楼梯防火_楼梯消防

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调研报告

长安大学渭水校区楼梯相关防火调研报告

前言

高校是人员集中、教学科研设备繁多、高层建筑物不断增加的地方。高校校园若发生火灾，其损失和影响相当巨大。如2003年11月24日，俄罗斯莫斯科各族人民友谊大学发生火灾，近200名学生受伤，41人死亡；其中，中国留学生受伤46人，死亡11人，造成了严重的国际影响。2010年11月13日晨1时，清华大学标志性建筑之一清华学堂起火，大火燃烧近3小时后被扑灭，造成经济损失逾18万元。据有关资料表明，大学里的火灾比盗窃所造成的损失要高出十几倍。有的火灾造成了学校财产的巨大损失；有的火灾使多年研究的成果和收集的标本、资料毁于一旦，其损失难以弥补；有的火灾使学生受到人身伤害，财产遭受损失，严重影响了学生学习和正常生活。火灾不仅影响了学校正常的教学、科研秩序，而且影响了学校的稳定。因此防火之重，重于泰山。楼梯作为建筑物重要的竖向交通组织元素，在防火以及火灾发生时的逃生起着至关重要的作用。因此，笔者针对对长安大学渭水校区楼梯设置进行了初步调查，其调查结果如下：

调查目的了解长安大学渭水校区楼梯设置，了解其合理性以及存在的问题。

调查对象

长安大学渭水校区逸夫图书馆、修远教学楼区、明远教学楼区。

调查方式

观察法、资料法、问卷调查法（本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是采用在逸夫图书馆、修远教学楼区和明远教学楼区当场发卷填写，并当场收回的形式。共发出调查问卷50份，收回50份，回收率达100%）

调查时间

2010年11月17日——2010年11月24日

调查内容

逸夫图书馆、修远教学楼区、明远教学楼区楼梯

调查结果

1逸夫图书馆

调研报告

图1

图2 图3

逸夫图书馆是长安大学渭水校区最高的公共建筑，其主楼多达13层，在主楼两端又升起两层。图书馆藏书颇多，而且有众多自习室供同学们使用，自然对防火的要求也十分高。图书馆的楼梯分散在图书馆各个交通节点上，其位置设置的非常合理，楼梯宽度一般为1.55米，西北角及东北角的两个楼梯属于疏散楼梯（如图1），靠近外墙设置，且都有直接采光和自然通风，楼梯间内没有设置烧水间、可燃材料储藏室、垃圾道等设施，亦没有敷设甲、乙、丙类液体管道和可燃气体管道，符合建筑设计防火规范的要求。南部的四个楼梯均为防烟楼梯，在楼梯间入口处设置有防烟前室，前室的使用面积最小的为7.2平方米，最大的大12.96平方米，远超过规范中规定的6.0平方米的要求。值得一提的是，图书馆北面中部有个防烟楼梯，没有天然采光和自然通风，楼梯间也按规定设置可防烟设施和排烟设施，并设置有防烟应急照明设施。（如图2）

然而，图书馆楼梯间的防火门均是开向楼梯间的，且防火门与楼道紧挨，门打开后，会直接挡住部分楼道，大大减少了楼梯实际能够使用的宽度，（如图3）给图书馆的防火安全带来隐患。

调研报告

此外，图书馆南面中部的楼梯，一层及三层以上，楼梯开口均是面向门厅空间，唯有二层的楼梯开口向走廊，这个特殊而重要的的开口与其他楼梯开口不一致，也是存在着很大的安全隐患，一方面对于从图书馆里出逃的人群来说，改变的路径容易引起记忆混乱，使逃生时方向性减弱，且走廊不如门庭宽阔，因而不易快速出逃；另一方面，对于救援人员来讲，也不容易熟悉图书馆内部交通组织，从而影响救援工作的开展。

图书馆二层平面图

图书馆三层平面图

调研报告

图书馆四至六层平面图

图书馆七至九层平面图修远教学楼

修远教学楼是渭水校区建设的比较早的一栋教学楼，建筑内部空间灵活多变，空间层次变化丰富，设有两个室外楼梯（如图4），两个悬臂楼梯，以及若干敞开楼梯。

两个室外楼梯栏杆扶手高度均为1.1M，楼梯净宽也超过0.9M，倾斜角度为26.565°，因而可以用作疏散楼梯。然而最东部的室外楼梯（如图5），下到楼梯底部时，正对面一面图4

