平阴县中小学暑期综合实践活动安排_暑期综合实践活动计划

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平阴县中小学2013年暑期综合实践活动安排

为进一步拓展综合实践活动课程内容，提高教师指导综合实践活动的能力，提升我县综合实践活动课程实施水平，丰富学生暑期生活，经研究决定今年暑假期间继续在全县中小学开展暑期综合实践活动。具体事宜安排如下：

一、参加范围

全县各中、小学（不包括小学一、二年级）。

二、活动内容

每个学生（小组）完成一个研究性学习小课题研究（形成研究报告）；每个学生（小组）参与一次社会实践或社区服务活动。

三、活动要求

1、各学校成立以业务校长任组长、教导主任、年级主任和学科备课组长为成员的综合实践活动实施领导小组，具体负责研究制定本学校《暑期综合实践活动方案》，组织指导本校暑期综合实践活动的实施。

2、各学校在充分征求学生意见的基础上确定5—7个大的研究性学习主题（主题设计可以重点从学科拓展、社会热点、社区资源、学生关心的话题、学期教育活动的延伸等几个方面产生）；确立3—5个社会实践和社区服务项目（顶岗实习、劳动教育、环境净化、公益活动、爱校护校、传统教育等）。帮助学生确立活动主题，成立活动小组，安排指导教师。学生以个人或小组为单位围绕活动主题选择活动内容开展活动。

3、学校任课教师每人指导1-2个小组的活动，学校将教师指导综合实践活动小组活动情况纳入业务工作量化考核，作为业务考核的重要内容之一计入教师个人业务档案。

四、方法步骤

第一阶段：（6月20日—6月30日）制定活动计划阶段。各学校制定《暑期综合实践活动实施方案》及指导学生制定学生活动计划，《暑期综合实践活动实施方案》后附各班主题活动名称统计表（表格内容包括学校、班级、活动内容、指导教师等）。

6月30日前小学以县直学校和乡镇教育办公室、中学以学校为单位将《暑期综合实践活动实施方案》（电子稿）报县教研室邱德江老师处，邮箱：qiudejiang12@163.com。

第二阶段：（7月7日—8月20日）活动实施阶段。在教师的指导下学生进

行活动，学校做好督促、指导和检查工作。活动期间学生返校1-2次进行阶段性汇报、交流、展示，教师跟进指导，同时教师之间研讨交流指导的心得体会。各学校师生返校时间在活动方案中标明。县教研室抽查各校返校活动情况。

第三阶段：（8月21日—8月30日）活动总结提高阶段。在教师的指导下，各活动小组总结整理活动资料、完善活动成果；各学校总结暑期综合实践活动情况，写出总结报告。各校于9月10日前将总结报告电子稿发至上述邮箱。

第四阶段：（9月份）活动评价阶段。9月上旬各单位总结暑期综合实践活动的经验、收获，开展专题总结交流展示活动，推选优秀作品，参加全县评比。

五、评比交流

1、奖项设置。评比共设两类奖项：

优秀小课题研究奖：研究报告主要包括活动主题背景、活动准备、实施过程、研究成果、收获体会等内容。

优秀社区服务与社会实践奖：通过查看学生参与社区服务与社会实践的过程资料和总结材料，表彰积极参与社会实践与社区服务的优秀分子及优秀的活动项目。

两项奖项均设立学生奖和指导教师奖。

2、推选要求。小学以乡镇（县直小学）、中学以学校为单位组织暑期综合实践活动展示评比。各单位上述两项奖项各推荐3件参加评比活动。各类推选材料（纸质文本、电子稿、作品统计表，不收取实物作品）于9月10日前上报县教研室邱德江老师处。上报材料能够体现两类活动的完整过程，每件作品参与人限报学生3人，指导教师1人。

各中小学校要加强领导，广泛宣传和发动，提高广大师生的认识，充分调动广大师生参与暑期综合实践活动的主动性和积极性，加强过程管理与指导，及时解决活动中遇到的各类问题，确保暑期综合实践活动工作深入有效的开展。

平阴县教研室

二〇一三年六月十七日