高中美术课程标准作业_普通高中美术课程标准
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高一年级
1、开展高中美术模块教学条件达不到要求怎么办？结合所在学校实际情况，谈谈如何开展美术模块教学。
2、请结合高中美术学科教学实际，谈一谈如何看待“用教材教而不是教教材”这一理念。
3、在《美术鉴赏》课教学中，你是如何激发学生的学习兴趣的？请结合情境创设谈谈自己的见解。
4、请从美术语言元素及其所构成的形态变化、语言手段及其所构成的审美关系等方面来鉴赏中国画家潘天寿的作品《雄视》（美术鉴赏P30页）。
5、根据新课程要求，在《美术鉴赏》模块中任选一课进行教学设计，并简要说明设计理由。
高二年级
1、新课改的教材加强了美术教学的多样化，课堂更加灵活，请结合自己的教学实践，谈谈如何在教学中充分调动学生的主动性？
2、美术是一门注重体验和实践的学科，要将鉴赏与动手实践相结合，结合教学实践谈一谈如何引导学生表达自己的想法和经验？
3、通过高中美术《绘画》模块的教学，您认为《绘画》模块中学生最感兴趣的内容是什么？您会如何更有效的开设好这个模块教学?
4、在《绘画》和《雕塑》模块中，有哪些更广泛的和可以利用的文化资源和材料资源？结合教学实际，谈谈如何充分开发和实施本土化美术教学资源。
5、根据新课程要求，在《绘画》或《设计》模块中任选一课进行教学设计，并简要说明设计理由。
《美术课程标准》指出：美术课程具有人文性质。美术是人类文化的一个重要组成部分，与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系，因此美术也应视为一种文化学习。通过美术学习，使学生......
《美术课程标准》提出不要将美术教育视为单纯的技术训练，不要将美术从丰富的人文背景中剥离出来，而是将作品放在一种人文背景中加以理解，努力从作品中发掘人文内涵。那么什么是......
《美术课程标准》学习心得通过再次的学习，我深刻地体会到本次的课程改革是教育发展的必然，尤其是美术课程，它由过去单一的课程功能（知识与技能）向多元的课程（知识与技能、过程与方......
《美术课程标准》中指出"义务教育阶段的美术教育要让全体学生参与美术学习,使每个学生在自己原有的基础上有所发展。《美术新课标》指出:“美术教学要指导儿童自行获取知识......
一、课程：亲子美术 二、对象：3-4岁 三、绘画特征：3岁左右的孩子正处于涂鸦期，他们的绘画是由无目的到有目的涂画，没有具体形象。他们画画的原因一是幼儿自身运动的要求，二是源于模......
