西工大附中初一语文大练习_西工大附中初一月考
西工大附中初一语文大练习由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“西工大附中初一月考”。
资料来源于:西安中考网xa.zhongkao.com
初一语文大练习
(三)——西工大附中初一试题
一、积累与运用。(50分)
1、请选择下划线字字音全部正确的一项:()
Aìbǔbàiqǔ
Bchìùpǔdîu
C gânlìqìqiǎn
Dsuǐjíqí人迹罕至 jì
2、请选择字形全对的一项:()
A、深遂荒草凄凄沥尽心血不期而至
B、赧然一如既往来势凶凶夜阑人静
C、筹划一拍即合声情并茂锋芒毕露
D、斑斓义愤填鹰鞠躬尽瘁寻欢做乐
3、请选出字音字形全对的一项:()
Azuǎnruì契而不舍心汇神凝
Btījiào相提并论循循善诱
Cānchěng杂乱无章迥乎不同
D áoyē挺而走险马革裹尸
4、请选择成语使用不恰当的一项:()
A
B
C
D5、请选择没有语病的一项:()
A、人们常常在意自己失去了什么,却往往忽略自己拥有什么。
B、学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
C、我们在心里由衷感谢老师多年来的默默付出。
D、开展“无烟日”活动,可以增强人们的自我健康保护。
6、请按课文原文填空。(24分)
(1)旦辞爷娘去。不闻爷娘唤女声。
(2),野渡无人舟自横。
(3)夜发清溪向三峡。
(4),双袖龙钟泪不干。
(5)此夜曲中闻折柳。
(6)王维在《竹里馆》中夜寂人静,明月相伴,传达出作者宁静淡泊的心情的诗句是:。
(7)杜甫在《江南逢李龟年》中慨叹盛年不再,饱含人世沧桑,却又“含义未申”,及其蕴藉的诗句是“。”
(8)“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”,每个时代都有属于自己的仁慈啊,赵翼《论诗》中是这样阐述的:。
(9)黄梅时节的檐下,蛙鸣声声的夜里,等待友人的寂寞也是一种诗意的美好,赵师秀在《约客》中表达这一情感的句子是:。
(10)《木兰诗》中表现战争旷日持久、激烈悲壮的诗句是:,(11)《孙权劝学》中,吕蒙略带调侃的:“。!”表现他用心读书后才略大进的自得。
(12)《伤仲永》中点明了主旨的句子是:卒之为众人。
(13)假如生活欺骗了你,。
7、阅读下面的文字片段,回答问题。(8分)
(A)在我的记忆中,那段生活,仿佛是由一个善良而且极端诚实的天才用美妙的语言
讲出来的一个悲惨的童话。现在我把过去回想一下,有时连我自己也难以相信竟会发生那样的事,有很多事情我很想辩驳、否认,因为在那“一家子蠢货”的黑暗生活中,残酷的事情太
多了。
(B)今日来到这凄凉而不幸的岛上,——我不知这岛的名字是什么,姑且名之为绝望
岛吧,我整天为这凄凉的环境而悲痛着,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有
出路,没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,野人所嚼,就是冻饿而死。
(1)甲段文字选自,作者,“我”的名字是,“残
酷事情”有哪些,请举出两件事来:
(2)乙段文字选自,作者,主人公是
8、综合性学习。(6分)
我们的祖国幅员辽阔,山川秀美。长江、黄河、长城、泰山„„都是我们引以为豪的骄
傲。班里举行“祖国河山在我心中”的综合性学习活动,请你参与。
(1)【印象·中国】如果让你选择一座山或一条河流作为中国的象征,你会选择哪一
个?说说你的理由。
(2)【诗歌·中国】在诗歌的王国里,大好河山永远是最壮美的主题,请你写出与祖国的大好河山相关的一句完整的诗句。
(3)【唱响·中国】在音乐的世界里,山岳河川也是最铿锵的音符,你知道哪些脍炙
人口的歌曲,举出一例,并写出其中的一句歌词。
9、在下列横线上,仿照划线的句子再续写两个句子。(2分)
人活着不是单靠食物。
二、现代文阅读(30分)
①顾先生一家约我去费城郊区一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子,到了校园;校园
美得像首诗,也像幅画。依山起伏,古树成阴,绿藤爬满了一幢一幢的小楼,绿草爬满了一
片一片的坡地;除了鸟语,没有声音。像一个梦,一个安静的梦。
②花圃有两片,里面的花,种子是从中国来的。一片是白色的牡丹,一片是白色的雪球;在如海的树丛里,闪烁着如星光的丁香,这些花全是从中国来的呀!
