漓尽致。千言万语，道不尽孩子对老师的无限深情，让孩子们用《毕业诗》来倾诉对老师的感激和依恋。

3、师：让感恩的话语化做美丽的花束献给我们最敬爱的人，孩子们你们要记住，老师永远爱你们，要常回来看看老师，看看曾经给你们七彩童年的枝城镇幼儿园。请欣赏手语舞《感谢》！

4、家长代表发言。在幼儿园的四年中，没有您们对我工作的配合和支持，我们的孩子也很难有今天的成绩，我相信您们也肯定有很多话想对老师说，想对孩子们说。

5、幼：四年前，我们只能唱一些简单的歌曲

四年前，我们只能画涂鸦式的图画。

四年后的今天，我们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领。今天我们毕业了，幼儿园为我们准备了展示才华的小舞台，让我们尽情地唱吧跳吧!请欣赏《快乐舞台》。

6、师：今天除了孩子们开心，我相信您们也是很开心的，因为您们的孩子长大了，懂事了。今天我们也请的为我们带来一首歌曲《》。

7、幼：其实我们除了上幼儿园，还在课外学习了自己的兴趣爱好呢，看，我的小伙伴们来了，一起欣赏拉丁舞。

8、幼：老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏《毕业歌》

八、颁发毕业证书

师：毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，想起可爱的小伙伴们。下面为我们小朋友颁发毕业证书、毕业纪念册。

毕业意味着四年的时间一晃而过，孩子们将怀着激动与兴奋、眷恋与不舍的心情告别带给她欢乐的枝城镇幼儿园，相信孩子们一定不会忘记像妈妈一样

呵护她们的最亲爱的老师，不会忘记朝夕相处的小伙伴，希望孩子们永远记住在这里的快乐时光。”童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。在这即将离别的时刻，作为老师的我们期盼、祈福，祝愿你们在将来的每一天仍能开开心心的度过，健健康康地成长!孩子们你们将带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向更加美好的明天!老师衷心的祝福你们!也相信你们永远是最棒的！!篇4：大学生大四毕业生班会记录

