暑假课外阅读训练_暑假阅读训练答案
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长城砖（节选）
‚是的，是的！‛一个尖嗓子的男孩兴奋地喊道，‚我们的历史老师也说过，万里长城是人类智慧和创造的里程碑！‛
长城砖啊 我们看到了你 就仿佛看到了祖国 一对老华侨互相搀扶着走过来 热泪盈眶地说 你坚强 刚毅 庄重 包藏着我们中华民族的伟大灵魂 你是世界上最光荣 最壮观 最可宝贵的砖啊
匣子里的长城砖,听着人们热烈的赞美,由惊讶而深思：‚啊——我们往往只是因为不知道自己的真正价值，才妄自菲薄；只是因为不知道自尊，才失去了尊严啊！‛
1.给文中的第2节填上确切的标点符号。2.在文中找出下列词语的反义词。
软弱（）随便（）渺小（）耻辱（）3.‚盈‛用部首查字法应查 部，用笔画查字法共有 画。
‚热泪盈眶‛的‚盈‛是 的意思，文中用‚热泪盈眶‛一词是表达。4.填空：
长城砖听着人们的赞美，悟出了的道理：。(二)爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：‚不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。‛
爸爸想了想，笑笑说：‚也许，你的想法更美些。‛
冬天快过完了，春天要来了，太阳特别暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下，我真想拿把剪刀替它剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来，搭在骆驼背的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。
1.写出下列词语的近义词和反义词。
侵犯 寂寞 幼稚
近义词：——————— ——————— —————— 反义词：——————— ——————— —————— 2.我能用一个成语概括下列句子的意思。
①它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。（）．．．．．．．②它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下，我真想拿把剪刀替它剪一剪，因为太不整齐了。（）．．．．．3.缩句。
铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。
缩为：。4.面对爸爸对骆驼佩戴铃铛的诠释，‚我‛的心中产生了怎样的想法？
5.短文写出了作者小时候的非常有趣的两件事。
第一件事是：，第二件事是：
新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。
这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听到了它们‚得得‛的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：‚你属什么呀？‛我恍然大悟，抢着说：‚知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？‛妈妈满意地点点头。
啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。1．填空。
(1)这幅国画画的是（）、（）、（）、（），主要画的是（）。
(2)妈妈买这幅画的目的是（）。
2．用‚——‛画出写‚我‛观画时联想的句子。
3．用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。
4．写出文章的中心思想。
5．给短文加标题。(1)在天底下，一碧千里，而并不茫茫。(2)在这境界里，连骏马．．．．．．．．．与大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的无限乐趣。(3)这次，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。(4)那些小丘的线条是那么柔美，就象没骨画那样，只用绿色渲染，没有用笔勾勒，于是，到处翠色欲流，轻轻流入云际。(5)这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。(6)四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。
1、给短文排序。
2．画‚….‛的句子运用了什么修辞方法？这样写是为了说明什么？
3．下面四个词语都是描写‚绿‛的，仔细分辨后选词填空。
一碧千里、天涯碧草、翠色欲流、万古长青
（）是描写绿的颜色的；（）是描写绿的神态的；（）是描写绿的生命的；（）是描写绿的广漠的。4．文中画‚——‛的句子运用了 的修辞手法。5．这段文字主要描写了。①一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：‚请问您这儿有上帝卖吗？‛店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
②天快黑了，第29家商店的店主：一位六十多岁的老人（热烈 热情）地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：‚你买上帝干嘛？‛男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种（奇怪 奇妙）的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。③老人听完眼睛湿润了，问：‚你有多少钱？‛‚1美元。‛‚孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。‛老人接过硬币，从货架上拿了瓶‚上帝之吻‛牌饮料说：‚。‛
④邦迪喜出望外地将饮料抱在怀里，兴（xīnɡ xìnɡ）冲冲地回到了医院。一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的⑤几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
⑥帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