③由于这些花,我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵,与这些简直没有两样;然而,我怎么也不能把童年时的情感再回忆起来。我不知为什么,总觉得这些花不该出现在这里,它们的背影应该是今雨轩,应该是谐趣园,应该是故宫的石阶,或亭阁的栅栏。因为背景变了,花的颜色也褪了,人的情感也弱了,泪,不知为什么流下来。
④十几岁,就在外面漂流,泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相异的东西,也见过完全相同的花草;同也好,不同也好,我总未因异乡事物而想过家。我曾骄傲地说过:“我,到处可以为家。”
⑤然而,自至美国,情感突然变了。在夜里的梦中,常常是家里的小屋在风雨中坍塌了,或是母亲的头发一根一根地白了;在白天的生活中,常常是不爱看与故乡不同的东西,而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟到我所谓的到处可以为家,是因为蚕未离开那片桑叶;等到离开国土一步,即到处不可以为家了。
⑥花搬到美国来,我们看着不顺眼;人搬到美国来,也是同样不安心;这时候才忆起,故乡土地之芬芳与故乡花草的艳丽。我曾记得,8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗,而今这童年的彩色版画,成了我一生中不朽的绘画。
⑦古人说:“人生如萍”——在水上漂流;那是因为古人未出国门,没有感觉离国之苦,萍还有水可借;以我看:人生如絮,飘零在此万紫千红的春天。
⑧处?”国,就是根,没有国的人,是没有根的草,不待风雨折磨,即行枯萎了。
⑨我十几岁就无家可归,并未觉其苦;十几年后.祖国已破,却觉出个中滋味了。不是有人说:“头可断,血可流,身不可辱”吗?我觉得,应该是“身可辱,家可破,国不可忘”。
1、文中提到“北平”“祖国已破”两个词语,由此判断此文的写作背景大概是什么时候?(2分)
2、第③段的“这些”和“这里”分别指代什么?(2分)
3、第⑦段中“萍”和“絮”的漂泊有什么不同?在这里分别比喻什么?(4分)
4、第⑧段划线句用了什么描写方法?表达了任务什么样的情感?(3分)
5、阅读第⑨段,结合全文说说文章表达了作者什么样的感情。(3分)
(二)应聘
母亲陪着儿子来人才市场应聘。看那儿人山人海的,母亲就有了许多焦虑。无论如何她得帮儿子找到工作。
儿子大学毕业已经在家待了半年,眼看着他的同学陆陆续续都已经走上了工作岗位,找到了称心如意的工作。可儿子老是不慌不忙的,说工作迟早会有的。为这,母亲真有些生气了,所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。
终于看到一份待遇不错的推销工作,儿子的条件也挺适合的。母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去,好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接过表格,三两下就填完
了。母亲接过一看,字迹很是潦草,就生气地说,你怎么这样,不能把字写好点儿吗?儿子不耐烦地说,我就那水平。
④母亲无奈地再次挤到了前台,又要了一张表格,看看拥挤的人流,害怕挤出去难以再挤进来交表,便就着工作台,拿笔填起来。念中学时母亲的书法作品就曾得 过奖,所以她的字写得很漂亮。一个工作人员见她正专心地填表,凑过来,看了看说,不是你应聘吧?母亲被身后的人流推得歪来倒去的,好不容易站稳了连忙说,不是的,我是给我儿子填的。那人说,你儿子本人呢?母亲不好意思地笑了笑说,他力气小,挤不进来。工作人员看过母亲写的字说,你的字写得不错呢。母亲赶紧说,我儿子写得还要好呢。因为表格交在前面,不多时就叫到了儿子的名字,母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫着儿子的名字。儿子好半天才挤进来,还边挤边抱怨说,让你别忙,你忙什么吗?母亲朝他使使眼色,意思是在工作人员面前别乱说。
