六年级下册美术教学进度_六年级美术教学进度

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六年级下册美术教学进度

古荥镇实验小学贤婧伟

学生知识能力学习习惯分析：

六年级的学生经过了五年的美术学习，他们对美术了解的也相对较多，大多已经积累了比较丰富的知识和经验，其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高。本学期继续一方面进一步培养学生认识美术这一学科的特点，了解更多的美术知识，尝试使用不同的工具，运用不同的表现方式，体验形、色的变化与魅力。另一方面则更加侧重对美术文化的学习和渗透，加强学生对知识的综合运用能力，感受美术所带来的乐趣。

教学目的任务：

1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。

2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。

3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。

4、学习浅显的人物比例结构知识和面部表情的画法。

5、学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，运用各种工具材料进行制作。

教学重点难点：

教学重点：培养学生的创新意识和动手实践能力。

教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。

个人教研专题：

小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。

完成任务的措施：

1、认真备课、上课。

2、做好课前的各项准备活动。

3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。

4、运用现代化教学手段。

课时安排：

第一周：追寻文明的足迹

第二周：探访自然的奇观

第三周：我的书包

第四周：画故事

第五周：装饰画

第六周：装饰色彩

第七周：彩球的设计

第八周：奇思妙想

第九周：添画人像

第十周：用各种材料来制板

第十一周：装饰柱

第十二周：动画片的今昔

第十三周：拟人化的卡通

第十四周：发现老房子的美

第十五周：留给母校的纪念

第十六周：我的成长记录

第十七周：剪纸众的古老记忆

第十八周：绣在服装上的故事；复制与传播

第十九周：复习考试