⑦帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：‚您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了。为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！‛
1.请给短文加一个合适的题目。2.请从文中找出下列词语的近义词。
咨询（）理睬（）养育（）拯救（）3.在第②、④自然段中用‚√‛选出括号内恰当的词语、正确的读音。4.联系上下文，解释下面词语的意思。
喜出望外： 5.给第④自然段的横线上填上适当的标点符号。6.在短文中第③自然段的横线上写出恰当的语言。
7.读完本文，请你简单地谈谈对‚真正的上帝‛的理解。
8.文中的哪些内容让你感动？为什么？
说 勤
俗话说：‚一勤天下无难事。‛唐代文学家韩愈说：‚业精于勤荒于嬉。‛
勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探索，勤实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。
勤出成果。马克思写《资本论》辛勤劳动40年。读了大量书籍，其中作过笔记的就有1500种以上；司马迁写《史记》从20岁就收集大量历史素材；我国当代数学家陈景润，翻阅了上千本有关资料，认真演算，取得了震惊世界的成就。
勤出智慧。即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，就可以变拙为巧。
实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。从短文中选填近义词、反义词。
近义词：爱惜（）获取（）
反义词：灵活（）笨拙（）2 联系上下文理解词句的意思。
变拙为巧： 凡有建树者，无不成功于勤： 3 这段文字主要告诉我们。4 短文举了哪些例子来说明‚勤出成果‛的，请用简洁的句子概括：、、。5 关于‚勤奋‛的格言警句很多，你能填完整吗？，学海无涯苦作舟。
蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光泽，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西也比不上它，就高傲地向放在墙角的小蜡烛炫耀自己：‚你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用，可你呢？土里土气，扔在桌子上也占地方，简直是废物，有什么用？‛
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，诚恳地说：‚朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应该想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲呢?‛台灯早就不耐烦了，大声喊道：‚行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！‛|| 一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了几下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了，原来线路出了问题。这时，人们多么需要光明啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还谦虚地对台灯说：‚我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开人世间。|| 看到这情景，台灯很受感动，心想：‚我要学习蜡烛的精神——‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。‛|| １．写出下列词语的近义词。
炫耀--（）贡献--（）2．写出下列词语的反义词。
骄傲--（）黑暗--（）3．按‚||‛分好的段落，概括各段的段意。
第一段：____________________________________________________ 第二段：____________________________________________________ 第三段：___________________________________________________ 4．用‚-------‛ 画出能表示文章中心思想的句子。5．用‚——‛画出表现蜡烛非常谦虚的语句。
6．结合文章给下面一句话选择正确的句意，在（）里打‚√‛ ‚春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。‛
(1)这句话是说春蚕到死时丝才吐完，蜡炬烧完了泪才流干。（）(2)这句话是说为人类做贡献要全心全意，完全彻底，毫无保留。（）(3)这句话是说为人要像春蚕那样，到死时已将所有的东西奉献出来，像蜡炬那样燃烧完自己时才不流泪了，才感到欣慰。（）7．读了这篇读文，你有什么感受？请你围绕一点写出自己的感受。
只要弯一弯腰
夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上。突然，有个神秘的声音传来：‚弯下腰，请多捡些小石子，明天会有用的！‛商人决定执行这一指令，便弯腰捡起几颗石子。到了第二天，当商人从袋中掏出‚石子‛看时，才发现那所谓的‚石子‛原来是一块块亮晶晶的宝石！自然，也正是这些宝石，使他立即变得（事后懊悔，已来不及了）。天！昨晚怎么就没有多捡些呢？
这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事。尤其（启发人深刻思考而有所醒悟）的是，他在讲完故事后说：‚教育就是这么回事——当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟太少了！‛
不是吗？教育送给别人明明是瑰丽的‚宝石‛，可总有人因为弯腰太累而（看见没看见一样，形容不关心，不注意），结果白白地错过了许多机会。
还有个故事更（意味深长，值得细细体会），是歌德在他的叙事歌谣里讲的。
耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它捡起来。不料彼得懒得弯腰假装没听见，耶稣没说什么，就自己弯腰捡起马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三文钱，用这钱买了十八颗樱桃。出了城，二人继续前进，经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛，就将藏于袖中的樱桃悄悄扔到一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了十八次腰。于是耶稣笑着对他说：‚要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将来就会在更小的事情上操劳。‛
不去弯腰或疏于弯腰，是糊涂；而耻于弯腰者，肯定是傻子！弯腰的确有点累，但如果农民不弯腰，他能开镰收割吗？
1、.第一自然段中的“石子”喻指 ,文中有一个词 和它有相同的比喻作用。
2、根据括号里的解释将词语写在文中横线上。
3、用精练的语言概括这2个故事的主要内容。① ②
4、‚珍贵的宝石‛‛瑰丽的宝石‛在文中所指的意思一样吗？为什么？
5、你对‛不去弯腰或疏于弯腰，是糊涂；而耻于弯腰者，肯定是傻子！‛怎么理解。
6、读完这篇短文，你受到了什么启发？
7、在你的学习和生活中，有没有不愿‛弯腰‛或少‛弯腰‛的事？请举例说说。
榆树
我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹拂下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆树英。
榆树的生命力是很强的 人们捋完它的叶扒光它的皮 你认为它再也不能活了吗 不 榆树只要有根 就能战胜死亡 倔强地生长
榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。
榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！1.给第2自然段加上标点符号。2.把短文分成三段，用‚//‛表示。
3简要回答：从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的？
4.这篇短文歌颂了榆树 的品格。表达了作者 的思想感情。
无言的父爱（节选）
父亲是个实干家，他的一生都在忙碌着。多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲。而对我来说，最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩艺儿。他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱。
七岁那年圣诞节的前夕，我跟着父亲上街，路上经过一家玩具店。透过橱窗，我看到了个十分奇特的玩具房子，那是我从未见识过的。‚房子‛的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。
‚哦，爸爸，多美啊！你说圣诞老人会送我一个吗？‛ 父亲看了看一百美元的标价———这在当时是十分昂贵的，他一边习惯地提了提自己的腰带，一边开着玩笑说：‚我想，即使是圣诞老人也买不起这么贵的房子。‛
我有点失望。父亲看见了，摸摸我的头，轻轻地告诉我：‚小时候，我也曾向自己的父亲讨过一辆玩具货车，但是他买不起。‛
‚那你怎么办？‛
‚我用木块和找来的旧轮子自己做了一辆。你知道吗，对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。‛
‚可我不知道怎么做木头房子。‛
‚爸爸会做，我们可以一起干。‛
第二天，他果然搁下了家里的许多事情，和我忙乎起木头‚房子‛来。为了这木头‚房子‛，父亲陆续花了四个月的辛苦劳动。它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了。
多年以后，我(A)早已不再是玩玩具的年龄了，(B)还会不时地把这木头‚房子‛找出来，(C)为了欣赏，(D)借以回顾往昔———我眼看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的那段岁月。
待我上了大学，自己有了家之后，就更加体会到自己是多么地依恋着他，不愿意离开他。可是父亲说：‚我能够为你提供许多方便，但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地。‛
我父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日———甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱———无言的父爱。实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。1．在文中的括号中写上合适的关联词。
A B C D 2．填空。
（1）‚骄傲‛的意思有两种：①自满，看不起别人；②自豪，自己感到光荣。文中‚多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲‛一句中‚骄傲‛的意思是第 种。请你也以这个意思写一句话：
（2）文中加点的词语‚标价‛的意思是 , ‚忙乎‛的意思是。3．按照要求改写句子。
‚房子‛的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。
用上合适的关联词，表达出不同的意思：可以是 ；也可以是。4．根据要求摘写句子。
（1）具体描写父亲以双手而不是以言语传达对‚我‛无限的爱的句子。
（2）你在生活中也感受着亲人给你的爱，你能用几句话写出亲人对你的爱吗？ 5.根据上下文，理解下面句子的意思。
（1）‚对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。‛ 句中的‚我‛指的是谁？‚那‛具体指的是什么玩具？为什么它比任何玩具都要贵重？
（2）‚我父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日———甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱———无言的父爱。‛这句话，前半部分的内容似乎让人觉得父亲有点冷漠，可后半部分却又说在‚我‛的生活中无处不充溢着父亲对‚我‛无言的爱。这样说矛盾吗？为什么？
（3）‚实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。‛ 句中‚紧要‛的近义词是什么？ 在你的理解中，文中父亲所给的‚最珍贵的财富‛是什么？
（4）请回忆你的生活，你认为你的父母给予你的‚最珍贵的财富‛是什么？