大四年级班级会议记录

第一次班会记录

会议主题：新学期毕业生动员大会

会议时间：2013年9月5日

会议地点：教学楼1001 参会人：全体同学、*** 记录人：**** 会议内容：

1、新学年的开始，要保持良好的心态，遵守学校校纪校规。

2、班委在同学之间进行宣传，班委要带头促进班级同学的关系，带动各宿舍之间的交流。

3、大四毕业即将面向社会，做好自己的职业规划，找到自己今后的发展方向。

4、播放毕业生视频，引起大家共鸣。

5、辅导员***做最后动员。

第二次班会记录

会议主题：调动起同学们的学习积极性及二四级动员大会

会议时间：2013年10月14日会议地点：教学楼1001 参会人：全体同学

记录人：**** 会议内容：

1、大四即将走向社会，要加强同学们的学习，了解班级二级通过情况。

2、各自发言，学习委做相关记录。

3、班委对班级至今未过二四级的同学进行交流，调整同学的心理状态，鼓励其积极备

考，加强信心。

4、在班级间组织互帮互助学习小组，加强学习效率，提高二四级的通过率。

第三次班会记录

会议主题：关于模拟招聘面试的动员

会议时间：2013年11月10日

会议地点：教学楼1001 参会人：全体同学

记录人：*** 会议内容：

1、关于模拟面试对大四毕业生的重要性。

2、模拟面试的形式：半结构化面试；无领导小组讨论。

3、指导大家学习半结构化面试与无领导小组讨论的相关内容。

4、大家相互讨论关于模拟面试的事宜，制定两位副班做好模拟面试事前的抽签小组分

配等工作。

5、班级组织宣传委员筹划关于模拟招聘的宣传海报。

6、模拟招聘面试结束后撰写通讯稿。

第四次班会记录

会议主题：就业协议书的发放与就业动员大会。

会议时间：2013年11月20日

会议地点：教学楼1001 参会人：全体同学

记录人：**** 会议内容：

1、班长讲解关于三方协议书的重要性等。

2、发放三方协议，每个人必须亲自签字。发放个人成绩单与就业推荐表。

3、进行毕业生动员大会，调整同学们的心态，鼓励积极就业。

4、学习毕业指导手册，更加了解毕业生的相关事宜。

第五次班会记录

会议主题：毕业生就业方法指导

会议时间：2013年11月25日

会议地点：教学楼1001 参会人：全体同学

记录人：**** 会议内容：

1、在大四即将就业之际，鼓励大家积极就业。

2、气质与职业匹配理论介绍。

3、让大家思考在自己的职业生涯规划中的6个what，自己是个什么样的人，自己想要什么，能做什么，什么事自己的职业支撑点，什么是适合自己的，最后自己能选择做什么。

4、指导大家要有乐观向上、直面面对、不卑不亢的求职心态。第六次班会记录

会议主题：求职信与个人简历编写的技巧

会议时间：2013年11月30日

会议地点：教学楼1001 参会人：全体同学

记录人：**** 会议内容：

1、在求职的过程中，个人简历是求职单位对自己的第一印象，所以个人简历一定要新颖，让对方留意。

2、个人简历的原则，要简洁精练，切忌拖泥带水，格式要便于阅读，有吸引力等等，3、编写个人简历要注意的问题，简历要叙述求职者的客观情况，重在证明自己的学习经

历，生活经历，让用人单位更了解的了解自己。

4、同学间相互交流自己的简历，找出自己的优点和不足，在今后加以改正。

第七次班会记录

会议主题：指导大家参加大型招聘会的事项

会议时间：2013年12月5日

会议地点：教学楼1001 参会人：全体同学

记录人：**** 会议内容：

1、在找工作之际，大家都在参加各种各样招聘会，这次会议指导大家参加大型招聘会的事项。

2、要在会前明确自身条件，对自己有正确的定位，参会时最好不要带过多的证书原件，应带复印件，充分利用招聘会的会刊，争取良好的第一印象，参会时不要被用人单位所列出的条件吓倒，要充满自信，敢于表达自己的条件和愿望，敢于争取。

3、大家相互交流各自想法和经验。

第八次班会记录

会议主题：指导大家开长期假条所要准备的文件

会议时间：2013年12月8日

会议地点：教学楼1001 参会人：全体同学

记录人：***** 会议内容：

1、学校规定大四毕业生的离校时间是1月20号，少许同学要离校实习，必须履行一定的手续。

2、要有用人单位的实习证明，以及毕业论文指导老师的证明，允许自己可以提前离

校，可到辅导员办公室开取长期假条，无实习的同学不予办理长期假条，未请假按无故离校旷课处理。

3、让大家在学校尽早准备毕业论文。第九次班会记录篇5：四年级主题班会教案

兴仁县第七小学四年级（1）班文明礼仪

主

题

班

会

教

案 2011年9月

《森林防火知识》教案

活动目标：

1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。

3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

活动过程：

（一）图片展示，引入新课。

1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）

2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：

（1）为什么会发生森林火灾？

（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？

（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？

3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

（二）引导研读，归纳整理。

1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。

（三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。）

1、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。）

（1）生活中的哪些因素会引起火灾？

（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？

（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判断题。（学生也可补充题目。）

（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

3、游戏：编一编防火的拍手歌。

4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火（制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。）

5、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。

（四）逃生体验，增强意识。

1、逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。

2、在体育委员带领下做好准备活动。

3、放置火灾道具。

4、查看逃生路线。

5、在老师带领下分组疏散逃生。

6、小结，评价。谈谈收获与体验。

文明礼仪主题班会：学会原谅别人

教学目的：

1、借偶发事情激发学生的想象,激起学生说的欲望。

2、说话要得体,学会与人交往，并懂得原谅别人。

3、能用一句意思完整连贯的话，正确地表达自己的见解．教学重难点：说话要得体, 懂得学会原谅别人。

教学过程：

一、创设情境激发兴趣

师：同学们，今天老师要带你们到一所美丽的动物学校里去看看（课件：美丽的动物学校）在这里生活着许多活泼、可爱的小动物,你们看！这些可爱的小动物们正在快乐地玩游戏呢!就在它们玩得正高兴的时候, 突然！发生了一件意想不到的事情„„（课件：大狗熊抱着书走着，小猴子从对面跑过来撞在大狗熊身上，书碰掉在地上）师：什么事呢?请你们再仔细地看一看，看完后请你用清楚、完整的话说出来。谁来说一说，发生了一件什么事呀？

师:原来是小猴子把狗熊老师的书碰掉在地上了,你们不但观察得仔细,而且说得也很清楚,真不错!

二、进入角色展开想象

师；你们觉得小猴子和狗熊撞在了一起，它们之间会怎么说？怎么做呢？别着急说呢，先自己好好地想一想，如果想好了就和身边的小伙伴一起说说吧！把你们的想法再和小伙伴演一演吧！

三、联系实际进行交流

在我们学习生活中经常会发生不愉快的事情，我们应该怎样和同伴相处呢？

小结：应该与同伴友好相处，学会原谅对方，这样在一起学习生活会更加快乐。

文明礼仪主题班会：做一名受欢迎的小顾客

教学目的：

1、懂得购买的行为应当要遵守道德。

2、乐于做一名受欢迎的顾客。

3、学会从不同的角度思考问题。

活动准备：