4月1日学习校园即知即改、便民惠民举措_便民惠民服务整改措施
4月1日学习校园即知即改、便民惠民举措由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“便民惠民服务整改措施”。
4月1日学习:校园即知即改、便民惠民举措
1.园区五中：三个好，三个一
提出“面对面、手拉手、心连心”理念，贴近学生、教师、家长需求，打造“三个好”服务工程（培养好每一个学生、发展好每一位老师、服务好每个家庭），推进“三个一”成长计划（学生人人有一种生存技能、有一项艺术爱好、有一项素质发展），并围绕“三好三一”率先开展系列活动，创新集体家访、创设彩虹基金、创造圆梦舞台。
2.胜浦实小:无忧辅导，阳光助学——让爱不等待
结合学校外来民工子弟超过60%、部分家长无法准时接孩子放学的实际，学校发动党员干部和青年骨干对滞留学生进行值班看护，并借助“无忧”辅导站对基础薄弱学生开展个性化学习帮扶，通过“阳光”助学班对学习困难学生进行成长性心理辅导，解家长后顾之忧，助学生阳光成长。
3.新城花园小学：走出去，走进来
针对家长普遍反映的亲子沟通困惑，通过“走出去”——德育导师上门辅导答疑、“走进来”——开心姐姐进社区指导解惑，以谈心谈话、心理游戏、团体辅导等形式传授家庭教育之道，为亲子沟通架筑桥梁，为家庭教育增设渠道，为家校合作注入活力。（走进走出助力亲子沟通内联外引牵手家庭教育）
4.星海小学：分时分段，协同协作
根据部分家长反映放学时段校门口拥堵、存在安全隐患的问题，调整课外互动时间、分时段分年级放学，并整合校内资源设立“放学志愿者团队”，协同城管、交警等多方社会资源齐抓共管，效果明显，家长给“赞”。（分时分段为拥堵分流 协同协作为安全护航）
5.莲花学校:示范岗位，示范课堂，示范作用
创立党员示范岗，创建党员高效课堂，以课堂教学为载体，发动党员干部自觉接受群众评价，与群众“耐心沟通谈一谈、虚心接受听一听、热心帮助手拉手、诚心邀请听听课、真心聆听评评课”。
6.仁爱学校：线上咨询，线下预约
推出“仁爱星火SOS”微信公众平台，面向社会开放，成立自闭症康复教育专家组，通过线上咨询、线下预约等方式，帮扶不足入学条件的特殊青少年儿童，同时向有需求的家长提供咨询服务。
7.景城学校: 暖胃，暖心
根据食堂“微调查”问卷结果，专门购置午餐保温袋放置学生餐盒，保证学生都能吃到热菜热饭。这一举措被家长称赞：不仅暖胃，更暖心。
8.星港学校：道是“无晴”却“有情”
春季雨水较多，每逢雨天，来接孩子放学的家长只能淋在雨中等待。经征求群众意见，学校申购了8个遮雨篷，放置于大厅两侧，为家长在雨天撑起一片“晴空”，并结合调整放学时间、分时段分年级放学等举措，有效解决了雨天放学时的拥堵现象。
9.斜塘学校：改进“校长接待”制度
斜塘学校改进“校长接待日”活动，将原来的半日接待改为全周接待，明确接待首问负责制和服务承诺制，并在制度中要求负责接待的校长将“等着问”变为“主动找”，通过“五勤”工作法深入师生、联系家长，重发现、重反馈、重解决。
10.方洲小学：用“一点”心，服务师生
推行党员承诺制，建立党员服务点（“一点”），全体党员教师做义工，为普通教师和学生服务。现已推出“两护”服务（看护滞留学生保秩序、辅导教师子女促学习），“两带”结对（携起手，结对青年教师，师徒传带引导专业成长；蹲下身，结对特殊学生，心灵有约引领幸福成长），打造美丽校园。
11.翰林幼儿园：园长当“老”师，激发“新”能量
在传统师徒结对基础上，针对4名新入职教师试水“双导师”制，除遴选经验丰富的教师教带班，还为每位新教师配备“园长导师”，由园领导担任成长导师，开展“园长家访”，从新教师的困惑与需求入手，帮助新教师解决实际困难，迅速完成角色转换，尽快明确专业发展方向，获得职业认同和团体归属感。
12.东沙湖学校：为群众，微行动
采取问题解决导向，开展群众系列“微行动”：敞开门——家长进校“微考察”，“挑刺”解决“堵”、“乱”、“难”；走上门——联系社区“微交流”，组建成长义工团；开心扉—— 干部职工“微对话”，互动提升幸福感；早入门—— 设计制作“微课程”，“沙湖论课”促发展，助力阳光校园、智慧校园、科技校园建设。
13.新加幼儿园：新增服务，为爱加分
针对家长希望增加孩子在园情况反馈的愿望，新加幼儿园对家园短信风格进行调整，精简任务式、通知式短信，推送家庭教育类、亲子关系类指导，及时反馈幼儿在园表现与进步情况，通过贴心服务让家长放心，为爱加分。
14.天域幼儿园：“出门看天”，远离雾霾
应对雾霾，从点滴做起。天域幼儿园建立“空气指数时报制度”，值班教师每天定时公布由苏州市环境空气质量发布系统提供的最新PM2.5指数信息，进而安排幼儿在空气质量优良时段进行户外活动，既保证了幼儿锻炼时间，又解除了家长的担忧。
15.翰林小学：守护校园一方“静”土
针对周边建筑噪音可能影响正常教学秩序的问题，翰林小学积极与主管部门、施工单位协调协商，由建筑方在靠近校园施工侧加筑隔音板墙，噪音处理效果明显，获得家长肯定。
16.景城幼儿园：楼梯分上下，安全伴左右
设定“上行楼梯”与“下行楼梯”，在上学、放学时段实行单向上下行制度，并安排值班教师护导在孩子左右，有效解决了拥堵问题，消除安全隐患。
17.星海实验中学: 考试倒计时，补给正能量
针对高
三、初三毕业班学生面临的考试压力，星海实验中学实施“倒计时60天心灵充电计划”，创设准考生谈心周，推出心理专家辅导服务，指导考前家庭氛围营造，倡导一小时阳光运动，多管齐下，为学生心灵减压、心理加油。
18.新城花园小学：网络“参政议政”，“主人”创意新城
校园内网增设“创意新城”栏目，鼓励、奖励全体教职员工增强主人翁精神，通过网络发帖“参政议政”，为学校民主管理、创新发展出谋划策，近1个月来已收到各类创意、建议80余条。合理化建议一经采纳，由校长室统一部署实施。教职员工积极性明显提高。
19.园区二实小：“护校突击队”为平安护航
遴选综合素质过硬的男子教工组成“护校突击队”，队员配备对讲机，联网校园安防系统，提高对突发事件的应急处置能力，排查安全隐患，加强治安防控，为校园安全护航。
20.服务外包学院：志愿服务“365”
设立8个大学生志愿服务基地，建成1个立足周边、覆盖园区、辐射苏州的校外志愿服务网络，年均志愿服务达3000余人次，并贴近群众实际建立志愿服务长效机制，让“为人民服务” 的学雷锋从“3•5”一天延伸到“365”全年，营造了团员青年受锻炼、基层群众得实惠、社会舆论齐称赞的“多赢”局面。
4月22日学习：即知即改、便民惠民举措1.园区六中：建立社区“周末教室”根据家长需求，园区六中与社区共建“周末教室”，由社区提供学习场所，学校党员干部和骨干教师每周六进社区义......
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