在路上_我已在路上
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在路上
张眠宬2013-2014学年度述职报告
学习提高在路上
本年度，我先后参加了重庆文理学院第二十五届校长培训班、国培网络与校本整合培训、重庆市教委依法治校培训等学习活动，学习政治理论、教育政策法规、现代教育理论和实践、学校管理理论和实践、现代教育技术、现代科技和人文知识，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感；用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养和组织实施素质教育的能力与水平。在校长培训班和国培中均被评为优秀学员。
依法管理在路上
以人为本，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，学习《中小学教师职业道德规范》，学习重庆市教师职业道德“十不准”，学习重庆市减负“十条”、提质“十条”等，号召全体教师修正自身言行，全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，认真履行师德规范，提倡对学生多些“微笑”，少点“脸色”；多些“激励”，少点“刺激”；多些“宽容”，少点“苛求”；多些“平等”，少点“架子”，认真做好各项工作，开展寻找身边的师德榜样做最美教师活动，随时提醒老师们依法从教，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向，建立投诉追究制，对教师的违纪违规行为进行严厉的批评教育，使“三乱”
现象在我校得到了有效的遏制。
立德树人在路上围绕“123456”德育工作思路（即坚持一个宗旨、抓住两个重点、整合三支队伍、培养四种能力、在五个方面下功夫、实现六个突破），按照教育活动主题化，主题活动集体化的策略，狠抓学生养成教育。
“123456”德育工作思路：坚持一切为了学校发展服务，为学生成长成才服务的宗旨；抓住学生文明行为习惯的养成教育，教育学生会做人，抓住良好的班风学风建设，形成刻苦学习，认真钻研、合作探究、积极向上的班风学风两个重点；整合班主任、任课教师、学生干部三支队伍。培养判断是非，培养自我管理，合作交流，创新实践四种能力。细节决定成败，在深入细致上下工夫，树立求真务实的思想，务求实效，在求实务实上下工夫；树立名校意识，打造德育品牌，在特色特点上下工夫；创新工作方法，创新工作手段，创新管理方式，在创新上下工夫；加强研究和总结，探索德育工作的长效机制，在科学化规范化上下工夫。实现学生行为习惯养成教育、班风学风校风、家校衔接协同配合、、自我管理自我约束、德育评价模式和方法、德育科学研究六个突破。
上学期四个主题：“爱校尊师听指挥”、“爱国诚信守纪律”、爱班团结勤学习”、“爱家节约讲卫生”，工作重点日常常规教育、社会公德教育、良好学习习惯教育、环保卫生生活习惯教育。要求做到“十个好”（走好路、吃好饭、行好礼、上好课、写好字、说好话、排好队、做好操、扫好地、护好墙），“五要五不要”（要文明礼貌，不要粗野蛮横；要助人为乐，不要损人利己；要爱护公物，不要乱刻乱划；要爱护环境，不要乱丢乱扔；要遵纪守法，不违章违规），“三勤三善于”（勤预习、勤复习、勤阅读，善于思考提问、善于合作交流、善于总结反思），“五要五不要五坚持”（不躺着看书，不喝生水，不吃腐败变质的食物，不咬笔头手指，不随地吐痰。勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服、勤洗手。坚持早晚洗脸，坚持早晚刷牙，坚持睡前洗脚，坚持做眼保健操，坚持锻炼）。本学期，围绕“学礼仪，懂感恩”、“学英烈，乐奉献”、“ 爱劳动，知节俭”、“勤学习，乐探究”等四个主题，广泛开展“知礼感恩”好习惯、“文明守信”好习惯、“环保护绿”好习惯、“遵守秩序”好习惯、“安全出行”好习惯、“讲究卫生”好习惯、“热爱劳动”好习惯 “勤俭节约”好习惯系列教育活动，从细节入手，从小事做起，严格要求，强化检查督促，通过老师们的艰苦努力，学风好班风正校风良的局面正在向我们期待的目标靠近，学校的环境面貌和学生的行为习惯都有了根本性的改变，为学生整体素质的全面提升打下了良好基础。
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