九年级期中家长会发言材料_期中家长会发言

九年级期中家长会发言材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“期中家长会发言”。

九年级期中家长会发言材料

九（3）班夏亨龙

欢迎各位家长百忙之中参加这次家长会，今天的家长会分三个部分，首先是由我总结这一段时间的班级工作和学习情况，然后给九年级家长的几点建议;第二部分各位家长和我们的授课教师交流，也可以相互交流。希望这次的家长会是一次开诚布公的，有成效的会议。

不耽误大家的宝贵时间，下面首先首先是由我总结这一段时间的班级工作和学习情况。

给九年级家长的几点建议

初三的孩子在面临重大选择时很大程度上需要家长循循善诱的引导。家就好比是一艘船，船长和水手都是 家长，孩子更多的扮演的是乘客的角色。家长如何才能够在初三这一年当好船长，服务好乘客，真正的做到 协助孩子，这需要家长拿出自己的智慧。中考就好似一场战斗，孩子是唯一的战士，在孩子冲锋陷阵前家长 必须做好参谋，把握好方向才能立于不败之地。这里，给出几点建议以供参考。

一、制定合理计划，结合实际对症下药。每个学生的学习基础不同，学习能力也有差异，学生间产生差距是难免的。初三家长不要过度关注考试分 数，而要多花精力帮孩子分析还有哪些提升空间。家长要冷静面对孩子的每次考试，无论成绩高低都要有一 个准确的定位，并对下一步的升学目标有个清醒的认识。初三家长要和孩子一起制订学习目标和计划，既要 有总体计划，又要有各个阶段的小计划。计划要切合孩子的实际情况，不能过高，也不能过低，而且要根据 具体情况进行适时调整。家长还要花时间帮孩子找出薄弱科目。中考7科中，孩子哪门最弱，家长都要通过与孩子沟通做到心中有 数。对于孩子的薄弱科目，家长还要及时与老师沟通，共同想办法帮孩子补上。

二、创造良好环境，督促孩子学习。初三家长晚上要尽量早回家，避免一些不必要的应酬，抽出时间多陪陪孩子，创造良好的学习环境，并帮 助他们养成良好的学习习惯。家长可以提醒孩子养成限时练习的习惯，监督他们在规定的时间内完成练习。如果孩子平时就把练习当作考试，会养成良好的做题习惯，有利于中考时正常发挥。好的学习习惯需要一段时间的实践和巩固，家长要不断督促、检查。家长要监督孩子不要边玩边做作业或 边吃东西边做作业，这样不仅会影响学习效率，学习效果也会大打折扣；平时还要多关心孩子的作业是否能 按时完成，老师讲过的试卷是否能及时订正并整理错题。家长要教孩子一些具体的学习方法，比如在阅读的 时候，教给他们读、想、查、摘、记的方法。此外，每过一个阶段，家长最好抽时间和孩子一起总结、梳理 所学知识，在复习的基础上形成知识网络。

三、关注考生情绪，做好心理医生。到了初三，孩子的学习任务重、压力大，情绪也常常有所波动。作为家长，一定要学会和孩子沟通，了解 孩子的内心世界。初三阶段，家长要学会当好孩子的心理老师。在紧张的初三生活中，家长和孩子都容易急躁，家长要控制 好自己的情绪，并帮助孩子解决心理问题。在初三阶段，孩子可能会紧张焦虑，或因一次考试成绩不理想丧 失信心许多问题在产生着、困扰着他们，这就更需要家 长和老师细心观察，帮助学生排忧解难，使学生以更轻松的状态投入学习和生活。

一、帮助压力过大的学生缓解压力 初三学生竞争更加激烈，父母的期望值更高了，中考也日益迫近，使得学生精神压力越来越大。有些学生在 巨大的压力下感到茫然不知所措，也有些学生因为过于紧张而搞得身心两乏，考试发挥失常。对于这样的同 学，家长和老师都不应再给他们施加压力，应该多和他们谈心，帮学生缓解紧张情绪，让消极情绪得以释放，帮他们看到光明的前景，使他们平静的投入学习。

二、帮学生消除厌学心理 厌学是初三学习活动中比较突出的问题，不仅是学习后进的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾 向。出现厌学的一

个主要原因是适应不了初三的节奏，灰心放弃。还有的同学是因为学习意志不坚强、青春 期情绪躁动而产生厌学心理，这是非常值得我们深思的问题。一旦发现了这些问题，就不能听之任之，缓解 学生厌学必须先帮他们减减压，从学习兴趣的激发入手，让他们感受到学习的乐趣。家长可以把标准暂时降 低一下，让他们在够得着的范围内品尝到成功的愉悦，慢慢缓解厌学心理。

三、帮他们处理与同学的关系问题 在交往方面，初三学生还常常因处理不好朋友之间的关系而苦恼。有的学生因为好朋友总是对他不信任，从 而怀疑友谊，十分苦恼，影响了精力。有的同学因与朋友发生了矛盾，内心十分孤独，寂寞，想恢复与朋友 的关系又不知该怎样去做，无心投入学习。生活在学校中，人际关系处理不好，已经成为困扰学生的一个大 问题。家长和老师在观察出问题后和学生个别交流，从自己的人生经历和朋友的角度帮他们出谋划策，让学 生脱离人际混乱的漩涡。

四、帮学生处理与父母的关系问题 初三学生十分敏感，逆反心理相当强，如果此时与父母缺乏相互理解和沟通，或家庭关系不和，会给学生造 成较重的心灵伤害。例如，有位学生谈到“我经常和妈妈闹矛盾，听到她的声音就心烦，有时真想一走了之再 也不回来了。”还有的学生因为初三了，在学校开始掩饰自己的脾气、缺点，掩饰太累，回家将父母作为发泄 对象，而导致双方关系紧张。协助处理家庭问题可采用对学生正面引导和与家长真诚交谈等方式，帮助他们 认识到这些问题是正常的，是可以解决的，从而发挥与家长配合的优势，让学生消除疑虑，轻松投入学习。初三学生的心理问题还有很多，让我们家长和老师共同把工作做细致，多给孩子一些引导，让他们获得让他们获得面对困难的勇气，少走弯路，健康成长，一起顺利走过初三。

四、勿忘锻炼身体，加强体育运动。针对学生身体素质下降、学习忙碌紧张的现实，相关教师认为，家长们要督促孩子坚持锻炼身体。面对初三紧张的学习，不少家长认为初三学生的主要任务是学习，不舍得让孩子多花时间锻炼身体。有关专家认为学生体质差，也会影响中考成绩。去年班上有个学生因为身体素质差免体育测试，中考时，恰 恰因少了2分没有被理想的高中录取。如果平时坚持体育锻炼，可能就不会有这样的遗憾了。中考文化成绩想 加1分很难，如果学生平时注意锻炼身体，体育测试加1分会简单得多。初三生在抓紧学习的同时，适当进行体育锻炼，会对学习有促进。家长不要认为体育锻炼占用了孩子宝贵的 学习时间，当运动中枢神经兴奋的时候，学习中枢神经可以得到放松。因此，家长平时要督促孩子进行体育 锻炼，保证每天足够的运动量。

家长少说7句话 1.去年谁家的某某考上了某某重点高中，你能像他一样就好了。2.关键就在这次考试，你一定要好好把握！3.你一定要好好考，要为父母争口气，全家就指望你了。

4.好好复习，考时要超常发挥！5.什么事都不要你做，你只要好好复习就行。6.孩子！你千万不能紧张。7.你们班某某同学这次考试考了多少分？