⑤母亲和儿子被叫到另外一间小屋进行面试。工作人员问儿子,你为什么要来应聘这份工作?刚才还和母亲顶嘴的儿子,此时突然有些紧张起来,好半天才挤出一 句话说,我需要找份工作。母亲赶忙帮他圆场说,我儿子从小就伶牙俐齿的,这会儿是紧张点儿。他适合做这个推销工作的。你别看这孩子长得瘦,可能吃苦了。小 时候吧,家里的一切家务活儿都让他承包了,街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。
⑥工作人员又问了下一个问题,你觉得做推销工作需要具备怎样的素质?儿子想了半天,大冷的天,额上冷汗直冒,半天才张嘴说,我觉得只要能吃苦就行。母亲连忙接过他的话头,嗔怪地看了儿子一眼说,这孩子,刚才在路上还给我说得头头是道呢,这会儿怎么就忘了?母亲对工作人员说,搞推销,一直是我儿子的梦想。所以,一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。他平时就跟我说,推销人员应该有以下素质:一是一副好口才,能为产品做详细生动的口头广告;二是有吃苦精神,能走街串巷,不怕麻烦地上门服务;三是有良好的交际能力,能和各色各样、三教九流的人打交道,广泛地推销产品……母亲毫不停歇地一口气说了十点,好多竟是工作人员没听过的有价值的新观点。
⑦听过母亲的介绍,在场的人都面露微笑。母亲一看他们的微笑,心里就跟喝了蜜似的甜,她知道儿子的工作终于有希望了。于是欢天喜地领着儿子回家等候通知。
⑧三天后,母亲终于高兴地接到了那家公司的电话。儿子也兴奋地等在一旁。然而,听过电话,母亲却呆了„„
1、文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事?请简要概括。(3分)
2、结合上下文,体味下列下划线词语的表达效果。(4分)
(1)儿子好半天才挤进来,还边挤边抱怨说„„
(2)母亲嗔怪地看了儿子一眼,连忙接过他的话头„„
3、阅读第⑦段划线句,说说“在场的人面带微笑”的原因。(3分)
4、请补写第⑧段母亲接到电话后的心理活动。(3分)
5、你对“母亲陪儿子去应聘”这种现象有什么看法?请结合内容阐述理由。(3分)
三、古文阅读
一屠暮行,为狼所逼。道傍有夜耕所遗行室,奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之,令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕之法吹之。极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直流不能屈,口张不得合。遂负之以归。非屠,乌能作此谋也!
1、解释下列句中的加粗字。(4分)
(1)为狼所逼(2)令不可去
(3)方缚以带(4)遂负之以归
2、请选择“之”的用法与其余三项不同的一项:()(2分)
A、遂负之以归B、借旁近与之C、众皆伏泰之义D、而相如廷叱之
3、请选出与“方缚以带”中的“以”用法相同的一项:()
A、蒙辞以军中多务B、其诗以养父母、收族为意
C、以相如功大,拜为上卿D、医治好治不病以为功
4、翻译下面两个句子。(4分)
顾无计可以死之
非屠,乌能作此谋也
5、本文表现了屠户的什么性格特点?你从这则故事中得到什么启示?(4分)
四、古诗赏析
劳劳亭李白
天下伤心处,劳劳送客亭。
春风知别苦,不遣柳条青。
1、结合诗歌说说为什么劳劳亭是“伤心处”?(2分)
2、诗歌后两句用了什么修辞手法,表达了作者什么样的思想感情?(2分)
资料来源于:西安中考网xa.zhongkao.com