图5 图6

调研报告

落地玻璃墙直直挡在前部，楼梯南部为修远楼主入口前广场，但是楼梯南部却有栏杆遮住，使其无法相连，从楼梯下来只能北行，然北面只有一片观赏性绿地，因此，从楼梯上下来只有两个选择：其一，从楼梯底部钻过；其二，踏草坪而过。不论何种方法，都极为不便，因而起不到疏散楼梯应有的使用功能。

再看中庭的两个悬臂楼梯，西部悬臂楼梯（如图6）正对修远楼二区西部主入口，且附近没有什么大型的楼梯，因此，西来的师生主要通过此楼梯到达其他楼层，因此在上下课时期，人流量非常大，对楼梯的承载力提出了很高的要求。北部为半悬臂楼梯，楼梯到达三层处即停止。（如图7）

再者，修远楼的其他楼梯均为敞开楼梯，可以从分利用天然采光和自然通风，人员疏散快捷，但却是烟火蔓延的通道。修远教学区还有一些楼梯，设置在一个相对围和的空间，只开有一道门洞是外界空间与楼梯相连，且楼梯门洞开向一个并不经常使用的连廊，通过实地观察，笔者发现这个楼梯的是能够用率很低，通过切实与身边同学交谈，笔者发现好多同学根本不知道这个楼梯的存在。此外，笔者想一提的是修远四区最西边的楼梯平面为三角形，主要是为了配合两面外墙再次相交成锐角而设置，但是使用起来却不甚方便。

图7 图8 此外，置身于修远楼，有些时候根本找不到附近的楼梯，因而无法做到快速到达地面，一方面是因为楼梯布置给人整体感觉过于隐蔽；另一方面，由于较大的教室后方均设有若干踏步，容易让人误解为楼梯，因而逃生时难免会产生兜圈。（如图8）明远教学区

明远教学楼建设较晚，各个设施考虑的相对完善一些。除E区外，A、B、C、D四区楼梯设置位置和形制基本一致，楼梯位置明显易寻。笔者认为唯一不足之处在于，最大的楼梯位于整栋楼的中部，然而通过调查，我们发现，从实际使用上来看，此处却并不是人流最多的地方；作为人流最多的地方——与东西两入口相对应的楼梯，却有些窄小，上下课时十分容易产生拥堵。

调研体会

校园防火关系到每一位师生的工作学习安全，楼梯作为建筑的一个重要的组成部分，其在防火安全以及人群逃生中起着巨大的作用。长安大学渭水校区高度重视校园的防火安全，通过使用防火墙、防火门，安置消防管道，设置合理的消防通道等方式，使得校园的防火安全系数很高。然而，笔者又发现，有些建筑的楼梯，可能由于设计的过早，与现在的规范有所差距，亦或是设计时没有校园整体布局的概念，因而忽略了人的因素，对建筑的防火安全产生了一定坏的影响。因此，楼梯的设置是否符合安全规范，是否合理，对于防火安全与否有着很大的影响。此外，一个建筑优秀与否，单就建筑设计本身是否符合各类规范要求，并能不能达到，更重要的是要将建筑置身于周围环境，充分考虑人的活动因素，在此基础上加以延伸，才能建设出一个真正实用的建筑。

调研报告

附1 对长安大学渭水校区图书馆及教学楼楼梯设置的调查问卷

您好，我们是长安大学建筑学院的学生。为了维护校园防火安全，我们想针对学校图书馆和教学楼的楼梯设置是否合理做一下调查，希望能得到您的帮助，完成下列问题。1您的身份是________ A、教师B、后勤人员C、08级学生D、09级学生E、10级学生 2您是住在________ A、东区B、西区

3您是否熟悉图书馆的楼梯的布置及开口方向_________ A、很熟悉 B、一般C、不太了解D、个别楼层不太熟悉，如__________ 4您经常使用图书馆哪个楼梯_________（可多选）

A、电梯旁边的楼梯B、图书馆南部东西两头的楼梯C、图书馆北部东西两头的楼梯D、图书馆北部中间的楼梯

5您是否熟悉修远教学楼楼梯布置_________ A、很熟悉B、一般C、不太熟悉 D很不熟悉

6您最经常使用修远楼的哪个楼梯____________（可多选）

A、中庭中东西主入口对着的楼梯 B、主入口两侧的楼梯C、一区和三区相交处的楼梯D、两个室外楼梯E、其他F、没有什么固定常用的 7您是否熟悉明远教学楼楼梯的布置_________ A、很熟悉 B、一般C、不太熟悉 D、很不熟悉

8您最经常使用明远教学楼的哪个楼梯__________（可多选）

A、对着东西入口的楼梯B、教学楼北半中部宽阔的大楼梯C、主入口两侧的楼梯D、其他

谢谢您的帮助，祝您工作顺利/学习进步！